2017-2018學(xué)年高中語文 第五單元《莊子》選讀 一 無端崖之辭教師用書 新人教版選修《先秦諸子選讀》

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1、 無端崖之辭 作者簡(jiǎn)介 莊子，名周，字子休。一般認(rèn)為其生年約為公元前369年，卒年約為公元前286年，戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙(今河南商丘東北)人，曾做過蒙城漆園吏。他是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家和散文家，是繼老子之后先秦道家學(xué)派的主要代表人物。莊周的生平已不可詳考，但《莊子》一書和其他史料可作印證。估計(jì)他出身于沒落的貴族家庭，生活貧苦，住在窮閭陋巷，困窘時(shí)以織屨為生，弄得面黃肌瘦，據(jù)說楚王派人迎他到楚國去做國相，他卻拒絕了。莊子學(xué)問淵博，能言善辯，是一個(gè)因憤世、厭世而遁世的沒落知識(shí)分子。他鄙棄榮華富貴、權(quán)勢(shì)名利，力圖在亂世中保持獨(dú)立的人格，追求逍遙無所待的精神自由。莊子的思想核心是虛無主義和唯心主義。其

2、源出于老子，又從消極和唯心主義方面發(fā)展了老子的學(xué)說。魏晉以后，與老子并稱“老莊”。 背景掃描 戰(zhàn)國時(shí)代，各種學(xué)派紛紛登臺(tái)表演，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的空前活躍的局面。老莊的道家學(xué)派，與儒家和名家學(xué)派是相對(duì)的，尤其表現(xiàn)為對(duì)儒家思想的尖銳批判。莊子作為道家學(xué)派的代表人物，其思想立場(chǎng)是鮮明突出的。他對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈不滿，追求絕對(duì)的思想自由，排除一切功利目的和一切人為的桎梏，清靜無為、逍遙自由。在這種情況下，《莊子》就產(chǎn)生了。 單元導(dǎo)讀 本單元的重點(diǎn)是欣賞莊子的散文。《漢書·藝文志》著錄《莊子》有五十二篇。西晉著名學(xué)者郭象加以刪定，并注釋了三十三篇，分內(nèi)篇、外篇、雜篇三部分。內(nèi)篇有七篇，即《逍

3、遙游》《齊物論》《養(yǎng)生主》《人間世》《德充符》《大宗師》《應(yīng)帝王》；外篇有十五篇，包括《田子方》《秋水》等；雜篇有十一篇，包括《徐無鬼》《外物》《列御寇》等。郭象注精深、獨(dú)特，為歷代所推崇，因此該本唐代以后廣為流傳，漸漸成了定本。大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為，內(nèi)篇基本上出自莊子本人，外、雜篇?jiǎng)t基本上出自莊子的后學(xué)。 《無端崖之辭》講了七個(gè)小故事，思想高遠(yuǎn)，手法奇特。莊子善于講故事，他把自己對(duì)人生的感悟蘊(yùn)藏在這些故事里面。莊子善用各種修辭手法，語言的運(yùn)用達(dá)到爐火純青之境，尤其善于夸張描寫。寫意則意象渾厚，繪景則瑰奇非凡，狀物則活靈活現(xiàn)，畫人則形神畢現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)體味故事的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)文中的表現(xiàn)手法。

4、 《鵬之徙于南冥》先是帶我們進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，這里有鯤、鵬、蜩、學(xué)鳩、冥靈、大椿等林林總總、千差萬別的奇異景物。作者反復(fù)運(yùn)用對(duì)比，引出他心目中人生的最高境界。接著進(jìn)一步闡述，只有真正做到忘掉自己、忘掉一切，才能達(dá)到人生的大境界。最后提出要把無用當(dāng)做有用，才能實(shí)現(xiàn)逍遙游。我們學(xué)習(xí)時(shí)要注意分析文中的藝術(shù)形象，從而把握莊子的人生境界。 《東海之大樂》闡述了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：人生在世，應(yīng)該追求大的境界，只有擺脫種種局限，才能使境界不斷得到提升。由于莊子強(qiáng)調(diào)直覺體悟，所以他很少做純理論的闡述，而是把深?yuàn)W的哲理化作具體生動(dòng)的藝術(shù)形象，文章能夠深入淺出，這是我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該多加注意的地方。 《尊生》提出了很

5、值得重視、也很深刻的尊生思想。在常人眼中，“天下”是最尊貴的東西，而在莊子及其后學(xué)眼中，生命的價(jià)值才是無與倫比的。我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)透過奇特荒誕、生動(dòng)形象的寓言故事，去體味、領(lǐng)悟其中的哲理。 《惡乎往而不可》中，莊子認(rèn)為在人的一生中有時(shí)會(huì)面臨一些困境，我們應(yīng)該從困境中發(fā)掘出光明的前景。我們除了領(lǐng)略莊子的哲思外，還應(yīng)該關(guān)注文中形體殘缺、畸變、丑陋的人物形象，從他們身上理解莊子的良苦用心。 一、無端崖之辭 釋文題 在先秦諸子中，莊子和他的后學(xué)們最注重也最擅長營造藝術(shù)表現(xiàn)形式，他們營造的藝術(shù)表現(xiàn)形式最鮮明的特點(diǎn)就是奇，他們善于運(yùn)用奇特、夸張和豐富的想象，講述各種各樣的寓言故事，將自己所要表

6、達(dá)的哲學(xué)思想，寄寓寓言故事中，通過想象和虛構(gòu)的形象世界來象征暗示。連他們自己都說自己的學(xué)說是“謬悠之說、荒唐之言、無端崖之辭”，即迂遠(yuǎn)的說教、荒唐的言論、無頭緒無邊際的言辭。本課所錄七則選文正體現(xiàn)了莊子學(xué)說的這一特點(diǎn)。這些選文大都采用寓言故事的形式，運(yùn)用夸張的手法。 明主旨 本課所錄七則選文，主要通過寓言故事來反映莊子的思想態(tài)度。莊子筆下的寓言故事及寓言故事中奇麗詭譎的藝術(shù)形象，是其哲學(xué)思想的反映，同時(shí)也是其深沉情感迂回曲折的流露。本課選文主要反映了莊子“無為而治”的政治主張，表達(dá)了莊子對(duì)至高的人生境界和人生氣象的推崇與贊美，對(duì)榮華富貴、權(quán)勢(shì)名利鄙棄的思想感情。 1．詞語理解 (1

7、)通假字 ①今汝怵然有恂目之志　通“________”，____________ ②牽巨鉤，通“________”，____________ ③騖揚(yáng)而奮鬐 通“________”，____________ ④蒼梧已北 同“________”，____________ ⑤趣灌瀆 通“________”，____________ ⑥王說之 通“________”，____________ ⑦反于宋 通“________”，____________ ⑧夫處窮閭阨巷 通“________”，____________ 答案?、偎病　扳俊保Ｑ?、眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)　②陷

8、　沉陷 ③鰭　魚鰭?、芤浴∽浴、葳叀≮呄?、奔向?、迱? 喜歡?、叻怠》祷亍、喟—M窄 (2)一詞多義 ①顧 ②引 ③適 ④干 答案?、倩仡^/顧念/考慮　②拉開弓/引導(dǎo)，疏導(dǎo)/后退/伸長/延請(qǐng)　③往/到……去/出嫁/舒暢?、芮螅?qǐng)求/岸，邊/直沖 (3)古今異義 ①雖然，臣之質(zhì)死久矣 古義：________________________________________________________________________ 今義：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng)，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪ⅰ? ②夫揭竿累 古義：______

9、__________________________________________________________________ 今義：疲勞；使疲勞，使勞累；操勞。 ③飾小說以干縣令 古義：________________________________________________________________________ 今義：一種敘事性的文學(xué)體裁，通過人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來概括地表現(xiàn)社會(huì)生活。 ④背逡巡 古義：________________________________________________________________________

10、今義：有所顧慮而徘徊或不敢前進(jìn)。 ⑤搜于國中三日三夜 古義：________________________________________________________________________ 今義：國家。 ⑥于是鴟得腐鼠 古義：________________________________________________________________________ 今義：表示后一事緊接著前一事，后一事往往是由前一事引起的。 答案?、匐m是這樣。②指綸，釣魚竿上的絲線。③指偏頗瑣屑的言論。④退卻。⑤都城。⑥在這個(gè)時(shí)候。 (4)虛詞歸納 為 答案　前“為”讀w

11、èi，介詞，替；后“為”讀wéi，動(dòng)詞，砍/讀wéi，動(dòng)詞，作為，當(dāng)做/讀wéi，動(dòng)詞，是/讀wéi，動(dòng)詞，治理 2．詞類活用 (1)郢人堊漫其鼻端：____________________________________ (2)上窺青天：__________________________________________ (3)日鑿一竅：__________________________________________ (4)沒而下：__________________________________________ (5)離而臘之：______________________

12、____________________ (6)其不可與經(jīng)于世亦遠(yuǎn)矣：______________________________ (7)商之所短也：________________________________________ (8)君豈有斗升之水而活我哉：____________________________ (9)一悟萬乘之主：______________________________________ 答案　(1)名詞作狀語，用白色土　(2)名詞作狀語，向上 (3)名詞作狀語，每天　(4)名詞作動(dòng)詞，沉入水底 (5)名詞作動(dòng)詞，做成干肉　(6)形容詞作動(dòng)詞，相差很遠(yuǎn)

13、 (7)形容詞作動(dòng)詞，不擅長　(8)使動(dòng)用法，使……活下去 (9)使動(dòng)用法，使……覺悟 3．特殊句式 (1)當(dāng)是時(shí)，猶象人也。 (2)是射之射，非不射之射也。 (3)我，東海之波臣也。 (4)措杯水其肘上。 (5)投竿東海。 (6)故往貸粟于監(jiān)河侯。 (7)搜于國中三日三夜。 (8)夫鹓發(fā)于南海而飛于北海。 (9)子何為者邪？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)～(3)判斷句，(4)(5)省略句，(6)～(8)介賓短語后置句，(9)賓語前置句

14、。 4．語句翻譯 (1)郢人堊漫其鼻端，若蠅翼，使匠石斫之。 譯文：________________________________________________________________________ (2)今汝怵然有恂目之志，爾于中也殆矣夫！ 譯文：________________________________________________________________________ (3)人皆有七竅以視聽食息，此獨(dú)無有，嘗試鑿之。 譯文：____________________________________________________________

15、____________ (4)飾小說以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣！ 譯文：________________________________________________________________________ (5)周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。 譯文：________________________________________________________________________ (6)我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？ 譯文：______________________________________________________

16、__________________ (7)吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)有個(gè)郢地人，白色土弄臟了他的鼻尖，大小厚薄像蒼蠅的翅膀一樣，他讓一位名為石的工匠用斧頭砍掉這一小白點(diǎn)。 (2)現(xiàn)在你有驚恐目眩之意，你對(duì)于射中目標(biāo)可能性太小了！ (3)人人都有一口、兩耳、兩眼睛、兩鼻孔“七竅”，來看、聽、飲食、呼吸，這渾沌偏偏沒有，試著給他鑿開七竅吧。 (4)粉飾膚淺小語來游說一縣之長，這樣對(duì)于獲得很賢達(dá)的地位來說也

17、差得太遠(yuǎn)了！ (5)我昨天來的時(shí)候，道中有呼救的聲音。我回頭看看路上車輪輾過的小坑洼處，有條鯽魚在那里掙扎。 (6)我將要到南方去游說吳國越國國王，引蜀江的水來迎接你，行吧？ (7)我失去了我平日相處的水，我沒有安身的地方。眼下我能得到斗升之水就可以活命了。 文本名句 1．夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變。 2．飾小說以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣！ 文外名句 1．吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！ 2．人皆知有用之用，而莫知無用之用也。 3．圣人不死，大盜不止。 4．彼竊鉤者誅，竊國者為諸侯。 1. (《莊子

18、·徐無鬼》) 2. (《莊子·田子方》) 3. (《莊子·應(yīng)帝王》) 4. (《莊子·外物》) 5. (《莊子·列御寇》) 6. (《莊子·外物》) 7. (《莊子·秋水》) 1．“郢人斫堊”這則寓言故事的寓意是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　生活中志趣相投的人很難遇到，要好好珍惜。沒有“他”，自己的才能也就不能得到很好的發(fā)揮了。 2．結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)第3則寓言故事的理解。 答

19、：________________________________________________________________________ 答案　違背了事物的發(fā)展規(guī)律，即使是好心做事，也會(huì)造成慘重的后果，不能不引起人們的警覺。例如“文革”、“大躍進(jìn)”、盲目建設(shè)“開發(fā)區(qū)”等等。 3．第4則寓言故事告訴我們什么道理？ 答：________________________________________________________________________ 答案　人生在世，應(yīng)當(dāng)有大志向、大抱負(fù)，才能達(dá)到目的，才能真正參與社會(huì)生活、參與國家管理。 4．簡(jiǎn)析第6則寓言的寓意。

20、 答：________________________________________________________________________ 答案　鮒魚在車轍中只要借斗升之水即可活命，如果等莊子去游說吳越之王，開鑿運(yùn)河，把蜀江的水引過來，鮒魚早就死了。遠(yuǎn)水解不了近渴，這是常識(shí)。這個(gè)故事揭露了監(jiān)河侯假大方、真吝嗇的偽善面目，諷刺了說大話、講空話、不解決實(shí)際問題的人的慣用伎倆。 5．這七則小故事突出的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答

21、案?、偕朴诮栌迷⒀哉f理，創(chuàng)造出諸多奇特?zé)o比的形象。這些故事很少枯燥說教，而是借用生動(dòng)活潑的寓言形式，讓人在或開懷或沉思中感悟主旨，受到啟迪。他把深刻的哲理形象地寄寓于虛妄的故事之中，在一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)氛圍里巧妙地表現(xiàn)思想。②想象豐富，意境開闊。如任公子釣魚一事，可謂天外奇談；匠石運(yùn)斤成風(fēng)，斫堊不傷，亦是無稽之談。但這些豐富的想象卻使文章汪洋恣肆，充滿浪漫主義色彩。③比喻、夸張、對(duì)比等手法的成功運(yùn)用，讓寓言故事生動(dòng)形象，搖曳多姿。如將權(quán)迷心竅的惠子喻為得腐鼠而嚇鹓的鴟，通俗易懂；將任公子垂釣與輇才諷說之徒急于釣到大魚進(jìn)行對(duì)比，說明強(qiáng)求必不得；能工巧匠并不稀奇，膽大如斗的人也不少見，但匠石運(yùn)斤成風(fēng)

22、則是夸張，具有強(qiáng)烈的世俗化色彩。 從第3則選文中看，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)如何使自己的行為造福于人民、造福于社會(huì)、造福于國家？ 答：________________________________________________________________________ 答案　任何決策都必須從客觀規(guī)律出發(fā)，必須尊重事物發(fā)展的一般規(guī)律，不能想當(dāng)然地處理問題，也不能不顧實(shí)際情況做出決定。否則，即便出發(fā)點(diǎn)是好的，愿望是良好的，也同樣會(huì)造成很大的傷害，甚至?xí)斐蔁o法挽回的損失。 何慕浮云——淡泊名利追求理想 ①這世上，浮華的東西太美，吸引著人們愛美的心；金錢與名利的誘惑太大，使太

23、多的人想要靠近。然而，用盡自己的一生成為家喻戶曉之人，卻也逃不過青春與年華的流逝；一生被眾人頂禮膜拜，卻終究逃不過孤獨(dú)一死的結(jié)局。(1)一言以蔽之，名與利，如是而已。 ②這位女演奏家衣著樸素地站在舞臺(tái)上，她的一句“人要隱于音樂背后”(2)喚醒了那些做著追名逐利美夢(mèng)的人們。有些人目光的焦點(diǎn)并非音樂本身，而是表演者如何有名、衣著如何華麗，而臺(tái)上的表演者亦是以有名為榮。在功名的驅(qū)使下，人們都忘記了“人要隱于音樂背后”的真諦。 ③滾滾紅塵，名似浮云利如暖風(fēng)。從紅得發(fā)紫的“芙蓉姐姐”到“鳳姐”，再從紅十字會(huì)“推出”郭美美在網(wǎng)上大炫富有，太多的人為了出名不擇手段、煞費(fèi)苦心，只要能出名，無所不為。有的人

24、甚至不惜丑化自己，還有的人因?yàn)樨?fù)面新聞“出名”而興奮自豪。倘若他們出不了名，就會(huì)對(duì)善人善事品頭論足，說他們做好事是別有用心。追利的心蒙蔽了他們的眼睛，使他們看不到世間的真善美，看不到生活的真諦。(3) ④不畏浮云遮望眼。放眼古今，淡泊名利的身影依稀可辨。陶淵明因?yàn)椴荒矫?，才?huì)棄官歸隱，吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的意境；鄧稼先因?qū)γβ档难芯抗ぷ鞲手畼分吭∑揭驗(yàn)椴荒矫?，才?huì)把自己當(dāng)做普通的農(nóng)民，隱身水田荒澤。 ⑤心中有追求的人，才不會(huì)被盛名寵壞。為了心中的追求，諾貝爾不懼環(huán)境的艱苦，不畏實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)，不怕旁人的嘲笑；為了心中的追求，居里夫人不穿華麗的衣服，不在意容貌的修飾，不為已有的

25、名利所累；為了心中的追求，馬克思不怕專制政府的驅(qū)逐，不屑反動(dòng)言論的污蔑，從容地等待死神的召喚。與畢生的事業(yè)相比，不論贊譽(yù)或者批評(píng)，也不論貧窮或者富有，都不重要。(4) ⑥浮名亦浮云。放下浮名，才會(huì)看到很多名利背后的真善美；平息熱衷于功名利祿的心，才會(huì)注意到沿途美麗的風(fēng)景。何慕浮名？海德格爾說：“詩意地棲居，才是人生的真諦。”(5) 思悟亮點(diǎn) (1)畫線句子有什么作用？ 提示　“然而”一轉(zhuǎn)，引出了“追求名利”最終的結(jié)局，發(fā)人深省；自然得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。 (2)畫線句子的含意是什么？ 提示　人追求的應(yīng)是音樂本身，而不是虛名。 (3)第③段告訴我們什么道理？ 提示　對(duì)名利的過度追求，讓人忽視了真善美，不能正確理解生活的真諦。 (4)④⑤兩段是從哪個(gè)角度進(jìn)行論證的？ 提示　這兩段從正面進(jìn)行了論證，用典型事例論證論點(diǎn)。 (5)最后一段有什么作用？ 提示　文章最后旗幟鮮明地指出了對(duì)待名利正確的態(tài)度和做法，并用名言收束全文，增加了文章底蘊(yùn)。 起來(意思對(duì)即可) 14