八年級地理上冊 第四章 發(fā)展與合作 第二節(jié) 國際合作(2課時)教案 中圖版

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1、八年級地理上冊 第四章 發(fā)展與合作 第二節(jié) 國際合作(2課時)教案 中圖版 【教學目標】 1.能用實例說明加強國際合作的重要性。 2.說出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。 3.通過本節(jié)課學習使學生懂得國際合作的價值,初步形成全球意識。 【教學重點】 1.國際合作的重要性及主要領域。 2.聯(lián)合國的宗旨和組成。 【教學方法】 討論法、探究法、辯論法 【教學準備】 1.課前將學生分成四組,分別代表聯(lián)合國安理會、世界貿(mào)易組織的主要官員,發(fā)達國家、發(fā)展中國家的代表。由學生推選一們聯(lián)合國秘書長和世界貿(mào)易組織總干事。 2.學生預習教材并搜集世界最近時期有關經(jīng)貿(mào)磨擦方面和地區(qū)沖

2、突方面的信息資料以及中國爭取加入世界貿(mào)易組織的有關資料。(教師可具體指定內(nèi)容,以免學生盲目搜集)按扮演角色各級別整理好資料,并理好發(fā)言稿,推選代表發(fā)言。 【課時安排】 1課時 【教學設計】 師生活動 教師(直接引入新課):這節(jié)課請同學們自己組織召開兩個國際會議,討論國際間的合作問題(同時板書:國際合作),主要是討論解決巴以沖突問題的中國的入世問題。教師作為安南和世界貿(mào)易組織總干事的秘書參加這兩次會議。會議前,我將世界貿(mào)易組織的有關情況向同學們作一下簡介,以備大家對討論中國入世問題的理解:世貿(mào)組織是……下面先請同學們推選的“安南秘書長”先生主持會議。 學生“安南”按會議程序主持會

3、議(教師坐在該生旁邊指點會議如何進行)。 (一)“安南”宣布大會開幕,并發(fā)表講話:我宣布此次大會現(xiàn)在開幕,女士們、先生們,世界需要和平,需要共同發(fā)展?,F(xiàn)在世界……,巴以沖突不斷升級,引起了世界各國的不安和普遍關注,我現(xiàn)將巴以沖突問題提交大會審議,請大家討論研究解決。 (二)巴以雙方及安理會會員國代表討論,然后代表發(fā)言。(教師應提示各方代表:要從自己扮演的角色的角度討論搜集到的有關資料,得出各自的觀點和解決措施。發(fā)達國家和發(fā)展中國家的代表應表明以軍撤不撤軍,如何撤軍?巴方要求以方應怎樣做,提請大會裁決。) 學生:巴方代表發(fā)言,主題是闡述請聯(lián)合國干預以方并對其實施制裁的理由(列舉以方的行為,

4、如對巴方造成的人員傷亡,房屋毀壞等損失情況。) 學生:以方代表發(fā)言,闡述打擊巴方的原因。 學生:其他國家代表發(fā)言,闡述各自的觀點和解決措施。(如學生不能達成一致意見,教師應加以引導以體現(xiàn)合作的精神,估計多數(shù)代表發(fā)言的觀點可能是:以方應立即撤軍,以土地換和平……) (三)“安南”從代表們的發(fā)言中選擇合理的解決措施,就此提請大會審議通過并宣布照此安理會決議執(zhí)行。 教師:小結(jié),同時建議舉行第二個會議——世界貿(mào)易組織大會。同學們組織的聯(lián)合國安理會開得很好,下面請同學們準備召開這節(jié)課的第二個會議,討論審議中國加入世貿(mào)組織的問題。會前大家先看教材圖5。9,讓學生從中獲得國際社會需要合作的一些啟示,

5、然后提示學生。1)中國的代表:圍繞為什么要加入世貿(mào)組織,加入世貿(mào)組織后對其他國家有什么好處,加入世貿(mào)組織后對國際社會的承諾這幾方面思考討論,如中國以發(fā)展中國家的身份加入世貿(mào)組織就是一種承諾。2)其他國家的代表:圍繞中國加入世貿(mào)組織前同世界很多國家先后經(jīng)歷長達二十來年的艱苦談判歷程:中國入世后對世界各國有什么好外這兩方面去討論思考自己的觀點,以便大會對中國入世問題進行表決。講座兩分鐘后教師建議第二個活動開始。 學生:“總干事”主持會議 (一)“總干事”宣布會議開始,并請中方代表首先發(fā)言。 學生:中方代表根據(jù)老師的提示作陳述性發(fā)言。(中方其他代表可補充發(fā)言) (二)“總干事”發(fā)言闡述其本人

6、對中方過去工作的看法(看法應是積極的、有利和),并提議世貿(mào)組織成員國舉手表決。 學生:世貿(mào)組織各成員國舉手表決:一致通過(基于兩個因素獲得這個結(jié)論:大家是中國人,學生的童心會偏向自己的國家:教師前面的引導)(師生共同鼓掌歡慶) 教師:引導學生共同總結(jié)完成后面的板書提綱。這節(jié)課的兩個會議大家組織得很好,很成功。那么大家在這兩個會議獲得了些什么體會呢?同學們思考一下再發(fā)言。靈活處理學生答案,學生可能的回答——國際合作非常重要(板書)。中國入世說明中國需要同國際社會合作,國際社會也需要同中國合作。中國需要合作,世界各國都需要合作。課后請大家完成教材P94A、B圖,并思考現(xiàn)在國際合作中存在著什么現(xiàn)

7、象。再問:這兩個會議體現(xiàn)了在哪些方面需要國際合作?學生思考回答——在政治、經(jīng)濟方面(板書)。那么,同學們根據(jù)平常的體會,國際間還在哪些方面進行了合作,請舉例。學生思考回答——中國人穿西裝、吃西餐是服裝、飲食文化合作交流的結(jié)果,航海家麥哲倫使用的指南針是科學技術(shù)合作交流的結(jié)果(板書)。大家再想一想:本節(jié)課的兩會議都體現(xiàn)了聯(lián)合國這一重大國際組織的作用,對嗎?學生異口同聲——不對,只有安理會會議表明了聯(lián)合國是維護世界和平的組織。(板書:聯(lián)合國的作用)。除了聯(lián)合國這個組織,大家還知道哪些國際組織(板書:其他國際組織)?知道——非統(tǒng)組織、歐盟…… 結(jié)束語:這節(jié)課,我非常感謝同學們的合作! 國際合作(活動前已板書) ①很重要: ②主要領域:政治、經(jīng)濟、文化…… ③聯(lián)合國的作用: ④其他國際組織:

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