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1、2022年高考語文二輪提分復(fù)習(xí) 專題2 小說閱讀 提分攻略2 題型3 情節(jié)手法類講義
常見設(shè)問
1.本文在敘述手法上有何特色?請賞析。
2.本文在構(gòu)思(結(jié)尾)上別具特色,請賞析。
3. ××敘述方式有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。
4.×××部分在人稱運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?有何效果?
答題步驟
步驟一:指出運(yùn)用了什么手法。(從敘述技巧、安排技巧等方面入手)
步驟二:結(jié)合文章內(nèi)容,分析運(yùn)用該手法表達(dá)了什么內(nèi)容。
步驟三:分析運(yùn)用該手法達(dá)到了什么效果。
[典例剖析]
[例3] (2017·全國卷Ⅰ)閱讀《天囂》(文本見本專題“提分攻略2題型二”“典例剖析”),完成后面的題目。
2、
小說以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請簡要說明。
【解題流程】
第一步:審題干→定題型
題干中提到“以‘渴’為中心謀篇布局”,就顯示出這是一道考查線索安排技巧的題目。解答這類題目要從安排結(jié)構(gòu)、揭示主題兩個角度去考慮。
第二步:明角度→找對應(yīng)
明角度
找對應(yīng)
對情節(jié)的作用
“渴”作為試驗(yàn)隊(duì)員的感受,反映出小說情節(jié)是在“試驗(yàn)隊(duì)員深陷絕境”的背景下展開的,略去陷入絕境之前的內(nèi)容,情節(jié)顯得更加集中、簡潔。
對主題的作用
“
3、渴”是試驗(yàn)隊(duì)員在風(fēng)沙肆虐這樣特定環(huán)境下的狀態(tài)和感受,能更集中而深刻地詮釋小說的主題思想——既謳歌了科研工作者高度的責(zé)任意識,也揭示了“幫助別人,也是幫助自己”的人生道理。
【參考答案】?、偈∪ピS多不必要的敘述交代,使情節(jié)更簡潔;②集中描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)與感受,使主題更突出。
對點(diǎn)即時訓(xùn)練
閱讀下面的文字,完成1~4題。
河上柳
廢 名
陳老爹向來是最熱鬧沒有的,逢著人便從盤古說到如今,然而這半年,老是蹲在柳樹腳下,朝對面的青山望,仿佛船家探望天氣一般。問他:“老爹,不舒服了吧?”他又連忙點(diǎn)頭,笑著對你打招呼。這原因很容易明白,就是,衙門口的禁令,連木頭戲①也在禁止之列了
4、,他老爹再沒有法子賺錢買酒,而酒店里的賒欠,又一天一天地催。
清早起來,太陽仿佛是一盞紅燈,射到橋這邊一棵圍抱不住的楊柳,同時惹得你看見的,是“東方朔②日暖”“柳下惠③風(fēng)和”褪了色的紅紙上的十個大字——這就是陳老爹住的茅棚。這紅紙自然是一年一換了;而那字,當(dāng)年虧了賣春聯(lián)的王茂才特地替老爹選定——老爹得意極了,依例出四十文大錢且加成一條繩串,另外還同上“會賢館”,席上茂才公滿口的“古之賢人也”。
陳老爹也想到典賣他全副的彩衣和鑼鼓,免得酒店的小家伙來搗麻煩,然而天下終當(dāng)有太平之日——老爹又哼哼地踱出茅棚了。
“真正反變!連木頭戲——”
這時老爹不知不覺轉(zhuǎn)到隔岸壩上“路遇居”④的泥黃山頭
5、,“姜太公在此,諸神回避”,不出聲地念給自己聽——也許只是念,并不聽。其實(shí)老爹所看見的,模模糊糊一條紅紙而已,不過“姜太公”也同“柳下惠”一樣,在此有年罷了。
太公真?zhèn)€立刻活現(xiàn)了。
陳老爹的姜太公同郭令公是一副腦殼——我們在“祈福”時所見的,自然,連聲音也是一般,而我們見了令公,并不想到太公?,F(xiàn)在浮在老爹眼睛里的,是箱子里的太公了——老爹也并不想到令公。
老爹突然注視水面。
太陽正射屋頂,水上柳蔭,隨波蕩漾。初夏天氣,河清而淺,老爹直看到沙里去了,但看不出什么來,然而這才聽見鴉鵲噪了,樹枝倒映,一層層分外濃深。
老爹用了平素的聲調(diào)昂頭唱:“咿呀,我——”
勁太大了,本是蹲著的,跌坐
6、下去。那鴉鵲正筆直地瞥見,綠葉青天,陽光使得眉毛不住地起皺,漸漸地不能耐了,拱著腰,雙手抱定膝頭。
“三天沒有酒,我要斫掉我的楊柳——”說到這里,老爹又昂一昂頭:“不,你跟我活到九十九,箱子里我還有木頭。”
接著是平常的夏午,除了潺潺水流,都消滅在老爹的一雙閉眼中。
老爹的心里漸漸又滋長起楊柳來了,然而并非是這屏著聲息蓬蓬立在上面蔽蔭老爹的楊柳——到現(xiàn)在有了許多許多的歲月。
漆黑的夜里,老爹背著鑼鼓回來,一走一竄地唱:
駝子?jì)寢尣坏任疑洗擦耍?
橋頭上一柱燈籠,
駝子?jì)寢尳o我照亮了。
燈籠就掛在柳樹上,是因?yàn)槔系幸换仉U些跌到橋底下去了,駝子?jì)寢屇擞诜晁发莸倪@趟生意,早辦一枝燭
7、,忖著時分,點(diǎn)起來朝枝頭上掛。
從此老爹更盡量地喝,駝子?jì)寢屖种驳臈盍膊辉僦皇鞘茉埂@以前,一月兩遭生意,缺欠不得,否則是黑老鴰清早不該叫,“不是你的楊柳,老鴰哪里會來呢?”
楊柳一年茂盛一年——那燈籠,老爹不是常說,可憐的媽媽最后還要囑咐,帶去而又記得點(diǎn)回嗎?
清明時節(jié),家家插柳,住在鎮(zhèn)上的,傍晚都走來攀折,老爹坐在門檻:“密葉就好,不傷那大——”
人散夜靜,老爹自己也折一枝下來,明天早起,把桌子抹得干凈,一枝劈成兩份,挨著駝子?jì)寢尩撵`屋放。
老鴰自然是常有的,但生意十分順?biāo)?,門鎖卻被人偷開了幾次——不消說是歸家晚了。
最使得老爹傷心的,要算那回的大水。
梅雨連綿,河水快
8、要平岸,老爹正在灶里燒柴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沙岸倒坍,不覺抬起頭來,張耳細(xì)聽,只聽得吼吼的是水聲,但又疑心耳朵在作怪;雨住的當(dāng)兒,踏著木屐,沿茅棚周圍四看——沙地被雨打得緊結(jié),柳根凸出,甚是分明,一直盤到岸石的縫里去了。
“還是駝子?jì)寢屜氲谩?
老爹伸一伸腰,環(huán)抱著臂,而眼睛,同天云低處的青山一樣,浸在靄里了。
這晚比平常更難熟睡,愈到中夜,愈是清醒,清醒得害怕了!——壩上警鑼響——屋背后腳步聲——
“陳老爹!趕快!快!”
地保敲門。
第二天,老爹住在祠堂。土坡企眺,一片汪洋,綠茸茸的好像一叢蘆草,老爹知道是柳葉:
“我的——”
“老爹!——好睡呵?——今天呢?——老板罵我,說我是混玩一
9、趟!”
下午,老爹從鎮(zhèn)上引一個木匠回來。
霹靂一聲,楊柳倒了,——老爹直望到天上去了,仿佛向來沒有見過這樣寬敞的晴空。而那褪了色的紅紙,頓時也鮮明不少。
1925年4月
(有刪改)
【注】?、倌绢^戲:俗稱木偶戲。②東方朔:西漢時期著名的文學(xué)家,但當(dāng)時的皇帝始終把他當(dāng)俳優(yōu)看待,不予重用。③柳下惠:春秋時期魯國人,《孟子》中說“柳下惠,圣之和者也”,所以他有“和圣”之稱。④“路遇居”:土地廟。⑤朔:農(nóng)歷每月初一。
1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.第段中“真正反變!連木頭戲——”與第段中“連木頭戲也在禁止之列了”相照應(yīng),交代了陳老爹生活困
10、頓,想要典賣彩衣、銅鑼的背景。
B.第段插入了陳老爹對駝子?jì)寢尩幕貞?,交代了柳樹的由來,以及駝子?jì)寢屴k燭掛燈的往事,字里行間流露出他對駝子?jì)寢尩膽涯钪椤?
C.第段中“那燈籠,老爹不是常說,可憐的媽媽最后還要囑咐,帶去而又記得點(diǎn)回嗎?”這句話可以看出駝子?jì)寢寣﹃惱系捏w貼、關(guān)愛之意。
D.小說結(jié)尾用“寬敞的晴空”和“頓時也鮮明”的“褪了色的紅紙”兩個意象,寓示陳老爹徹底走出茫然失落的陰影,走向新生活,增添了小說的亮色。
D [“寓示陳老爹徹底走出茫然失落的陰影,走向新生活,增添了小說的亮色”錯,拔高了小說主題。]
2.(情節(jié)作用) 小說第段有什么作用?(6分)
11、
【答案】?、冱c(diǎn)出柳樹,與文題照應(yīng)。②交代主人公的藝人身份。③交代主人公窘迫的生活狀況。④為下文情節(jié)展開做鋪墊。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)給6分)
3.(情節(jié)概括)小說的敘述看似有些時空錯位,但還是按照時間順序來展開的。請簡要梳理小說的情節(jié)發(fā)展過程。(6分)
12、
【答案】 ①清早起身,老爹看到茅棚上的對聯(lián),十分得意。上午老爹在茅棚外散步,為是否砍柳樹矛盾躊躇。②午后,老爹蒙眬思睡,想起了和柳樹有關(guān)的事情。③下午,老爹找來木匠,砍倒了柳樹。(每點(diǎn)2分)
4.(情節(jié)手法及作用)河上柳(楊柳)是這篇小說的線索,請結(jié)合全文簡要分析其作用。(6分)
【答案】?、俸由狭?楊柳)使文章渾然一體,結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。由陳老爹坐在柳樹下開始,中間是柳樹的來龍去脈,還介紹發(fā)生在柳樹身上的故事,最后無可奈何地砍倒楊柳來擺脫困境。②豐富了人物形象。陳老爹的善良溫和、生活窘迫、情感真摯等都通過與楊柳的關(guān)系的介紹而表現(xiàn)得十分具體。③突顯主題。柳樹象征著那個溫暖古樸的世界,也表達(dá)了對正在消失的過去的深深的傷悼之情。小說一層層地渲染出陳老爹內(nèi)心那不為人所知的孤獨(dú)和悲哀,以柳樹意象表達(dá)老爹對過去生活的留戀和傷悼。(每點(diǎn)2分)