2022年高考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)回扣材料 力學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)案

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1、2022年高考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)回扣材料 力學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)案要點(diǎn)提煉1實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)分類(lèi)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)?？家c(diǎn)研究性實(shí)驗(yàn)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)處理方法：(1)公式法：v2(t)、xaT2；(2)圖象法：vt圖象探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系應(yīng)在彈簧彈性限度內(nèi)增加鉤碼個(gè)數(shù)；記錄彈簧伸長(zhǎng)以及所受拉力的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，作出圖象；寫(xiě)出與圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系，解釋函數(shù)中各量的物理意義探究動(dòng)能定理注意平衡摩擦力、功的大小的確定方法以及物體速度的求解方法驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律用自由落體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，知道如何從紙帶的數(shù)據(jù)中確定Ep和Ek驗(yàn)證力的平行四邊形定則彈簧測(cè)力計(jì)的使用注意事項(xiàng)及讀數(shù)、力的圖示、根據(jù)平行四邊形定則求出合力

2、驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律控制變量法的應(yīng)用、圖象的處理以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)2.物理量的測(cè)量方法待測(cè)量測(cè)量工具方法說(shuō)明長(zhǎng)度刻度尺毫米刻度尺精度為1 mm，讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到0.1 mm游標(biāo)卡尺讀數(shù)方法：測(cè)量值主尺上指示的毫米數(shù)精度游標(biāo)尺對(duì)齊的格數(shù)精度：游標(biāo)刻度總數(shù)(1)mm,10分度的游標(biāo)卡尺精度為0.1mm,20分度的游標(biāo)卡尺精度為0.05mm，50分度的游標(biāo)卡尺精度為0.02mm，游標(biāo)卡尺不估讀螺旋測(cè)微器讀數(shù)方法：測(cè)量值主尺上指示的毫米數(shù)(注意半毫米刻線是否露出)精度轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒上與主尺中心刻線所對(duì)應(yīng)刻度值(注意刻度值要估讀)精度：螺旋測(cè)微器精度為0.01 mm續(xù)表時(shí)間打點(diǎn)計(jì)時(shí)器tnT(n表示打點(diǎn)的時(shí)間間隔的個(gè)

3、數(shù)，T表示打點(diǎn)周期)打點(diǎn)周期與所接交流電周期相同光電計(jì)時(shí)器光電計(jì)時(shí)器能自動(dòng)記錄擋光時(shí)間，顯示在讀數(shù)窗口力彈簧測(cè)力計(jì)力的大小精度指針指示的格數(shù)(注意估讀)速度打點(diǎn)紙帶若紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則打某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度等于對(duì)應(yīng)的平均速度頻閃照相(利用等時(shí)間間隔照片信息記錄物體在不同時(shí)刻的位置)同上光電門(mén)v0t(d)(d表示滑塊上擋光片的寬度，t表示擋光片擋光時(shí)間)由于擋光片的寬度很小，在這里可用平均速度表示其瞬時(shí)速度加速度打點(diǎn)紙帶(頻閃照相)若紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則aT2(x)或a(mn)T2(xmxn)光電門(mén)若紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則at(v2v1)(v1、v2分別表示通過(guò)光電門(mén)測(cè)得的滑塊在t1、t

4、2兩個(gè)時(shí)刻的速度，t表示對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔)考前必做題1(xx青島市質(zhì)量檢測(cè))某同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究小車(chē)的加速度a和它所受拉力F的關(guān)系 圖1(1)除備有4個(gè)50 g鉤碼外，另有下列實(shí)驗(yàn)器材備選：A質(zhì)量為300 g小車(chē)B質(zhì)量為2.2 kg小車(chē)C輸出電壓46 V直流電源D輸出電壓3.65.6 V交流電源為盡量保證實(shí)驗(yàn)成功，你選用的實(shí)驗(yàn)小車(chē)為_(kāi)，電源為_(kāi)(填字母代號(hào))(2)某同學(xué)正確選擇實(shí)驗(yàn)器材后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示aF圖象，造成圖線未過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_ 圖22某學(xué)習(xí)小組利用如圖3所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理 (1)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平，安裝好實(shí)驗(yàn)器材，從圖中讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s_c

5、m(2)測(cè)量擋光條的寬度d，記錄擋光條通過(guò)光電門(mén)1和2所用的時(shí)間t1和t2，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是_(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿(mǎn)足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？_(填“是”或“否”)3某實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了如圖4甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 圖4(1)經(jīng)分析比較后，其中最理想的實(shí)驗(yàn)裝置是_(選填“甲”、“乙”或“丙”)；(2)圖丁是利用最理想的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，圖中點(diǎn)1是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，其他各點(diǎn)是緊接著連續(xù)打出的點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)第1、2兩點(diǎn)之間的距離明顯大于2mm，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操

6、作時(shí)_；(3)已知重錘的質(zhì)量為m，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)，僅考慮出現(xiàn)(2)所述情況所帶來(lái)的影響時(shí)，設(shè)從打第1點(diǎn)到打第6點(diǎn)過(guò)程中重錘減少的重力勢(shì)能為Ep，則下列關(guān)系式正確的是_(填選項(xiàng)前的字母)；AEp8T2(ms2)BEp8T2(ms2)CEp8T2(ms2)(4)若實(shí)驗(yàn)操作正確，某同學(xué)根據(jù)公式v6(2)2gh計(jì)算出從第1點(diǎn)到第6點(diǎn)重錘動(dòng)能增加量Ek2(1)mv6(2)，由Epmgh，計(jì)算出重力勢(shì)能的減少量，再根據(jù)EkEp得出重錘在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒的結(jié)論則該探究過(guò)程是_(選題“合理”或“不合理”)的，理由是_.4(xx遼寧一模)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲“探究小車(chē)動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功

7、的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖5所示甲、乙兩套裝置，圖中A為小車(chē)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為彈簧測(cè)力計(jì)，P為小桶(內(nèi)有砂子)，一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板水平放置 圖5(1)如果忽略滑輪與繩間的摩擦，小組成員認(rèn)為圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為小車(chē)受到的拉力大小，而圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的二倍為小車(chē)受到的拉力大小，請(qǐng)判斷小組成員分析的是否正確，若不正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明不正確的原因：_.(2)選擇了上述一種合理的方法后，要順利完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外，還必需的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器是_、_.(3)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車(chē)受的阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大，請(qǐng)你利用該裝置測(cè)出小車(chē)受到的阻力大小，其方法是：_.(4)在上述實(shí)驗(yàn)操作中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz.某同學(xué)打出的一段紙帶如圖6所示，O、A、BF為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)與紙帶上E點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vE_m/s.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 圖6