三年級體育上冊 原地側面投擲壘球教案

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1、三年級體育上冊 原地側面投擲壘球教案 第 28 課時 授課記錄： / / / 學習階段：水平二 學習目標：培養(yǎng)學生在練習中發(fā)揚相互團結幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習中積極進取，勇于自我表現(xiàn)。 學習內(nèi)容：原地側面投擲壘球 學習步驟： 一、 自主活動、活躍情緒 教師活動：1、學做解放軍，組織學生在音樂的伴奏下，進行原地踏步走和齊步走的練習。 2、組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習（練習中，無固定隊型，同學間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。

2、 3、帶領學生進行專相準備活動練習。 學生活動：1、精神飽滿，認真進行學做解放軍練習。 2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習感到滿意。 組 織：如圖： 二、 合作探究、掌握技能 重 點：蹬轉有力，揮臂快速。 難 點：蹬轉與揮臂動作銜接連貫協(xié)調。 教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強調蹬轉和揮臂間的協(xié)調銜接，組織學生徒手模仿練習。 2、組織各組學生在組長的帶領下，到指定位置進行投擲練習，提示在練習中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。 3、集

3、中學生，對學生練習中存在的不足進行及時提示，再組織學生進行集體投擲練習，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學生，最后選出我們的投擲大王。 學生活動：1.細心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習，。 2.各組學生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚團結合作的良好作風，展示自己的投擲技能。 3.認真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領。 教師活動：總評此次課上投擲練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。 學生活動：總結自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。 組 織：各組成一列橫隊，在固定的位置上練習；后

4、成四列橫隊大集體練習。 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：打開錄音機，提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。 學生活動：跟隨音樂自由自在練習和翱翔，充分放松自己。 場地器材：田徑場一片、壘球36個、錄音機一臺 課后小結： 各個小組在組長的帶領下，都積極進行練習，在最后老師讓學生進行自我評價的時候，學生都能夠根據(jù)自己的表現(xiàn)．，做出合理正確的評價，學生有下次會做的更好的心理意向． 附送： 2019-2020年三年級體育上冊 原地側面投擲壘球（1）教案 第 15 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3

5、學習階段：水平二 學習目標：能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。 學習內(nèi)容：原地側面投擲壘球 學習步驟： 四、 情景導入 教師活動：1.組織學生隊列常規(guī)練習。 2.提示學生在平時的生活中見過那些會飛的昆蟲和東西，并讓學生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。 3.帶領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做（提示下一次由學生來帶領大家共同來練習）。 學生活動：1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。 2.虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。 3.充

6、分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各種飛翔動作。 組 織：隊列練習時四路縱隊，模仿練習時無固定隊型。 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 五、 合作探究\掌握技能 重 點：蹬地轉體動作的身體體驗 難 點：蹬地轉體與快速揮臂間的較好銜接 教師活動：1.老師先帶領學生分解動作（重點體驗蹬地轉體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習。 2. 組織小組長帶領學生到指定地點進行持球投擲練習，強調練習時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學商量決定。 3. 老師巡回指導，及時糾正學生的不規(guī)范動作，

7、對投擲動作質量比較差的同學，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。 學生活動：1.認真反復練習，細心體會蹬地轉體動作，能夠做到和同伴間相互交流學習，共同進步。 2.積極配合聽從小組長的指揮，練習中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結和奮斗精神。 3.虛心向同學和老師學習，不斷改進自己的動作，提高自己的投擲水平。 組 織：如圖： 六、 總結經(jīng)驗、展示技能 教師活動：1.教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況，并組織學生在跑道線上進行自我的立定跳遠練習。 學生活動：積極思考回答老師的問題并進行立定跳遠的練習。 組 織：四列橫隊到自由分散練習 場地器材：田徑場一片 壘球36個 課后小結：把學生分成若干組，在練習之前，提示老師要選出最好的組，學生在組長的帶領，都為了自己所在組的榮譽，積極練習，并且相互幫助，主動參與，最后使學生知道團結的力量大無邊。