《河北省保定市安國市實驗中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第十單元 課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省保定市安國市實驗中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第十單元 課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知道酸和堿之間能發(fā)生中和反應(yīng),能寫出有關(guān)的化學(xué)方程式,并初步領(lǐng)會中和反
應(yīng)的實質(zhì)。
2、初步學(xué)會借助指示劑判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
3、了解中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)重點】知道中和反應(yīng)及相關(guān)化學(xué)方程式。
【學(xué)習(xí)難點】初步領(lǐng)會中和反應(yīng)的實質(zhì)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、復(fù)習(xí)(檢查自我,我沉著?。?
1、前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的概念,知道了由
和 構(gòu)成的化合物叫做鹽,那么鹽在水溶液中能電
離出 和 。另外,由 和
構(gòu)成的化合物也
2、是鹽。
2.把下列物質(zhì)分類,將序號和化學(xué)式填在相應(yīng)的空格上。
①氫氧化鈉 ②鹽酸 ③硝酸銨 ④硫酸 ⑤氯化鈉 ⑥
氧化鐵 ⑦氫氧化鈣 ⑧硫酸銅 ⑨氫氧化鎂 二氧化碳
酸 堿
鹽 氧化物
3寫化學(xué)方程式
(1) 鹽酸除鐵銹
(2) 硫酸除鐵銹
(3)用石灰
3、乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面
⑷氫氧化鈉露置在空氣中會變質(zhì),原因是
二、先學(xué)(充實自我,我自強?。?
觀察老師的實驗:將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
分組討論:該實驗有沒有明顯的現(xiàn)象?可以設(shè)計怎樣的實驗證明鹽酸與氫氧化鈉是否發(fā)生了反應(yīng)?
(實驗探究二)各小組按照課本58頁實驗10-9進行操作,
(1)為什么要加指示劑?用石蕊溶液代替酚酞溶液好不好?
(2)為什么要用滴管逐滴滴入稀鹽酸至紅色恰好消失,而不
能直接倒入?
(3)為什么要不斷攪拌溶液?
(4)能不能先在鹽酸中滴入酚酞溶液,再逐滴滴入
4、氫氧化鈉
溶液直至變成紅色為止?寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式
酸能跟堿反應(yīng),生成 ,
化學(xué)上把這類反應(yīng)叫做
【練習(xí)】寫出(或補充完整)下列酸與堿反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氫氧化鈣與鹽酸 ,
(2) =Ca SO4+ H2O
(3) == MgCl2+ H2O
討論:(1)中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)
5、一定是中和反應(yīng),這種說法是否正確?舉例說明。
(2)仔細觀察課本60頁圖10—14,說出中和反應(yīng)的實質(zhì)
三、后教(完善自我,我能行!)
1、中和反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型,它屬于復(fù)分解反應(yīng)。
2必須滿足反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,這樣的反應(yīng)才是中和反應(yīng)。
知識點二:中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用
(1)改良土壤的酸堿性 。例如,酸雨可導(dǎo)致土壤變成酸性,不利于農(nóng)作物生長,可將適量的 加入土壤來降低土壤酸性。
(2)處理工廠的廢水 。例如,硫酸廠的污水中含有硫酸,可以用 進行處
6、理。
(3) 用于醫(yī)藥。例如,人的胃液中含少量的 可以幫助消化,若胃酸過多可引起胃部不適,可以服用某些含有 的藥物。
日常生活被蚊蟲(能分泌出蟻酸)叮咬時,皮膚腫痛,可以涂一些含有 的物質(zhì),能不能涂氫氧化鈉溶液或石灰水?為什么?
四、鞏固(測試自我,我細心?。?
1、下列化學(xué)知識運用錯誤的是( )
A、施加熟石灰可以改良酸性土壤
B、用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
C、用活性炭可除去冰箱異味
D、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹
2、下列化學(xué)知識運用正確的是 ( )
A、用燒堿固體干燥二氧化碳氣體
B、用氫氧化鈉溶液清除爐具上的油污
C、可用氫氧化鈉改良酸性土壤
D、用氫氧化鈉治療胃酸過多
3、下列各組要借助酸堿指示劑才能判斷二者發(fā)生反應(yīng)的是( )
A、大理石和稀鹽酸 B、石灰水和稀鹽酸
C、鐵銹和稀硫酸 D、鎂和稀硫酸
【學(xué)(教)后記】