河北省承德市平泉縣七溝鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合 第16課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《河北省承德市平泉縣七溝鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合 第16課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣七溝鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合 第16課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、16、三國(guó)鼎立 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)生記憶官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。 2．通過對(duì)曹操、諸葛亮等歷史人物的分析和評(píng)價(jià)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，主要應(yīng)該看它是否推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 自主預(yù)習(xí)（閱讀教材，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并回答下列問題） 1、官渡之戰(zhàn)的背景：（了解） ①______末年，_______割據(jù)混戰(zhàn)，________遭到嚴(yán)重破壞。 ②________占據(jù)河南一帶，實(shí)力不斷增強(qiáng)。 ③________占據(jù)黃河以北，勢(shì)力很大。 2、 赤壁之戰(zhàn)的背景：（了解）

2、①曹操基本上統(tǒng)一了______，想要 ______ 。 ②南方 _______ 、________ 勢(shì)力有所發(fā)展。 3、填表：比較官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)（掌握） 戰(zhàn)役名稱 發(fā)生時(shí)間 交戰(zhàn)雙方 結(jié)果 意義 戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn) 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 4、三國(guó)鼎立知識(shí)點(diǎn)（掌握） 國(guó)家 建立時(shí)間 都城 建立者 魏 蜀 吳 5、三國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：（掌握要點(diǎn)部分） ①魏國(guó)：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修___________ ，北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來。 ②蜀國(guó)：在丞相_______的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善_

3、________，加速西南地區(qū)開發(fā)。 ③吳國(guó)：開發(fā)江東，____________ 發(fā)達(dá)。２３０年，孫權(quán)派 ______ 率船隊(duì)到達(dá)_______（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的的聯(lián)系。 【合作探究】 曹操在赤壁之戰(zhàn)中失利的主要原因是什么? 【鞏固練習(xí)】 （ ）1、為三國(guó)鼎立的形成奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是 Ａ巨鹿之戰(zhàn) Ｂ官渡之戰(zhàn) Ｃ赤壁之戰(zhàn) Ｄ淝水之戰(zhàn) （ ）2、三顧茅廬、七擒七縱、空城計(jì)、借東風(fēng)……這些家喻戶曉、婦孺皆知的民間故事與哪個(gè)人物有關(guān) A．曹操 B．劉備 C．孫權(quán) D

4、．諸葛亮 （ ）3、《百家講壇》欄目播放了易中天品三國(guó)后，引起很大反響，問歷史上三國(guó)鼎立局面最終形成的時(shí)間是 A.公元220年 B.公元221年 C.公元222年 D.公元229年 （ ）4、公元207年，曹操曾寫詩明智：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，當(dāng)時(shí)曹操的“志”在何處 A統(tǒng)一天下 B消滅袁紹 C廢漢稱帝 D建立魏 （ ）5、東漢末年群雄并起，最終形成三國(guó)鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國(guó)局勢(shì)的是 （ ）6、三國(guó)時(shí)代，波瀾壯闊、英雄輩出。下列史實(shí)不是發(fā)生在這一

5、時(shí)期的是 A．曹操率軍南下和孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)　　B．曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏 C．劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢　　　　　　　D．孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳 （ ）7、《百家講壇》欄目播放了易中天品三國(guó)后,引起很大反響,問歷史上三國(guó)鼎立局面最終形成的時(shí)間是 A、公元220年 B、公元221年 C、公元222年 D、.公元229年 （ ）8、下列對(duì)三國(guó)鼎立局面形成的評(píng)價(jià)，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的一項(xiàng)是 A．局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件 　B．戰(zhàn)亂頻繁，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì) C．政權(quán)割據(jù)，形成了國(guó)家分裂局面 　D．破壞了民族關(guān)系，不利于民族融合 （ ）9、下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點(diǎn)，正確的是 ①都是以曹操的勝利告終　　　?、诙际枪糯陨賱俣嗟闹麘?zhàn)役 ③結(jié)果都形成了南北對(duì)峙的局面　④都是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)，目的是爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán) A．①② 　　　　B．③④　　　　C．②④ 　　　D．①③ 【教學(xué)反思】