廣東省2018年中考化學總復習 課時8 碳和碳的氧化物練習

《廣東省2018年中考化學總復習 課時8 碳和碳的氧化物練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省2018年中考化學總復習 課時8 碳和碳的氧化物練習（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時8　碳和碳的氧化物 基礎鞏固 1．下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是(　　) A．金剛石切割玻璃 B．干冰用作制冷劑 C．焦炭用于煉鐵 D．石墨制鉛筆芯 2．(2017本溪)下列有關金剛石、石墨和C60的說法正確的是(　　) A．均具有可燃性 B．均具有導電性 C．均由碳原子構成 D．均為無色透明的液體 3．“綠色發(fā)展”“低碳生活”逐漸成為當今社會的主流。下列做法不符合這一理念的是(　　) A．出行乘坐公共交通工具 B．家庭電器長期處于待機狀態(tài) C．用廢舊報紙制作鉛筆桿 D．農業(yè)和園林采用噴灌和滴灌 4

2、．下列關于碳和碳的化合物的說法正確的是(　　) A．金剛石、石墨均是碳元素的單質，兩者混在一起屬于純凈物 B．CO、CO2都有毒，都是大氣污染物 C．活性炭、木炭能與空氣或水中的雜質發(fā)生化學反應，有吸附性 D．金剛石和石墨物理性質不同，是因為它們的碳原子排列方式不同 5．(2017婁底)下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是(　　) A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定 B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO C．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質也相同 D．CO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、

3、滅火 6．(2017臺州改編)下列實驗設計不能達到目的的是(　　) A.CO2驗滿 B.證明CO2密度大于空氣 C.證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應 D.證明CO2能滅火 7．下列關于實驗室制取CO2的說法或做法不合理的是(　　) A．碳酸鉀粉末與稀鹽酸反應速度過快，不便于氣體收集 B．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸 C．CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應，故氣體發(fā)生裝置不需加熱 D．煅燒石灰石，反應條件在實驗室中難以達到 能力提升 8．下列說法中正確的是(　　) A．除去CO中的CO2，將混合氣體中通過灼熱的氧化銅 B．除去CO2中的HCl，

4、將混合氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸 C．將紫色石蕊溶液滴入某無色溶液呈現紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳 D．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 9．Y形管是實驗改進中經常使用的儀器，用下圖所示裝置(夾持固定儀器省略)來探究二氧化碳的相關性質。在不打開裝置的情況下，將Y形管a向右傾斜，使稀硫酸流入裝有碳酸鈉的試管中，再恢復至圖示裝置的角度，即可產生二氧化碳。(提示：棉花的作用是防止反應速度過快，導致泡沫堵塞導管) (1)觀察Y形管B的現象，可以證明二氧化碳的性質是____________________，干燥的紫色石蕊試紙用于證明_

5、_________________________________。在Y形管B中，只要用兩張濕潤紫色石蕊試紙，即可證明二氧化碳的密度大于空氣，則濕潤紫色石蕊試紙放置方法是__________________________________________________________________________。 (2)預測Y形管C中可能出現的現象是_____________________________。 (3)證明CO2不能燃燒，不能支持燃燒的操作方法是__________________________。 (4)有同學認為在A、B裝置處添加E裝置可以使實驗更嚴密，E裝置中無

6、水硫酸銅的作用是____________________，該藥品不能用生石灰替代，用化學方程式解釋其主要原因____________________________________________。 10．(2017鎮(zhèn)江改編)如圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關問題。 (1)寫出標號儀器①的名稱__________。 (2)若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應制取CO2，反應速度過快，不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流，可從圖1中選擇__________(填字母)裝置作為發(fā)生裝置；發(fā)生裝置中的化學反應方程式為______________________________。 (3)若用E裝置收集二

7、氧化碳，請將E裝置補充完整并標明氣體流向。利用補充完整的E裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是____________________________。 (4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是做如圖2探究： ①裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是______________________________。 ②裝置G的作用是______________________________。 強化培優(yōu) 11．(2017涼山州改編)下列是實驗室發(fā)生和收集氣體的簡易裝置圖，請按題意要求完成填空： (1)實驗室制取二

8、氧化碳的化學反應方程式為__________________________________。 (2)裝置A、B、C都可以用來制取二氧化碳，其中C裝置的優(yōu)點是_________________ _________。若用C裝置制取二氧化碳氣體，多孔隔板能否為鐵制隔板，并說明原因____________________________________________________________。 (3)收集二氧化碳的方法是____________________，可選用的收集裝置是__________。 (4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥

9、的CO2，需對發(fā)生裝置中產生的氣體進行除雜，實驗裝置如右所示： 查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。 Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。 ①裝置甲中所盛試劑應選用__________(填字母)。 A．濃硫酸　　　　　　　 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水　　　　　 D．CuSO4溶液 ②裝置丙的作用是________________________________________。 12．A～G都是初中化學常見的物質，其中B、E、G是單質，其余均為化合物。A為黑色固體，G為紅色固體，氣體C可用于滅火。它們相互間的轉化關系如圖所示(

10、部分反應物、生成物及反應條件已略去)。 請回答下列問題： (1)寫出物質D、G的化學式：D________________，G________________。 (2)反應②的轉化過程，在自然界中稱為________作用。 (3)反應①的反應條件是__________，其基本反應類型是____________。 (4)寫出下列反應的化學方程式。 反應③：________________________________；反應④：________________________________。 13．(2017東營改編)某同學用如圖裝置進行有關碳及其氧化物的性質實驗(圖中夾持裝

11、置已略去)，在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。 (1)填寫表格中的空白內容： 實驗步驟 實驗現象 實驗分析 ①緩緩通入CO2，點燃甲處酒精噴燈，加熱一段時間 木炭粉減少，丁中有氣泡產生，澄清石灰水變渾濁且_______________________________________________ 硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為___________ ____________， 丁中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________ ②點燃乙處酒精燈，加熱一段時間 乙處玻璃管內________________ 以上實驗說明

12、______________具有還原性 ③停止通入二氧化碳，熄滅甲、乙兩處的火焰 丙中有丁中液體進入 丙的作用是____________________ (2)有同學認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由____________________________________________________________。 課時8　碳和碳的氧化物 1．C　2.A　3.B　4.D　5.C　6.A　7.B　8.B 9．(1)二氧化碳與水反應　二氧化碳不能使干燥紫色石蕊試紙變紅色　將一張濕潤紫色石蕊試紙放在Y形管管口，另一張濕潤紫色石蕊試紙放在Y形管底部 (2

13、)石蕊變紅色，澄清石灰水先變渾濁(后變澄清) (3)燃著的木條伸入集氣瓶D中，熄滅 (4)吸收水分　CaO＋H2O=== Ca(OH)2 、 CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O 10．(1)長頸漏斗 (2)B　Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ (3)或 將燃著的木條放在導管的出氣口處(短管一端)，若木條熄滅證明已集滿 (4)①二氧化碳中含有氯化氫氣體?、谧C明氯化氫氣體已被除盡 11．(1)CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ (2)可隨時控制反應的發(fā)生和停止　不能，因為鐵與鹽酸可反應生成氫氣，會導致收集的二氧化碳不純 (3)向上排空氣法　E (4)①D　②除去CO2中的水蒸氣(或干燥CO2) 12．(1)CaCO3　Cu　(2)光合　(3)加熱　化合反應 (4)CO2＋C 2CO　CO＋CuO Cu＋CO2 13．(1)①液面下降(石灰水沿右側導氣管進入燒杯) C＋CO2 2CO　Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋H2O ②黑色粉末(固體)變紅　碳和一氧化碳(或C和CO) ③防止液體倒吸至硬質玻璃管中(或安全瓶) (2)不需要，未反應的CO進入丁裝置后不會逸散到空氣中(合理即可) 5