八年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用） (2)

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1、第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一） 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握詹天佑帶領(lǐng)中國(guó)鐵路員工建成的京張鐵路，是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線；侯德榜將制堿奧秘公諸于世，打破歐美強(qiáng)國(guó)堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了“侯氏制堿法”，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)；魏源開(kāi)眼看世界，編纂《海國(guó)圖志》，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷” 的口號(hào)，萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思想；嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》，以“物競(jìng)天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今” 的進(jìn)步思想，激發(fā)國(guó)人向西方學(xué)習(xí)，“自強(qiáng)保種”，救亡圖存。 2、認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代杰出的科學(xué)家詹天佑、侯德榜和杰出的思想家魏源、嚴(yán)復(fù)，他們那種為救亡圖存、振興中華，努力

2、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，熱血報(bào)國(guó)的赤子之心，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 2 溫故互查 1、19世紀(jì)初西方發(fā)明了 、 ，后來(lái)相繼傳入我國(guó)，使人們 ，大大加快，極大的促進(jìn)了 。 2、19世紀(jì)70年代以后中國(guó)架設(shè) ，方便了人們的 和 。 3、近代以來(lái)，西方發(fā)明的 和電影傳入我國(guó)，豐富了人們的 生活，保存了珍貴的史料。 4、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，最著名的中文報(bào)紙是1872年在上海創(chuàng)辦的《 》，便

3、于人們獲取信息。 5、1897年在上海創(chuàng)辦的 ，是近代中國(guó) 、 的文化出版機(jī)構(gòu)。 6、 后，民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了 、 和廢止纏足等法令，用新式的禮服代替過(guò)去的翎頂補(bǔ)服；用文明簡(jiǎn)單的 、 禮替代跪拜禮；用“ ” “ ” 代替 “ ”和“ ”之類(lèi)的稱(chēng)謂。 7、簡(jiǎn)述中國(guó)社會(huì)變化的局限性。 3 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀 1、中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線是

4、 。修建時(shí)間是 年，總工程師是 。為了確保行車(chē)安全，設(shè)計(jì)的路軌呈“ ”字形。1909年，京張鐵路全線通車(chē)。 2、侯德榜的貢獻(xiàn)：20世紀(jì)20年代，侯德榜制出純堿，并撰寫(xiě)《 》一書(shū)，打破堿業(yè)的壟斷。后探索出制堿的新工藝，降低成本40%，這種制堿法被命名為“ ”。 3、魏源編寫(xiě)《 》，其目的是“ ”。 4、 是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家，主張 ，推行維新改革，第一部譯著是《 》，書(shū)中觀點(diǎn)“

5、 ， ”等具有進(jìn)步性。 4 自學(xué)檢測(cè) 1、下列關(guān)于京張鐵路的敘述，正確的是（ ） ①1908年建成通車(chē) ②是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線 ③為了確保行車(chē)安全，設(shè)計(jì)的路軌呈人字形。 ④是中國(guó)出現(xiàn)的第一條正式運(yùn)營(yíng)的鐵路 A、①④ B、③④ C、②③ D、①④ 2、嚴(yán)復(fù)在《天演論》中，宣傳的思想不包括（ ） A、運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)，宣傳“優(yōu)勝劣汰” B、“物競(jìng)天擇，適者生存” C、“世道必進(jìn)，后勝于今” D、批判中國(guó)舊有的科舉制度 5 鞏固訓(xùn)練

6、 1、1926年，中國(guó)的“紅三角”牌純堿在美國(guó)費(fèi)城的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。與這一成就有關(guān)的科學(xué)家是（ ） A、詹天佑 B、侯德榜 C、茅以升 D、鄧稼先 2、某電視劇攝制組布置清朝著名思想家魏源的書(shū)房場(chǎng)景，你認(rèn)為書(shū)架上擺放的書(shū)籍應(yīng)該是（ ） A、《海國(guó)圖志》 B、《天演論》 C、《制堿》 D、《嘗試集》 3、比較魏源和嚴(yán)復(fù)，兩人的相同之處是（ ） ①都參加了抗擊英軍侵略的戰(zhàn)爭(zhēng) ②都具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情 ③都深受民族危機(jī)的觸動(dòng) ④都主張向西方學(xué)習(xí) A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4、觀察下圖： 請(qǐng)回答： （1）上圖所示書(shū)的名稱(chēng)是什么？ （2）這部書(shū)編寫(xiě)的目的是什么？ （3）作者主張向誰(shuí)學(xué)習(xí)？為什么？其實(shí)質(zhì)是什么？ （4）你認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)本書(shū)的作者？ 6 拓展探究 觀察下圖： 請(qǐng)回答： （1）上圖所示書(shū)人物是誰(shuí)？ （2）試舉出他的一項(xiàng)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)？ （3）他的主要功績(jī)是什么？應(yīng)該如何評(píng)價(jià)他？ （4）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神？