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1、四年級體育上冊 第七冊 第十七課 隊列練習 廣播操 武術操教案學習階段：水平二學習目標： 在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習內(nèi)容：隊列練習 廣播操 武術操學習步驟：一、 集體精神的體現(xiàn)教師活動：1.組織隊列的復習主要是原地踏步和齊步走，提高整體的動作的整齊性 2.教師呼口令并進行指導 3.讓學生自己呼口令進行集體的練習學生活動：1.教師的在口令下能夠很好的完成動作的整體的整齊性 2.在同伴的口令下能更好掌握好動作的節(jié)奏和整體的整齊性組 織：四路縱隊 二、 表現(xiàn)出自己活躍的徒手操技能教師活動：1.組織學生復習廣播操中的準備操和第一節(jié)。要提示在準備操中的擊掌和踏步動作。 2.教師示范并提
2、示，呼口令 3.示范和提示第一節(jié)操中的直臂掌心向下和點頭提縱 4.教師呼口令，組織集體的練習 5.分組練習，巡回指導學生活動：1.認真的看教師的示范和教師的提示 2.跟隨教師的口令認真完成動作 3.分組練習時要主動的提高自己的動作的質(zhì)量。 組 織：四列橫隊和自由練習 三、 發(fā)揚民族的體育教師活動：1.邀請個別同學為大家演示他掌握的武術操的動作。 2.請同學為其講評，教師進行總結。并示范動作的運行路線 3.組織集體的練習教師呼口令和動作名稱 4.分組練習，巡回指導學生活動：1.踴躍的為同學們做演示 2.積極的進行評講、 3.好好的練習并提高自己的動作的質(zhì)量。分組練習是要幫助同伴及時的糾正動作。
3、組 織：四列橫隊和散點練習場地器材： 課后小結：1.在隊列的練習中能很好的體現(xiàn)出前幾次課練習的效果,隊伍很整齊.2.廣播操的練習中同學們能把動作做的很到位.3.武術操的表現(xiàn)依然不是很好,仆步的動作依然存在問題.附送：2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第十六課 隊列練習 廣播操教案學習階段：水平二學習目標：發(fā)揚團結友愛、互相幫助的精神 學習內(nèi)容：隊列練習 廣播操學習步驟：四、 情景導入教師活動：1.教師組織進行已學隊列的復習爭取使已學的隊列能夠更好的運用和展現(xiàn)在學習生活中 2.示范原地踏步動作并呼口令讓同學們跟著口令進行練習。 3.示范齊步走的動作并呼口令 4.同時要強調(diào)的是在進行原地
4、踏步和齊步走的時候要注意擺臂成直臂。 5.分組的進行練習，讓同學們互幫互助的進行隊列的復習，提高動作的整齊性學生活動：1.認真的觀察教師的動作。找出動作不足的地方以便在意識上有所提高。 2.在教師的口令的指揮下積極的練習。達到動作的整齊性。 3.小組練習時要相互的幫助以提高動作的到位率組 織：四列橫隊和散點五、 合作探究、掌握技能重 點：動作的準確性和到位率 難 點：集體的整齊性教師活動：1.在教師帶領下集體的把廣播操復習一邊。 2.教師在一旁觀察同學們做操的質(zhì)量發(fā)掘問題 3.逐節(jié)的糾正和提高動作的質(zhì)量。 4.組織學生分組練習。巡回指導。學生活動：1. 集體跟隨音樂復習廣播操 2.跟隨教師糾正和提高動作的質(zhì)量同時也提高整體的整齊性 3.分組練習時要善于發(fā)現(xiàn)同伴的不足并及時的幫助其糾正組 織： ：場地器材： 課后小結:通過兩次的練習同學的隊列和廣播操的質(zhì)量都已提高.在小組分散的練習中都能很好的完成練習.
四年級體育上冊 第七冊 第十七課 隊列練習 廣播操 武術操教案
