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1、四年級體育上冊 第七冊 第二十課 隊列練習(xí) 50米快速跑教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握快速跑的動作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列練習(xí) 50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.組織復(fù)習(xí)隊列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求. 2.進(jìn)行集體的練習(xí).以四列隊形進(jìn)行練習(xí).教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領(lǐng). 3.領(lǐng)做蛇行的隊列練習(xí).要求練習(xí)時隊伍整齊.間隔距離相同.學(xué)生活動：1.自己要領(lǐng)會齊步走的動作要領(lǐng),并在練習(xí)中體現(xiàn). 2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí). 3.在做蛇行隊列練習(xí)時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中體現(xiàn).組 織：四列橫隊 一路縱隊 二、合作探究、掌握技能重 點：在練習(xí)中能很好的發(fā)
2、揮速度 難 點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作教師活動：1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動。高抬腿，加速跑。教師要及時的糾正準(zhǔn)備活動中存在的問題。 2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動作。 3.兩人一組進(jìn)行蹲鋸式起跑的練習(xí) 4示范加速跑的動作，并提醒加速跑的動作. 5.分組進(jìn)行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。 學(xué)生活動：1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準(zhǔn)備活動。讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài) 2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習(xí)。并要靈活的運用要領(lǐng)。 3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。 4.在練習(xí)時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。組 織：四路縱隊和散點隊形 場地器材： 課后小結(jié)：1.在進(jìn)行50米快跑
3、的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動作的正確性.2.注意及時的糾正學(xué)生的擺臂動作.附送：2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二課 廣播操初生的太陽教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽學(xué)習(xí)步驟：二、 導(dǎo)入情景教師活動：1.以小游戲兔子賽跑為開始。2.踏步練習(xí)進(jìn)行調(diào)整3.復(fù)習(xí)一課的廣播操學(xué)生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習(xí)組 織： 四列橫隊三、 合作探究、掌握技能重 點：動作的正確性 難 點：動作能否更上節(jié)奏教師活動：1.請把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演，同時進(jìn)行表揚 2.示范本次課所要學(xué)
4、習(xí)的廣播操內(nèi)容，并進(jìn)行講解。 3.呼口令，同時一自己的示范帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí) 4.巡回指導(dǎo)，糾正存在的錯誤動作。 5.組織集體，小組練習(xí)學(xué)生活動：1.集體跟隨老師的示范與口令學(xué)習(xí)。 2. 兩人為一小組進(jìn)行互學(xué)、同時要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯誤動作 3.以四人為一小組，進(jìn)行互學(xué)。同時要比一比誰做的好。 4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進(jìn)行表演。組 織： 1.兩人一組成散點練習(xí)。2.四人一組進(jìn)行練習(xí)四、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動：組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí) 示范方法并講解要求 學(xué)生活動：相互幫助并督促完成 組 織：四列橫隊場地器材： 田徑場課后小結(jié)：1.同學(xué)們的熱情很高，隊列練習(xí)時.有的同學(xué)的手沒有擺成直臂.2.在做廣播操的時候同學(xué)們的協(xié)調(diào)性不是很好.3.做頭部運動的時候手不能伸直.
四年級體育上冊 第七冊 第二十課 隊列練習(xí) 50米快速跑教案
