六年級英語上冊Unit 3 It was there1課時(2)教案 蘇教牛津版

上傳人:xt****7 文檔編號:107275404 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:102KB
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1、六年級英語上冊Unit 3 It was there1課時(2)教案 蘇教牛津版 課題 6A Unit 3 B&C 第一課時 三維目標 知識與能力 1. 學(xué)生能聽懂、會說、會讀和會拼寫was, moment, ago, just now, mobile phone, glasses。 2. 掌握三會單詞film, earphone, diary, CD Walkman, roll . 3. 掌握三會句型Where’s your…? It’s on/in/near/behind/under the… It isn’t the

2、re now. It was there a moment ago 過程與方法 培養(yǎng)與鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力,分享學(xué)習(xí)資源,和同伴共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 情感與態(tài)度 學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚,敢于用英語進行交流和表達。 教學(xué)資源 預(yù)習(xí)作業(yè) 1. 預(yù)習(xí)B部分單詞,給元音注上音標并聽磁帶,跟讀這些生詞。 2. 寫出已經(jīng)學(xué)過的介詞,并將它們組成詞組寫下來。 3. 根據(jù)圖片,了解C部分句子的意思。 教學(xué)準備 單詞卡片、錄音機 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整反思 A. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入(3分鐘) 自由談話。 B. 自學(xué)展示(3分鐘) 學(xué)生試讀單詞,相互糾正

3、發(fā)音。 C. 合作探究(20分鐘) 1. Learn the sentences. Read it 用實物完整操練對話: Where’s your…? It’s in/on/near/under/behind the… It isn’t there now. It was there a moment ago. 每組推薦學(xué)生匯報表演剛才所說的句型,分組進行,看哪組學(xué)生說的又流利、又正確。 D融會貫通 (7分鐘) a. 拿實物與伙伴表演對話。 b. 小組活動,說說書本P25。 c. 書本P25句子挑選三組完成在書上。

4、 E反饋總結(jié) (5分鐘) 一、單詞互譯。 手機_________earphone_________眼鏡________film______ 二、看圖,完成對話。 圖1:一本日記本 圖2:日記本在一張課桌上,兩個小女孩在對話 A:Where’s your_______? B: It’s ____ the____ A: It isn’t _____now. B: It ____ there a _____ _____. G. 作業(yè)布置(2分鐘) 明確作業(yè)要求及下一堂新課目標。 T: Do you have any hobbies? Do you like

5、…? What do you like? How about you? And you? 1. 出示圖片,檢查預(yù)習(xí)作業(yè)中單詞的發(fā)音。 2. 圖片或?qū)嵨锍尸F(xiàn)B部分單詞圖片,讓學(xué)生快速說出英語單詞。 3. 看口型猜單詞。 1. T: Where’s my mobile phone? It’s on the desk. … It isn’t there now. It was there a moment ago. Teach “was, a moment ago”. 2. 教師舉例講解is 的過去式was在句型中的運用及其用法。 3. 四會單詞背誦大比拼。

6、4. 指導(dǎo)學(xué)生用新單詞操練句型。 5.教師評價 及時指正、評價 巡視了解完成情況。 反饋評價。 *聽本課B部分的錄音,要求學(xué)生跟讀、讀熟,會說。 **根據(jù)中文默寫所學(xué)四會詞。 ***用今天的句型編一個小對話,將它寫下來,并準備表演。 附送: 2019-2020年六年級英語上冊Unit4Ihaveapenpal PBLet’slearn課后作業(yè)人教pep 一、選擇與下列句子相符的圖片,將其序號填入題前括號里。 (  ) 1. He studies Chinese

7、 every day. (  ) 2. She goes hiking every weekend. (  ) 3. My friend doesn't do homework. He does word puzzles. (  ) 4. My mother often cooks Chinese food! A. B. C.  D. 二、單項選擇。 (  ) 1. e and __________ my new storybook. A. see B. seeing C. to see (  ) 2. —__________ Mike __________in B

8、eijing? —No. He__________ in Shanghai. A. Do, live, live B. Does, live, live C. Does, live, lives (  ) 3. He likes __________football, so he __________football every day. A. playing, playing B. plays, playing C. playing, plays (  ) 4. I don't live in China, __________ I like Chinese. A. and

9、 B. but C. so 三、根據(jù)對話內(nèi)容,選擇正確的句子補全對話,將其序號填在相應(yīng)的橫線上。 A. He's a football player. B. Haha! Me too. C. What's his name? D. No, he doesn't. E. Yes, he does. —I have a new pen pal. —Really? 1. ________ —His name is Jack. 2. ________ —Cool! Does he live in China? —3. ________He lives in Canada, bu

10、t he studies Chinese. —Does he study Chinese every day? —4. ________ —5. ________ 四、依照例句寫句子。(“√”表示肯定,“×”表示否定) 例:study Chinese   A:Does he study Chinese? (×) B:No, he doesn't. 1. cook Chinese food  A:____________________ (×)   B:_

11、___________________ 2. play football  A:____________________ (√)   B:____________________     答案: 一、1. B 2. D 3. C 4. A 二、1. A 2. C 3. C 點撥:like doing sth. 表示“喜歡做某事”,故第一個空填動詞-ing形式;因句子是一般現(xiàn)在時,且he為第三人稱單數(shù),故第二個空填動詞單三形式。 4. B 三、1. C 2. A 3. D 4. E 5. B 四、1. A:Does she cook Chinese food? B:No,she doesn't. 2. A:Does he play football? B:Yes,he does.

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