2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二章 第二節(jié) 基因在染色體上學(xué)案 新人教版必修2

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1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二章 第二節(jié) 基因在染色體上學(xué)案 新人教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)點(diǎn)1.薩頓假說(shuō) 知識(shí)點(diǎn)2.基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 知識(shí)點(diǎn)3.孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋 【知識(shí)點(diǎn)1：薩頓假說(shuō)】 1．內(nèi)容：基因是由 攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因在 上。 2．原因：基因和 存在著明顯的平行關(guān)系。 （1）基因在雜交過(guò)程中保持 性和 性，染色體在形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的 。 （2）在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在， 也是成對(duì)的。在配子中

2、，成對(duì)的 只有一個(gè)，同樣，成對(duì)的 也只有一條。 （3）體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自 ，一個(gè)來(lái)自 。 也是如此。 （4） 基因在形成配子時(shí)自由組合， 染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。 例1．1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓關(guān)于“基因位于染色體上”的假說(shuō)是如何提出的（ ） A．通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論 B．運(yùn)用假說(shuō)－演繹法提出的 C．運(yùn)用類(lèi)比推理提出的 D．運(yùn)用系統(tǒng)分析法提出的 【知識(shí)點(diǎn)

3、2：基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)】 1．實(shí)驗(yàn)者 2．實(shí)驗(yàn)材料：果蠅 （1）特點(diǎn)：體積小、 、 、染色體少易觀察。 （2）染色體組成 雌果蠅 對(duì)常染色體＋ 對(duì)性染色體 雄果蠅 對(duì)常染色體＋ 對(duì)性染色體 3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 P 紅眼（♀ ）×白眼（♂） ↓ F1 紅眼（♀、♂ ） ↓雌雄交配 F2 紅眼（♀、♂ ） 白眼（♂） 4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋 P （紅眼雌性）×

4、 （白眼雄性） ↓ ↙↘ 配子 F1 XWXw（紅眼雌性）× XWY（紅眼雄性） F2 5．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法 6．實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 7．發(fā)展：一條染色體上有 個(gè)基因，基因在染色體上呈 排列。 例

5、2．已知果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性。現(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交，得到♀50只（全部紅眼），♂50只（紅眼24只、白眼26只）。據(jù)此可推知雙親的基因型是（ ） A．Ww×Ww B．Ww×ww C．XWXw×XWY D．XWXW×XWY 【知識(shí)點(diǎn)3：孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋】 1．基因的分離定律 （1）發(fā)生時(shí)間 （2）描述對(duì)象：同源染色體上的等位基因 （3）實(shí)質(zhì)：等位基因隨 的分開(kāi)而分離 2．基因的自由組合定律 （1）發(fā)生時(shí)間

6、 （2）描述對(duì)象：非同源染色體上的非等位基因 （3）實(shí)質(zhì)： 上的非等位基因隨 的自由組合而自由組合。 例3．根據(jù)右圖回答下面的問(wèn)題。 （1）此圖為果蠅的染色體圖解。此圖中有 ?對(duì)同源染色體。 與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的 ?。 （2）此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 ??種 染色體組合的配子。 （3）寫(xiě)出此果蠅的基因型? 。 （4）果蠅的一個(gè)體細(xì)胞性

7、染色體上的W基因在? ??期形成 兩個(gè)W基因。 【鞏固練習(xí)】 一、選擇題（將每道題的答案填到橫線上） 1．假設(shè)某生物體細(xì)胞中有4條染色體，等位基因A和a以及B和b分別位于兩對(duì)同源染色 體上。當(dāng)卵巢中的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成了一個(gè)卵細(xì)胞，其基因型為AB，另外 三個(gè)極體的基因型應(yīng)該是（ ） A ．AB、ab、ab B．Ab、Ab、ab 第2題圖 C．Ab、Ab、Ab D．a(chǎn)b、ab、ab 2．某生物的基因組成如右圖，則它產(chǎn)生配子的基因組成種類(lèi)及它的一個(gè) 卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類(lèi)分別是（

8、 ） A．4種和1種 B．4種和2種 C．4種和4種 D．8種和2種 3．在XY型性別決定中，對(duì)性別起決定作用的細(xì)胞是（ ） A.精子? B.卵細(xì)胞? C.初級(jí)精母細(xì)胞? D.初級(jí)卵母細(xì)胞 4．下列各項(xiàng)中，能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（ ） A.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)?? B.孟德?tīng)柕耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) C.孟德?tīng)柕耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)? D.細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn) 5．性染色體存在于（ ） A.精子? B.卵細(xì)胞 ? C.體細(xì)胞?

9、 D.以上三種細(xì)胞 6．在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)質(zhì)是（ ） A.高莖基因?qū)Πo基因是顯性?? B. F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離 C.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上? D.等位基因隨同源染色體的分離而分開(kāi) 7．人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)（染色單體已分開(kāi)），細(xì)胞內(nèi)不含有（ ） A.44條常染色體＋X

10、X性染色體???? B.44條常染色體＋XY性染色體 C.44條常染色體＋YY性染色體???? D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體 8．猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是（ ） A.受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞?????? ?B.受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元? D.精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞 9．以性染色體為XY的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核，經(jīng)過(guò)多次卵裂后，植入母牛子宮孕育，所生 牛犢（ ） A.為雌性? ?

11、B.為雄性?? C.性別不能確定?? D.雌、雄性比例為1：1 10．下列有關(guān)等位基因的描述中，闡明其本質(zhì)屬性的是（ ） A.同一基因的不同形式???? ?????? B.控制相對(duì)性狀 C.位于同源染色體同一位置上?? ?? D.通常在體細(xì)胞中成對(duì)存在，子細(xì)胞中成單存在 選擇題答案：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、非選擇題 11．已知果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，其基因位于X染色體上，用A或a表示。下圖表示果蠅的減

12、數(shù)分裂過(guò)程。請(qǐng)回答： （1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫_________。 （2）若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交，后代中出現(xiàn)了紅眼，請(qǐng)?jiān)冖駡D中標(biāo)出眼色基因。該果蠅基因型為 。 （3）如果圖示的果蠅為紅眼，圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生了一只白眼果蠅，該果蠅的性別是______。 （4）請(qǐng)用遺傳圖解表示出（3）的過(guò)程。 高一生物必修2學(xué)案9 參考答案 例1.C 例2.C 例3. （1）4、XY （2）24 （3）AaXWY （4）分裂間期 【鞏固練習(xí)】 1－5 AAAAD 6－10 DBCBB 11

13、.（1）次級(jí)精母細(xì)胞 （2） XAY （3）雄性 （4） 課后思考題答案和提示 （一）問(wèn)題探討 這個(gè)替換似乎可行。由此聯(lián)想到孟德?tīng)柗蛛x定律中成對(duì)的遺傳因子的行為與同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中的行為很相似。 一條染色體上可能有許多個(gè)基因。 （二）技能訓(xùn)練 不同的基因也許是DNA長(zhǎng)鏈上的一個(gè)個(gè)片段。 （三）練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.D。 2.B。 拓展題 1.這些生物的體細(xì)胞中的染色體雖然減少一半，但仍具有一整套非同源染色體。這一組染色體，攜帶有控制該種生物體所有性狀的一整套基因。 2.提示：人體細(xì)胞染色體數(shù)目變異，會(huì)嚴(yán)重影響生殖、發(fā)育等各種生命活動(dòng)，未發(fā)現(xiàn)其他染色體數(shù)目變異的嬰兒，很可能是發(fā)生這類(lèi)變異的受精卵不能發(fā)育，或在胚胎早期就死亡了的緣故。