八年級歷史上冊 第三單元 新民主主義革命的興起復習學案（無答案） 北師大版

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1、《單元復習三：新民主主義革命興起》學案 【學法指導】 1、 劃書：（1）用_____線劃基本史實：時間、地點、人物；（2）用~~~~線劃事件活動主要過程、主要內(nèi)容（3）用＝＝線劃事件的影響。 2、 畫思維導圖或數(shù)軸圖，梳理知識。 預習任務(wù)單 一、問題引領(lǐng) 1、知道五四愛國運動的基本史實，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。了解李大釗傳播馬克思主義的史實；了解中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。 ①五四運動發(fā)生在哪一年？引發(fā)這場運動的導火線是什么事件？口號是什么？運動期間運動的中心城市、斗爭主力、斗爭形式發(fā)生什么變化？ ②五四運動取得的初

2、步勝利有哪些表現(xiàn)？五四運動有哪些偉大的歷史意義？ ③中國共產(chǎn)黨成立的標志是什么？中共一大的主要代表人物、主要內(nèi)容分別是什么？中共的成立有什么歷史意義？ 2、知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。了解南京國民政府成立的主要史實。 ①國民革命運動開展的前提是什么？國共第一次合作正式開始的標志是什么？ ②國共第一次合作哪些成果？（提示：合作所做的事件+意義） ③北伐戰(zhàn)爭是成功還是失??？為什么？ ④國民革命的結(jié)果是什么？寫一寫南京國民政府成立的史實和性質(zhì)。 3、知道南昌起義，講述毛澤東、朱德在井岡山會師的故事，認識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。講

3、述紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神。知道遵義會議，認識其在中國革命史上的地位。 ①說一說南昌起義的原因、時間、主要領(lǐng)導人物、結(jié)果、歷史意義。 ②寫出中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的過程和歷史意義。 ③紅軍長征的故事、紅軍長征過程展現(xiàn)了哪些精神？遵義會議有何歷史意義？ 二、預習檢測 1.96年前，一群青年學生發(fā)出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼，掀起了一場徹底的、不妥協(xié)的愛國運動。這場運動爆發(fā)的直接原因是（ A ） A．巴黎和會上中國外交失敗 B．中國無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大 C．俄國十月革命的影響 D．中國民族資本主義的發(fā)展 2.五四運動

4、時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的示威游行，不可能出現(xiàn)那個口號（ D ） A．“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊” B．“取消二十一條” C．“拒絕在和約上簽字” D．“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日” 3.一首紀念某重大歷史事件的詩歌寫道：“神州昏暗虎狼兇，捍衛(wèi)國家志士雄。學子斗爭驚列寇，豪杰攻打震華庭。反封反帝風云涌，休課休勞波浪兇。□□□□值贊頌，優(yōu)良傳統(tǒng)要揚承?！毕铝羞x項適合填在空格處的是（ A ） A.五四精神 B.長征精神 C.國共合作 D.自強求富 4. 宋慶齡說：“孫中山和中國共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的

5、合作不是偶然的，它是當時國際局勢和中國本身的內(nèi)部條件造成的?！边@里的“內(nèi)部條件”是指（ B ） A．一戰(zhàn)后，中國民族工業(yè)重新受到了列強的壓制 B．“打倒列強，除軍閥”成為全國人民的共同心愿 C．中國共產(chǎn)黨總結(jié)了經(jīng)驗教訓，正積極尋找同盟者 D．國民黨是當時中國各黨派中比較革命的民主黨派 5. 中國近代史上國共兩黨曾兩次攜手，為實現(xiàn)民族獨立、國家富強做出了重大貢獻。 不屬于第一次國共合作所取得的成就是（ A ） A.完成了反帝反封建的任務(wù) B.發(fā)動北伐戰(zhàn)爭，基本推翻北洋軍閥的通知 C.創(chuàng)建了黃埔軍校 D.使國民政府的統(tǒng)

6、治從珠江擴展到長江 6. 從國家統(tǒng)一的角度看，國民政府的“北伐戰(zhàn)爭”堪與美國歷史上的“南北戰(zhàn)爭”相提并論。北伐戰(zhàn)爭中，國民革命軍在湖南和湖北戰(zhàn)場上討伐的主要對象是（ C ） A．袁世凱 B．張作霖 C．吳佩孚 D．孫傳芳 7. “山歌越唱越開懷……井岡山找對革命路徑來?！泵窀柚械摹案锩窂健笔侵福? D ） A.占領(lǐng)中心城市 B．實施戰(zhàn)略決戰(zhàn) C．和平奪取政權(quán) D．農(nóng)村包圍城市 知識梳理 新民主主義革命的興起 五四愛國運動 原因 1919年，巴黎和會上中國外交失敗 爆發(fā) 1919年5月

7、4日北京愛國學生游行、罷課 口號 “外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字。 轉(zhuǎn)折 上海工人罷工（運動中心由北京轉(zhuǎn)到上海，主力由學生轉(zhuǎn)為工人） 初步勝利 釋放愛國學生； 撤消曹汝霖、陸宗輿、張宗祥三個賣國賊的職務(wù) 拒絕在凡爾賽和約上簽字 性質(zhì) 是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。 中共的成立 條件 各地共產(chǎn)黨早期組織的成立（上海陳獨秀） 馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合 標志 1921年7月，中共“一大”在上海召開（后轉(zhuǎn)到嘉興南湖） 一大內(nèi)容 通過黨綱：（確定名稱和奮斗目標） 確定中心工作：組織和領(lǐng)導工人運

8、動 意義 中國近代史上開天辟地的大事 國民革命運動 條件 1924年，國民黨“一大”確定國共兩黨第一次合作 準備 1924年黃埔軍校的建立（孫中山任總理、蔣介石任校長、廖仲愷任黨代表、周恩來任政治部主任） 高潮 北伐戰(zhàn)爭 目的 推翻軍閥，實現(xiàn)全國統(tǒng)一 對象 吳佩孚、孫傳芳、張作霖 戰(zhàn)場 湖南、湖北 戰(zhàn)役 賀勝橋戰(zhàn)役、汀泗橋戰(zhàn)役（葉挺第四軍獨立團） 響應(yīng) 各地工農(nóng)運動配合（上海工人第三次起義） 戰(zhàn)果 不到半年，北伐軍聲震全國，1927年國民政府從廣州遷到武漢。 結(jié)果 蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，1927年建立南京國民政府（代表大地主大資產(chǎn)階級利益），

9、以失敗而告終。 人民軍隊的建立 南昌起義 1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等率領(lǐng)革命軍在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。 八七會議 總方針（土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治） 秋收起義 1927年9月 湘贛邊 毛澤東 嚴重受挫，輾轉(zhuǎn)到達井岡山。 井岡山革命根據(jù)地 1928年毛澤東建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地 1928年4月，井岡山會師，中共兩軍改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。（意義）形成中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的部隊。井岡山革命根據(jù)地成為中國革命的中心 紅軍長征 原因 1933年秋，中共主要領(lǐng)導人執(zhí)行“左

10、”傾冒險主義的方針和政策，排擠毛澤東的正確領(lǐng)導，第五次反“圍剿”的失利，紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。 經(jīng)過 1934年10月江西瑞金長征開始—沖破敵人四道封鎖線—渡過湘江－強渡烏江－到達遵義（1935年1月遵義會議、轉(zhuǎn)折點）—四渡赤水—巧渡金沙江—過大涼山彝族區(qū)—強渡大渡河—飛奪瀘定橋—過雪山草地—1935年10月陜北吳起鎮(zhèn)會師——1936年10月三大主力一、二、四方面軍會寧會師（勝利結(jié)束） 精神 集體主義精神、愛國主義精神、團結(jié)拼搏的精神、革命樂觀主義精神 意義 考驗了中國共產(chǎn)黨和紅軍，保存了黨和紅軍的基干，留下了光榮的革命傳統(tǒng)，鼓舞了全國人民，推動了革命形勢的發(fā)展。 ? 檢測提升單

11、 1. “膠州亡矣！山東亡矣！國不國矣！”在中國歷史的緊要關(guān)頭，青年學生首先奮起抗爭；中國無產(chǎn)階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。這反映了中國近代哪一歷史事件（ A ） A.五四運動 B.中國共產(chǎn)黨成立 C.國民大革命 D.南昌起義 2. 1919年《上海學聯(lián)告同胞書》：“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學生獲釋，工界罷工不及五日，而曹章陸去?！边@表明（B ） A.青年學生是五四運動的先鋒 B.群眾性斗爭的偉大力量 C.商人才是斗爭勝利的決定力量 D.五四運動取得徹底勝利 3

12、. 觀察圖，從圖中的信息可以歸納得出（ D ） A.巴黎和會外交失敗引發(fā)五四運動 B.青年學生是五四運動的主力 C.五四運動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海 D.五四運動取得了初步勝利 北京被捕學生回校 曹汝霖等免職令 拒簽和約的報道 4. 北伐軍出師不到半年，就從珠江流域打到長江流域，實現(xiàn)了“飲馬長江”的誓言。其中最主要的原因是（ B ） A.北洋軍閥腐朽渙散 B.第一次國共合作 C.人民群眾大力支持 D.第二次國共合作 5. 面對國民黨反動派要將革命者斬盡殺絕的屠殺政策，中國共產(chǎn)黨高舉革命的大旗，進行武裝抵抗。1927年中國共產(chǎn)黨所進行的武裝抵抗包括（ B

13、 ） ①南昌起義 ②秋收起義 ③北伐戰(zhàn)爭 ④紅軍長征 A．①②③ B．①② C．②③ D．①②④ 6. 工農(nóng)革命軍選擇在井岡山建立根據(jù)地的有利條件是（ A ） ①離大城市較遠，敵人統(tǒng)治力量薄弱 ②地勢險要，易守難攻 ③群眾基礎(chǔ)好 ④朱德、陳毅率領(lǐng)部隊已先期到達 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一：五月三日夜晚，本應(yīng)是周末休息的時候，但北大校園內(nèi)沸騰起來了。學生

14、們已經(jīng)無心再去讀書，定于五月四日（星期日）齊集天安門。舉行學界大示威；通電巴黎專使堅持和約上不簽字；聯(lián)合各界一致力爭。 ——許德珩回憶錄 材料二：1919年5月9日天津《益世報》記載：某元宵鋪，身著短衣之苦力二人一段對話： 甲曰：老二，汝知日本強占我山東乎？ 乙曰：何為不知此事，我輩決不能甘心。 甲曰：聞北京已發(fā)起抵制日貨，據(jù)我看，天津亦應(yīng)仿行。 乙曰：此法極好，我不買他的貨，他不能強逼叫我買。 甲曰：老二，咱二人立志，誰買一個錢的日本貨，不算人類。 乙立時拍掌曰：贊成，贊成。 （1）上述材料反映的歷史事件是什么？該事件在中國近代史上

15、有何重要影響？依據(jù)材料一找出學生的斗爭方式有哪些？ （2）依據(jù)材料二，與北京的學生運動相比，概括天津的群眾運動有哪些不同？你如何你如何評價“短衣苦力”的斗爭行動？ 附加題： 1.有學者指出“五四運動是第一次歷史巨變的補課，又是第二次歷史巨變的起點”。這里“補課”“起點”的含義分別是（ B ） A．明確反封建，實現(xiàn)各革命階級的聯(lián)合斗爭 B．明確反對帝國主義，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺 C．徹底反帝反封建，無產(chǎn)階級政黨開始領(lǐng)導革命 D．開始宣傳民主科學，大力宣傳馬克思主義 2. 1921—1949年，中國共產(chǎn)黨整整奮斗了28年。“日出東方”“星火燎原”“力挽狂瀾”“燈塔指引”“進京趕考”這五個關(guān)鍵詞高度概括了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的不朽業(yè)績。 “日出東方”“星火燎原”相對應(yīng)的重大歷史事件分別是（ A ）、（ c ） A.中共“一大”召開 B.遵義會議 C.紅色根據(jù)地的開辟 D.七屆二中全會