天津市濱海新區(qū)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107502989 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:95KB
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1、科學(xué)技術(shù)與思想文化(一) 1、 教學(xué)目標(biāo) 掌握詹天佑和京張鐵路的修建;侯德榜和“侯氏制堿法”;魏源和嚴(yán)復(fù)的思想。 2、 填充《中國(guó)近代科技思想成就簡(jiǎn)表》,培養(yǎng)學(xué)生歸納概括問(wèn)題的能力。 3、 懂得:中國(guó)近代科技成熟的取得展現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明智慧,同時(shí)也大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣;中國(guó)近代科學(xué)家們的刻苦鉆研,堅(jiān)忍不拔的科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。 重 點(diǎn) 近代交通通信在中國(guó)的出現(xiàn)、文化生活的變遷和社會(huì)習(xí)俗的變化。 難 點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生物質(zhì)決定意識(shí)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀。 集體備課內(nèi)容 導(dǎo)入 1、組織學(xué)生回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、“導(dǎo)入框”導(dǎo)入新課。 1、 自主學(xué)習(xí)

2、 京張鐵路 時(shí)間: 年到 年 總工程師: 設(shè)計(jì)特色:為了確保行車安全,詹天佑設(shè)計(jì)出 路軌。 歷史地位:這是中國(guó)人民自行設(shè)計(jì)和施工的第 條鐵路。 2、20世紀(jì) 年代, 國(guó)著名的化學(xué)家 ,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研終于制出純堿。他還撰寫 一書,把制堿的奧秘公諸于世,打破制堿業(yè)的壟斷。后來(lái)他探索出新的制堿工藝,比歐洲制堿法降低成本 。為表彰他的貢獻(xiàn),這種制堿法被命名為 。 3、閱讀課文,填寫表格: 思想家 生活年代 著作 思想主張 魏源 嚴(yán)復(fù) 個(gè)案補(bǔ)充

3、 閱讀教材內(nèi)容,作好標(biāo)記,清除障礙。 梳理本課知識(shí)點(diǎn),小組代表展示。 質(zhì)疑問(wèn)難: (1) 合作探究 詹天佑在建閔張鐵路時(shí)做了怎樣的技術(shù)處理?它的修成有何意義? (2) 魏源為了“師夷人技以制夷”的目的主張應(yīng)該怎么做? (3) 概括四位文化名人取得成熟的共同原因。 拓展提升】 從嚴(yán)復(fù)“世道必進(jìn),后勝于今”的社會(huì)進(jìn)步理論著手,談?wù)劗?dāng)前改革的必要性。 個(gè)案補(bǔ)充 自學(xué)梳理 小組展示 梳理、交流、解讀本課知識(shí)點(diǎn)。 1、 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,要求改變現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)外國(guó)的思想家有( ) ①關(guān)天培 ②魏源 ③龔自珍

4、④嚴(yán)復(fù) A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②④ 2、嚴(yán)復(fù)翻譯的著作是( ) A、《海圖國(guó)志》 B、《四洲志》 C、《天演論》 D、《三國(guó)志》 3、閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一:“欲制外夷者,必先惡夷情始”。 材料二:“師夷長(zhǎng)技以制夷”。 (1)上述材料摘自何書?作者是誰(shuí)? (2)材料二中“師夷長(zhǎng)技以制夷”的含義是什么? (4) 作者這部書中闡述了“師夷長(zhǎng)技”的具體做法是什么? 個(gè)案補(bǔ)充 板書設(shè)計(jì) 第21課:科學(xué)技術(shù)與思想文化(一) 《中國(guó)近代科技思想成就簡(jiǎn)表》 人物 科技成熟及思想文化 歷史地位 詹天佑 侯德榜 魏源 嚴(yán)復(fù) 反思 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),要是學(xué)生認(rèn)識(shí)到四位任務(wù)崇高的愛(ài)國(guó)思想、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和勇于探索的精神,認(rèn)識(shí)到正是這種精神激勵(lì)著國(guó)人 為中華民族的偉大復(fù)興而頑強(qiáng)拼搏。

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