山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)九年級化學(xué)全冊 第二單元《第一節(jié) 運動的水分子》(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)魯教版(通用)

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1、 第二單元 第一節(jié) 運動中的水分子教師寄語:要善于對比總結(jié),找出方法,學(xué)會運用。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 了解水的天然循環(huán)的過程及作用。2、 知道水的人工凈化的步驟及作用。3、 能區(qū)分混合物與純凈物,并能運用凈化黃泥水的方法提出其他混合物的分離方法。學(xué)習(xí)過程:教師寫過程知識點一:認識水的天然循環(huán)1、 閱讀教材P31回答活動天地中的問題并說出通過天然循環(huán)起到了什么作用?檢查預(yù)習(xí)提綱小結(jié):常見的水的凈化方法中,凈化程度由高到低的順序是 、 、 、 、一貼:兩低:三靠:知識點二:水的人工凈化的方法1、觀察這杯黃泥水,你能看到或想到其中含有哪些雜質(zhì)?2、閱讀教材P32說出向黃泥水中加入明礬粉的作用?3、黃泥水中

2、的泥沙這種不溶性雜質(zhì)根據(jù)生活經(jīng)驗?zāi)隳芴岢瞿男┓椒▽⑵涑ァ?、閱讀教材P33分析過濾的注意事項,一貼是指什么,二低是指什么,三靠是指什么?5、玻璃棒所起的作用是 。6、根據(jù)實驗分析說出濾液出現(xiàn)渾濁的原因。7、如何除去水中的微生物?8、生活中的哪些現(xiàn)象可以證明水中含有可溶性雜質(zhì)?故除去這些可溶性雜質(zhì)可用什么方法?總結(jié)歸納:凈化黃泥水的步驟作用學(xué)以致用:(1)你知道如何將海水淡化嗎?(2)你能設(shè)計實驗除去食鹽中的泥沙嗎?(3)利用所學(xué)區(qū)分純凈水和礦泉水。知識點三:區(qū)分純凈物與混合物1、經(jīng)凈化后得到的蒸餾水與黃泥水從所含物質(zhì)的多少看有什么不同?2、你能不能給出純凈物、混合物的定義?如何區(qū)分兩類物質(zhì)?3、牛奶、空氣、冰水混合物、氧氣各屬于哪類物質(zhì)?4、你能從微觀上給出純凈物、混合物的定義。5、閱讀P34第二段說出分離混合物的方法。知識點四:了解自來水的生產(chǎn)過程閱讀P34第三段說出自來水的生產(chǎn)過程,它與凈化黃泥水的過程有何異同?這些過程中哪個屬于化學(xué)變化? 教學(xué)反思:本節(jié)課的內(nèi)容較多,且比較抽象。如:純凈物、混合物的分離及區(qū)分。

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