《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史上冊《第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史上冊《第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握中國近代民族工業(yè)發(fā)展的基本史實，學(xué)會歸納分析民族工業(yè)發(fā)展的階段、原因、特征。
2、通過對張謇、榮氏兄弟興辦的實業(yè)興與衰的了解，使學(xué)生感受到張謇等興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷；也認(rèn)識到在舊中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛，從而激發(fā)學(xué)生強烈的愛國、強國的情感。
3、使學(xué)生認(rèn)識到民族資本主義在中國作為嶄新的進(jìn)步的生產(chǎn)方式，其發(fā)展，為中國民主革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
重點和難點重點：中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展難點:民族工業(yè)發(fā)展特征
學(xué)習(xí)過程--走進(jìn)歷史，自主學(xué)習(xí)
讀引言及“狀元實業(yè)家張謇”、101-102頁小字關(guān)于榮氏企業(yè)介紹，請思考：
2、
1、?從張謇等人的身上，你感受到了什么可貴的精神？
2、?看到張謇、榮氏兄弟等實業(yè)家興辦企業(yè)的曲折坎坷，聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，你有什么感悟？
閱讀課本“中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展?”一目，請思考
1、 民族工業(yè)發(fā)展可分為哪三個階段？各階段有怎樣的發(fā)展特點？原因是什么？（可用表格的方式歸納）
?2、?近代民族工業(yè)發(fā)展有什么特征？
合作探究：師生共同解決上述問題，教師幫助學(xué)生總結(jié)問題答案
達(dá)標(biāo)檢測：1、清末提出“實業(yè)救國”并回鄉(xiāng)辦廠的狀元實業(yè)家是
A張謇 B 榮氏C 孫中山 D康有為
2、一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)“黃金時代”的主要原因是：
A辛亥革命的成功 B帝國主義忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的侵略
?C 民族資本家紛紛投資實業(yè) D北洋軍閥的分裂
3、作為新時期的青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張謇等人什么樣可貴的精神？學(xué)習(xí)反思?
時間：2020—10— 編制人：劉萬舉 審核人： 審批人：
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史上冊《第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
