《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)九年級歷史上冊 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)九年級歷史上冊 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第10課 資本主義時(shí)代的曙光
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識與技能: 掌握文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，理解文藝復(fù)興的本質(zhì)。掌握開辟新航路的過程，讓學(xué)生了解新航路開辟的原因和影響。
2、過程與方法：分析文藝復(fù)興時(shí)期優(yōu)秀的文學(xué)、藝術(shù)作品和自然科學(xué)成就，培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。通過對重大事件和主要人物的評價(jià)，提高全面客觀評價(jià)歷史問題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識新航路的開辟推動(dòng)了歷史發(fā)展的進(jìn)程，改變了世界形勢。
重點(diǎn)：文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物，新航路開辟的過程。
難點(diǎn)：文藝
2、復(fù)興首先在意大利興起的先決條件及其階級實(shí)質(zhì)。
關(guān)鍵問題：文藝復(fù)興的本質(zhì)
學(xué)法指導(dǎo)：在課前自主結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，通過組內(nèi)、組間、師生探究等方式掌握本課的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，突破重、難點(diǎn)。
知識鏈接：欣賞但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞的作品
預(yù)習(xí)評價(jià)：
1、 文藝復(fù)興的時(shí)間及范圍？核心內(nèi)容？
2、 什么是文藝復(fù)興？文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)是一場什么運(yùn)動(dòng)
3、 文藝復(fù)興代表人物有誰？其主要成就（代表作）各是什么？
4、文藝復(fù)興的歷史意義？
5、、劃出新航路開辟過程中的四位探索者及主要貢獻(xiàn)。
6、新航路開辟的意義？
我的問題：
自我評價(jià)： 學(xué)科長評價(jià)： 教師評價(jià)：
第10課《資本主義時(shí)代的曙光》問題解決——評價(jià)單
學(xué)生生成問題：
教師生成問題：1、如何評價(jià)哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路。
2、舉出14-16世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的巨大變化？（提示：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、思想文化方面）
自我評價(jià)：
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