《內(nèi)蒙古牙克石市2020屆九年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古牙克石市2020屆九年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服
課 題
第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):波斯帝國(guó)的形成與希波戰(zhàn)爭(zhēng);亞歷山大大帝的東征與帝國(guó)的建立;羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播。
2.通過(guò)觀察地圖,培養(yǎng)運(yùn)用地圖輔助學(xué)史的能力;通過(guò)比較希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征和羅馬帝國(guó)擴(kuò)張的異同,培養(yǎng)綜合分析歷史問(wèn)題的能力;通過(guò)羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張和文化傳播聯(lián)系的分析,培養(yǎng)全面辯證地看待戰(zhàn)爭(zhēng)影響的能力。
3.通過(guò)本課學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)具有強(qiáng)烈的破壞性,會(huì)給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難。但是它也有積極的作用:戰(zhàn)爭(zhēng)往往帶來(lái)文化的傳播與滲透。從而增強(qiáng)學(xué)生反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng),積極維護(hù)人類和平
2、的愿望,并能對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的后果做出比較客觀的價(jià)值判斷。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):“亞歷山大大帝的東征”、“羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播”。
難點(diǎn):如何辯證認(rèn)識(shí)羅馬帝國(guó)擴(kuò)張的影響。
學(xué)習(xí)過(guò)程
自學(xué)——展示——反饋
第一步
問(wèn)題引領(lǐng),自主閱讀——整體感知(獨(dú)學(xué))
請(qǐng)同學(xué)們用5分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀本課教材,正文部分細(xì)讀,其他部分部分快讀,思考以下問(wèn)題,并在教材上標(biāo)識(shí)。
1. 希波戰(zhàn)爭(zhēng)波斯為什么最終戰(zhàn)?。?
2. 亞歷山大帝國(guó)起源于何處?它怎樣擴(kuò)充疆界?
3. 羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響?
第二步
梳理知識(shí),構(gòu)建體系——?dú)w納建構(gòu)(獨(dú)學(xué))
1公元前 世紀(jì),古代伊朗以
3、 人為中心形成波斯帝國(guó),波斯帝國(guó)頻繁地出征和擴(kuò)張。前5世紀(jì)中期,波斯帝國(guó) 次出征希臘,史稱 。 贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
希
波
戰(zhàn)
爭(zhēng)
古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征 服
公元前4世紀(jì),希臘北部的 國(guó)強(qiáng)大起來(lái),后來(lái)控制了希臘。公元前4世紀(jì)后期, 繼王位(史稱 帝國(guó))。他出兵東征,攻入 ,滅掉 ,足跡遠(yuǎn)達(dá) ,建立地跨 三洲亞歷山大帝國(guó),定都 。
亞歷山大東征
羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與
4、文化傳播
1.公元前27年以后,羅馬帝國(guó)在 統(tǒng)治下,多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),帝國(guó)疆域不斷擴(kuò)大,到 世紀(jì)疆域達(dá)到最大規(guī)模,東起 ,西臨 ,南抵 ,北達(dá) ,地跨 三洲, 成為內(nèi)湖。
2.羅馬擴(kuò)張與征服一方面充滿著 ,另一方面羅馬 滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū)。
第三步
獨(dú)立思考,合作探究——思維訓(xùn)練(獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)——組內(nèi)小展示)
1. 完成“動(dòng)腦筋”“練一練”和“活動(dòng)與探究” 2. 怎樣
5、評(píng)述羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張及其影響?
第四步
交流展示,精講點(diǎn)撥——釋疑解難(群學(xué)——班級(jí)大展示) ★課件展示本課重點(diǎn)內(nèi)容
第五步
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),反饋矯正——反思提升(獨(dú)學(xué)——同桌互查——教師批閱)
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列國(guó)家中曾經(jīng)統(tǒng)一過(guò)兩河流域的是( )
①古巴比倫王國(guó)②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)④羅馬帝國(guó)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④
2.下列國(guó)家中,曾經(jīng)是地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)的是( )
①古代埃及②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)④羅馬帝國(guó)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.古希臘是被下列哪一個(gè)國(guó)家滅亡的
6、( )
A.波斯帝國(guó) B.馬其頓國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.古巴比倫王國(guó)
4.亞歷山大帝國(guó)的版圖最東端到( )
A.小亞細(xì)亞 B.幼發(fā)拉底河上游 C.印度河流域 D.古代埃及
5.公元前4世紀(jì)成為地跨歐亞非三洲大帝國(guó)的是( )
A.古代埃及 B.亞歷山大帝國(guó) C.西羅馬帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó)
6.亞歷山大帝國(guó)的首都在( )
A.巴比倫 B.底比斯 C.亞歷山大港 D.羅馬城
7.現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)上馬拉松長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起源于( )
A.希波戰(zhàn)爭(zhēng)
7、 B.馬其頓王國(guó)打敗希臘
C.亞歷山大東征 D.斯巴達(dá)和雅典的內(nèi)戰(zhàn)
8.羅馬帝國(guó)的版圖基本確定下來(lái),成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)的時(shí)間在( )
A.公元前2世紀(jì) B.公元2世紀(jì) C.公元前1世紀(jì) D.公元1世紀(jì)
9.中國(guó)古代史書(shū)上所記載的“大秦”指的是下列哪一個(gè)國(guó)家( )
A.波斯帝國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó)
10.羅馬帝國(guó)歷史上最繁盛的時(shí)期是在( )
A.公元前2至前1世紀(jì) B.公元前6世紀(jì) C.公元1至2世紀(jì) D.公元3至4世紀(jì)
11.下列
8、關(guān)于亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)的相同點(diǎn)的敘述正確的是( )
①都建立了地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)②都對(duì)外進(jìn)行了侵略擴(kuò)張的戰(zhàn)爭(zhēng)③都促進(jìn)了東西方文化的交流和發(fā)展④都曾經(jīng)侵入到印度河流域
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.下列關(guān)于亞歷山大東征的說(shuō)法正確的是( )
A.東征沒(méi)有產(chǎn)生任何積極影響 B.東征的主要目的是傳播希臘文化
C.東征的第一步是打敗希臘聯(lián)軍 D.東征過(guò)程中滅掉了波斯
二、材料解析題
1. “波斯皇帝一面準(zhǔn)備武力征服,一面遣使希臘半島,要求希臘各城邦向波斯奉獻(xiàn)‘水與土’,也就是要他們臣服。許多希臘城邦為免
9、于米利都的厄運(yùn),不得不滿足波斯人的要求。但是雅典和斯巴達(dá)的居民毫無(wú)懼色,他們把波斯使者拋進(jìn)深谷或投入水井,讓波斯使者自己去取夢(mèng)寐以求的‘水與土’。” 請(qǐng)回答:
①上述所敘述的內(nèi)容發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間?這次戰(zhàn)爭(zhēng)先后進(jìn)行了幾次?
②這次戰(zhàn)爭(zhēng)是什么時(shí)候以哪一方的勝利而告終的?
③在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中興起了今天的哪一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)?
2. “當(dāng)時(shí)帝國(guó)地跨歐亞非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來(lái),海路暢通無(wú)阻,陸路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá),促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動(dòng)。帝國(guó)同北歐、印度與中國(guó)都有貿(mào)易往來(lái),中國(guó)的絲綢也傳入帝國(guó)。原來(lái)較落后的
10、帝國(guó)西部,城市如雨后春筍般地建立起來(lái)。” 請(qǐng)回答:
①材料中的“帝國(guó)”是指哪一帝國(guó)?此帝國(guó)的建立者是誰(shuí)?
②帝國(guó)初期大致相當(dāng)于中國(guó)哪個(gè)朝代?當(dāng)時(shí)中國(guó)稱該帝國(guó)什么名稱?
③該帝國(guó)與中國(guó)間交往的貿(mào)易通道被稱為什么?
④該帝國(guó)與中國(guó)直接交往的時(shí)間和最早記錄是什么?
3. 材料一 公元前1世紀(jì),歐洲羅馬共和國(guó)執(zhí)政官凱撒,曾身穿一身絲袍出現(xiàn)在羅馬大劇院,轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái),身著中國(guó)錦衣繡服,成為羅馬上層社會(huì)的風(fēng)尚。
材料二 166年,羅馬皇帝安敦派使臣來(lái)到東漢,把象牙、犀角等珍貴禮物送給東漢皇帝。
請(qǐng)回答:①當(dāng)時(shí)凱撒為什么能穿上中國(guó)的絲袍?
②這兩段材料反映了什么問(wèn)題?