《河北省保定市定州啟明中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第16課 昌盛的秦漢文化導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省保定市定州啟明中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第16課 昌盛的秦漢文化導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 昌盛的秦漢文化導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)了解秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)成就和醫(yī)學(xué)成就， 2. 通過(guò)學(xué)生對(duì)漢代造紙工序圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過(guò)對(duì)秦始皇陵兵馬俑的認(rèn)知和感受，培養(yǎng)歷史審美感，提高藝術(shù)鑒賞能力等。
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)秦漢時(shí)期輝煌的文化成就，培養(yǎng)我們的民族自尊心和愛(ài)國(guó)情操。
【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】
1.先閱讀一遍課本，思考預(yù)習(xí)案中的問(wèn)題，把答案用橫線標(biāo)劃在課本上，注意寫(xiě)上提示語(yǔ)。
2.請(qǐng)?jiān)凇疚业囊蓡?wèn)】中寫(xiě)下預(yù)習(xí)中的困惑，課上與大家共同探究。
3.預(yù)習(xí)完成后默寫(xiě)該課的知識(shí)樹(shù)，實(shí)在想不起來(lái)的可以看課本，用紅色筆補(bǔ)充。
預(yù)習(xí)案
請(qǐng)思考：
2、1.概括秦漢時(shí)期重要的科技成就和醫(yī)學(xué)成就
類別
人物
著作或發(fā)明
時(shí)間
意義
備注
我的疑問(wèn)、我的補(bǔ)充
——請(qǐng)將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和你知道的精彩東西補(bǔ)充下來(lái)，準(zhǔn)備課堂上與老師同學(xué)探究分享。
探究案
1、結(jié)合課本88也《漢代造紙示意圖》概括造紙術(shù)的原因、經(jīng)過(guò)，優(yōu)點(diǎn)分別是什么？紙應(yīng)用于人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，你能說(shuō)說(shuō)有哪些方面嘛？
【網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)】（請(qǐng)用你喜歡的方式構(gòu)建本節(jié)的知識(shí)樹(shù)，注意重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)）
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、 哪一項(xiàng)是華佗的醫(yī)學(xué)成就（
3、）
A望聞問(wèn)切四診法 B《唐本草》 C傷寒雜病論 D麻沸散
1. 奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)成就是（ ）
A《齊民要術(shù)》 B《傷寒雜病論》 C《皇帝內(nèi)經(jīng)》 D 《神農(nóng)本草經(jīng)》
3、 東漢時(shí)期，我國(guó)居世界領(lǐng)先地位的科技成就有（ ）
①造紙術(shù)②地動(dòng)儀③麻沸散④水排⑤指南針
A①②③④⑤ B①②④⑤ C①②③④ D②③④⑤
（記下自己成長(zhǎng)的足跡，學(xué)到的知識(shí)、方法、和愉悅的情感，也包括走過(guò)彎路的反思）
【時(shí)文閱讀】
秦始皇陵位于距西安市30多千米的臨潼縣城以東的驪山腳下。據(jù)史書(shū)記載：秦始嬴政從13歲即位時(shí)就開(kāi)始營(yíng)建陵園，由亟相李斯主持規(guī)劃設(shè)計(jì)，大將章邯監(jiān)工，修筑時(shí)間長(zhǎng)達(dá)38年，工程之浩大、氣魄之宏偉，創(chuàng)歷代封建統(tǒng)治者奢侈厚葬之先例。當(dāng)時(shí)，秦朝總?cè)丝诩s2000萬(wàn)，而筑陵勞役達(dá)72萬(wàn)之多。修陵家用土，取自今陵園以南2000米的三劉村到縣采石場(chǎng)部之間，有高5～25米的多級(jí)黃土崖。修陵園所用大量石料取自渭河北的仲山、峻峨山，全靠人力運(yùn)至臨撞，工程
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