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1、課題 鹽、化肥 （ 第 2課時 ）
流程二： 達標訓練
一、選擇題
1、有關于某物質的謎語，“原從水中來，不敢水中行，人人都要我，無我事不成?！边@則謎語所指的一種物質是 （ ）
A、氯化鈉 B、碳酸鈉 C、碳酸氫鈉 D碳酸鈣
2、在溶解、過濾、蒸發(fā)三種實驗操作中均要使用玻璃棒，下列有關說法正確的是 （ ）
3、溶解中使用玻璃棒是為了搗碎塊狀固體
4、過濾中使用玻璃棒是為了加快過濾速度
5、蒸發(fā)中使用玻璃棒是為了加快蒸發(fā)速度
6、稱量精鹽時把精鹽轉移到天平托盤使用玻璃棒是作為轉移固體的工具
3、人的汗液的
2、成分中會有食鹽，法醫(yī)做指紋實驗用溶液噴灑指紋，你認為選用的試劑是（ ）
A、食鹽溶液 B、酒精 C、碘酒 D、硝酸銀溶液
4、下列物質的名稱俗名與化學式完全對應的是（ ）
A、氯化鈉。食鹽、NaCl2
B、碳酸氫鈉、 純堿、NaHCO3
C、氫氧化鈣、熟石灰、CaO
D、氫氧化鈉、火堿、NaOH
5、下列物質中，因為有毒而不能用于烹調食物的是（ ）
A、乙醇 B、氯化鈉 C、亞硝酸鈉
二、填空題
1、下圖是實驗室中一瓶藥品標簽上的部分內容。
化學試劑：碳酸鈉 化學式：Na2C
3、O3
相對分子質量：106
（1）該物質的俗稱是 ，————
（2）該物質屬于 —（填氧化物、酸、堿、鹽）
（3）該物質中所含的金屬陽離子的符號是 ———
（4）該物質在日常生活中的用途有 ?！?
2、下列各組內的物質能否發(fā)生反應？能反應的寫出反應的化學方程式，不能反應的說明理由。
（1）氯化鈉和硫酸銅 ——————————————
（2）氫氧化銅和鹽酸— ———————————
（3）碳酸鎂和硫酸 —————————————
（4）氯化鈉和硝酸銀 —————————————
交流反思：
課后反思：學生自學與教師點撥相結合，符合高效課堂環(huán)節(jié)。學生表現積極，教師點撥到位。課堂效果良好
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