《河南師大附中九年級歷史上冊 第1課 人類的形成學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南師大附中九年級歷史上冊 第1課 人類的形成學案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人類的形成
一、基礎知識目標:
了解人類形成的歷史,包括人類的出現(xiàn)、氏族社會的產(chǎn)生等相關史實。認識并理解社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學文化的進步是人類社會前進的根本動力,也是人類文明水平的重要標尺。
二、學習重難點:
【重點】氏族社會的產(chǎn)生及其特點
【難點】人類的出現(xiàn)及人類是怎樣由古猿進化而來的?
?三、自主預習(瀏覽課本,注意基礎知識的記憶及書寫,完成下列內(nèi)容。)
1.現(xiàn)代人類可能是從 的一支發(fā)展而來,南方古猿屬于“ ”;
2.人類在距今約 年前形成。
3. 中國人類學家把“完全形成的人”分為
2、 、 、
和 。
4.根據(jù)人的 ,世界上的人類分為三大人種,即黃種、白種和黑種人。
5. 是原始社會的基本單位,由兩個或幾個氏族又組成部落。
四、問題探究:(結合課本深入學習,邊看書邊思考,完成以下問題)
1.原始社會先后經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個社會階段。這兩個階段各有什么特點?
2.父系氏族社會為什么會取代母系氏族社會呢?這一變化反映了什么問題?
3、
3.原始社會是怎樣一步步解體的?
五、目標檢測:
1.從猿轉(zhuǎn)變到人的過程中,起到?jīng)Q定作用的因素是:
A.自然環(huán)境的變化 B.勞動 C.生產(chǎn)力發(fā)展 D.生產(chǎn)工具的進步
2.在人的進化過程中,下列進化階段的先后順序是:
①早期猿人 ②晚期猿人 ③早期智人 ④晚期智人
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④
3
4、.導致人種差異的主要原因是:
A.自然地理環(huán)境等多種因素長期影響 B.進化階段不同
C.體貌特征不同 D.生活習俗不同
4.目前世界上的主要人種不包括:
A.黃種人 ???? B.黑種人 C.白種人???? ? D.紅種人
5.下列關于母系氏族的說法,不正確的:
A.人們“只知其母,不知其父” B.實行嚴格的一夫一妻制
C.婦女在社會中占主導地位 D.人們按照血緣關系居住在一起的
六、知識結構: