河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題 1．下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是 （ ） A．司馬光砸缸 B．鐵杵磨成針 C．火燒赤壁 D．鑿壁偷光 2．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A．銅是紫紅色固體 B．汞在常溫下呈液態(tài) C．鋁能與酸反應(yīng) D．鈉的質(zhì)地較軟 3．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是 （ ） A．氫氣用于填充氣球 B．鎂粉用

2、做煙花和照明彈 C．干冰用于人工降雨 D．銅絲用做電線 4．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 （ ） 5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） Ａ．把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味 Ｂ．要節(jié)約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶 Ｃ．塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用 Ｄ．使用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取 6．在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不

3、同的活動(dòng)中，其中有一操作如右圖，則該操作說(shuō)明該氣體是 （ ） Ａ．極易溶于水　 Ｂ．不易溶于水 Ｃ．易溶于水　　?。模c氣體是否溶于水無(wú)關(guān) 7．下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是（ ） ①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶 Ａ．⑤⑥　 Ｂ．②③　　?。茫冖邰堋　　?Ｄ．②⑤⑥ 8．以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進(jìn)行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是 （ ）

4、 9．給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的 （ ） ①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)（帶鐵圈） ⑧坩堝鉗 A、①③④ B、②④⑦ C、②④⑥⑦ D、④⑤⑧ 10．下列加熱方式錯(cuò)誤的是 （ ） 得分 評(píng)卷人 二．填空題 11．實(shí)驗(yàn)室取用塊狀的藥品如大理石時(shí)，應(yīng)該用的儀器是 ；取用粉末或顆粒狀的藥品如碳酸鈉時(shí)，一般用

5、的儀器是__________；在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少量是 ；用量筒量取一定體積水，若俯視讀數(shù)，則量取水的體積偏___ ___；向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不可超過(guò)其容積的 ；用天平稱量藥品時(shí)，稱量物應(yīng)放在天平的 盤(pán)。 12．將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上： ①吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用 ； ②用排水法收集氣體時(shí)，需要用 、 ； ③給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用 ； ④量取一定量體積的液體時(shí)，需要用

6、 ； ⑤能加熱的儀器是 ；能直接加熱的儀器是 ；加熱時(shí)，應(yīng)用火焰的 部分加熱。 13．下列變化和性質(zhì)，屬于物理變化的是 ，屬于化學(xué)變化的是 ，屬于物理性質(zhì)的是 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。 （1）鐵生銹 （2）水是無(wú)色液體 （3）礦石粉碎 （4）碳酸易分解 （5）酒精揮發(fā) （6）食物腐敗 （7）汽油易揮發(fā) （8）在常溫常壓下，水的沸點(diǎn)是100℃ （9）紙張燃燒（10）電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱 得分 評(píng)卷人 三、簡(jiǎn)答題

7、 14．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果 (1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心　　　 　　 。 (2)向燃著的酒精燈添加酒精　　　　　 。 (3)滴管取用試劑后平放或倒置　　　　 。 15．現(xiàn)有一集氣瓶，想要測(cè)量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請(qǐng)你寫(xiě)出最簡(jiǎn)便的測(cè)量方法。 16．小宇同學(xué)完成了教科書(shū)P22頁(yè)《活動(dòng)與探究》中給液體加熱的

8、實(shí)驗(yàn)后，想試著做對(duì)固體加熱的實(shí)驗(yàn)：他取了一只試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但過(guò)了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？（寫(xiě)兩點(diǎn)） 17．右表是小華對(duì)自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果(體積分?jǐn)?shù)) 氣體 吸入氣體 呼出氣體 X 78.25% 74.88% Y 21.05% 15.26% CO2 0. 04% 3.68% H2O 0. 66 % 6.18% (1)請(qǐng)你判斷：X是_____，Y是__ __。(填化學(xué)式) (2) 請(qǐng)你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是_____。

9、(3) 請(qǐng)你證明：呼出氣體中含有水蒸氣。你的實(shí)驗(yàn)方法是___________________________________。 (4) 請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是：____________________________________。 得分 評(píng)卷人 四、綜合應(yīng)用題 18．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。 (1)貝貝取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_______。 (2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、

10、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的___________ (填“a”“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的___________溫度最高。 (3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是( ) A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬 D.詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因 (4)三位同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。 【提出問(wèn)題】 導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢? 【猜想】 貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO 芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣 婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有 【實(shí)驗(yàn)方案】 換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。