湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)《空氣、氧氣的性質(zhì)》學(xué)案（無答案） 新人教版

《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)《空氣、氧氣的性質(zhì)》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)《空氣、氧氣的性質(zhì)》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《空氣、氧氣的性質(zhì)》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗，認(rèn)識空氣的組成，學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種氣體進(jìn)而測定其含量的方法。 2、簡單了解氧氣、氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和用途。 3、了解造成空氣污染的主要污染物及來源和防止空氣的措施。 4、在分析空氣組成的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識混合物、純凈物的概念。 5、理解氧氣的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)。 【重點(diǎn)】1、混合物與純凈物 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【難點(diǎn)】1、混合物與純凈物 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【課時】 1課時 【自主學(xué)習(xí)】1、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是: 氧氣( ) 氮?dú)? ) 稀有氣體( ) 二氧化碳(

2、 ) 其他氣體和雜質(zhì)( )。 2、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)( ), 因此常用作( ); 同時也是制造( ) 和( ) 的重要原料等。 3、空氣的污染物主要包括( ) 和( ) 兩個方面; 而有害氣體主要是( )( ) 和( ). 4、氧氣是一種( ) 色( ) 味氣體, 密度( ), 溶解性( )。 5、寫出下列化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型: 木炭的燃燒: 紅磷的燃燒: 硫的燃燒:

3、 鐵絲的燃燒: 過氧化氫制取氧氣: 氯酸鉀制取氧氣: 髙錳酸鉀制取氧氣: 【疑難自解】1、某同學(xué)利用書中裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度低過廣口瓶容積的l/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是什么? 2、怎樣鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲垸等六瓶無色氣體? 【合作探究】1、實(shí)驗室中有失去標(biāo)簽的固體和液體試劑各一瓶，小明同學(xué)分別取這兩種試劑各少量，放入試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體 （1）[提出問題]探究產(chǎn)生的氣體為何種氣體 （2）[猜想]小明猜想該氣體可能是氫氣，你認(rèn)為

4、還可能是（列舉兩種）_________________ （3）[設(shè)計實(shí)驗方案]從你的猜想中選擇一種氣體，設(shè)計實(shí)驗方案驗證你的猜想是否正確，要求答出選擇了何種氣體，實(shí)驗步驟，現(xiàn)象和結(jié)論。 （4）假如小明的猜想是正確的，他欲用上述兩種試劑制取氫氣，請你幫助他從下圖中選取制取裝置：發(fā)生裝置為(填裝置標(biāo)號，下同)_________________， 能收集氫氣的裝置為______。 【課堂檢測】1、下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ） Ａ．真金不怕火煉 Ｂ．百煉方能成鋼 Ｃ．紙里包不住火 Ｄ．玉不琢不成器 2、在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金

5、屬時，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的一組是（ ） A、氫氣、氮?dú)? B、氮?dú)狻⒀鯕? C、二氧化碳、一氧化碳 D、氮?dú)?、氬? 3、空氣質(zhì)量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報告。目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是（ ） A．把煤作為主要燃料 B．隨意丟棄塑料垃圾 C．隨意丟棄廢電池 D．利用太陽能、風(fēng)能、等清潔能源 4、我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有( ) A．氧氣 B．氮?dú)? C. 二氧化碳

6、 D．稀有氣體 5、某同學(xué)利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的l/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（ ） A．實(shí)驗前沒有將彈簧夾夾緊 B．實(shí)驗裝置可能漏氣 C．實(shí)驗中所取的紅磷過量 D．實(shí)驗中所取的紅磷不足 6、下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ） A．氧氣——供人呼吸 B．二氧化碳——造成酸雨 C．氮?dú)狻鞅Ｗo(hù)氣 D．稀有氣體——做電光源 7、在圖1所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集

7、到某種氣體。下列對該氣體的描述不正確的是（ ） A、能使帶火星的木條復(fù)燃 B、不易溶于水 C、鐵能在該氣體中燃燒生成三化二鐵 D、能與血紅蛋白結(jié)合 8、醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ） A. 生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣 B. 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用 C. 只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣 D. 過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 9、下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（ ） A．牛奶變酸 B．鋼鐵生銹 C．鎂條在空氣中燃燒 D．農(nóng)家肥料腐熟 【學(xué)有所得】