湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級化學上冊 第五單元 課題1 質量守恒定律(第一課時)導學案（無答案） （新版）新人教版（通用）

《湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級化學上冊 第五單元 課題1 質量守恒定律(第一課時)導學案（無答案） （新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級化學上冊 第五單元 課題1 質量守恒定律(第一課時)導學案（無答案） （新版）新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第五單元 課題1 質量守恒定律(第一課時)導學案（無答案） 【學習目標】： 1、理解質量守恒定律以及守恒的原因，學會運用質量守恒定律解釋和解決一些化學現(xiàn)象和問題。 2、通過實驗及分析，培養(yǎng)學生利用實驗發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。 3、通過對化學反應實質與質量守恒原因的分析，培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，使學生了解研究化學問題的基本思路。 重點：理解質量守恒定律的涵義 難點：理解質量守恒定律的理解 預習案 請你認真閱讀教材P92-P95，查閱相關資料，完成下列有關問題： 1、托盤天平的使用：使用天平時，首先要檢查________ _____，稱量時，兩盤各放一張相同質量的

2、紙,稱量物放在_________，砝碼放___________。砝碼要用___________夾取。易潮解的藥品,必須放在 里(如小燒杯或表面皿)稱量,目的是防止 。 2、教材上的四個化學反應：磷的燃燒、鐵釘與硫酸銅溶液的反應、鹽酸與碳酸鈉粉末的反應以及鎂條的燃燒，分別對應的反應文字表達式為：__________________、_________________、_________________、_____________ ___，判斷它們發(fā)生了化學變化的依據是______________________________

3、__。 3、在上述四個化學反應中，物質在發(fā)生化學反應前后，反應前后的物質總質量是否發(fā)生改變？如果改變了，是增加還是減少？你的猜想：物質發(fā)生化學變化前后，其總質量_________ ____________，猜想的依據是: 反應前后_______ ____不變, ______ ______ 不變, __________________不變。 4、在質量守恒定律的概念的理解中，通過預習，要能正確理解質量守恒定律的真正涵義，你認為在這個概念中，應該注意哪些方面？

4、 。 4、紅磷在暴露在空氣中燃燒，結果生成物質量比紅磷質量大，為什么？ 預習自測 1.化學反應前后，肯定沒有發(fā)生變化的是 ；肯定發(fā)生了變化的是 ； 不一定發(fā)生變化的是 。 ①原子數目 ②分子數目 ③元素種類 ④原子種類 ⑤物質種類 ⑥原子質量 ⑦物質的總質量 ⑧分子種類 ⑨質子數 ⑩中子數

5、 相對原子質量 2.現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學反應后，10克A完全反應后生成8克C和4克D，則參加反應的A與B的質量比為（ ） A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1 學習內容： 第五單元 化學方程式 課題1質量守恒定律(第一課時)探究案 一

6、、質量守恒定律 【探究一】：紅磷燃燒前后質量的測定 反應前物質、狀態(tài) 反應后物質、狀態(tài) 現(xiàn) 象 結 論 紅磷和 ，（總質量為m1）（狀態(tài)：固體和 ） ，（總質量為m2）（狀態(tài)：固體） 紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象為： 。 天平： ，即m1 m2 注意事項：①錐形瓶底部鋪細沙的目的是： 。②玻璃燒紅的目的是： 。 ③玻璃管上端系一個氣球的目的是： 。④該反應是在

7、 （填密封或開放）體系下進行。 【探究二】鐵釘與硫酸銅溶液反應前后質量的測定： 反應前物質、狀態(tài) 反應后物質、狀態(tài) 現(xiàn) 象 結 論 鐵釘和 ，（總質量為m1）（狀態(tài)：固體和液體） 銅 和 硫酸亞鐵，（總質量為m1）（狀態(tài)：固體和液體） 鐵釘與硫酸銅反應現(xiàn)象為： 。 天平： ，即m1 m2 注意事項：該反應是在 （填密封或開放）體系下進行。 1、質量守恒定律的概念： 2、質量守恒定律的概念的理解： 【探究三】鹽酸與碳酸鈉粉末反

8、應前后質量的測定： 反應前物質、狀態(tài) 反應后物質、狀態(tài) 現(xiàn) 象 結 論 鹽酸和碳酸鈉，（總質量為m1）（狀態(tài)：固體和 ） 氯化鈉、水和二氧化碳，（總質量為m1）（狀態(tài)：液體和 ） 鹽酸與碳酸鈉反應現(xiàn)象為： 。 天平： ，即m1 m2 注意事項：①該反應是在 （填密封或開放）體系下進行。②該實驗 （是、否）遵守質量守恒。如何改進后，能夠驗證反應遵守質量守恒？

9、 。 【探究四】鎂條燃燒反應前后質量的測定： 反應前物質、狀態(tài) 反應后物質、狀態(tài) 現(xiàn) 象 結 論 鎂條和 ，（總質量為m1）（狀態(tài)：液體和 ） 氧化鎂（總質量為m1）（狀態(tài)：固體） 鎂條燃燒的實驗現(xiàn)象為： 。 天平： ，即m1 m2 注意事項：①該反應是在 （填密封或開放）體系下進行。②該實驗 （是、否）遵守質量守恒。如何改進后，能夠驗證反應遵守質量守恒？

10、 。 總結：①反應物是固體或液體間反應、且無氣體生成，可在 (填：開放、密封或任意)體系下進行質量守恒定律驗證； ②有氣體參加或氣體生成的反應，應在 (填：開放、密封或任意)體系下進行質量守恒定律驗證。 3、質量守恒定律的宏觀或微觀解釋： 第五單元 化學方程式 課題1 質量守恒定律(第一課時)測試案 1．下列對質量守恒定律的理解中正確的是（ ） A．參加反應前后各物質的質量不變 B．化學反應前后各物質的質量不變 C．化學反應前的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和

11、 D．參加化學反應的各物質質量總和與反應后生成的各物質質量總和相等 2．在化學反應中，反應前后一定沒有改變的是（ ） A．分子的種類 B．分子的數目 C．物質的種類 D．原子的數目 3.化學反應的實質是（ ）。 A．分子的間隔發(fā)生改變 B．分子的運動速度改變 C．原子的種類發(fā)生改變 D．原子重新組合 4．下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（ ） A．鐵釘生銹后質量增加 B．煤燃燒后質量減輕 C．雙氧水分解后質量減少 D．10g的

12、冰融化后變?yōu)?0g的水 5.下列各組物質，在敞口容器里發(fā)生反應，能驗證質量守恒定律的是（???） ?A．高錳酸鉀受熱??? ? B．在空氣中加熱銅粉 ? C．在空氣中加熱硫粉???D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 6．鎂帶在耐高溫的容器中（內含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質總質量變化的是 （ ） A． B． C． D． 7．下列各變化能用質量守恒定律解釋的是（ ） A．食鹽逐漸溶解在水中 B．潮濕的衣服在陽光下曬干 C．空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣 D．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失