福建省福安五中九年級歷史上冊 第14課 蒸汽時代的到來學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107864737 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?24.50KB
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1、第14課 蒸汽時代的到來學案 1、講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。 2、知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用, 3、簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響 。 學習重點:工業(yè)革命中一些列的發(fā)明及影響。 學習難點:工業(yè)革命的影響。 學習過程: (一) 自主學習 第一次工業(yè)革命 時? 間 18世紀60年代——1840年前后 最早國家 前? 提 序? 幕 重要發(fā)明 其它發(fā)明 新生產(chǎn)組織 工廠制(從手工工場過渡到工廠) 完? 成 影? 響 資本

2、主義最終戰(zhàn)勝封建主義;逐步確立了西方資本主義國家對世界的統(tǒng)治;世界形成了西方先進、東方落后的局面。 性? 質(zhì) 既是一場技術(shù)革命,又是一場社會革命 (二)鞏固訓練: 1、科技發(fā)展使人們生活發(fā)生了巨大變化,以下情景不符合當時社會生活的是 A.法國大革命前夕,國王路易十六乘坐火車參加三級會議 B.十月革命期間,列寧乘坐汽車檢閱軍隊 C.抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東乘飛機到重慶參加國共談判 D.2020年,全國很多省的高考采取網(wǎng)上閱卷 2、 “珍妮紡紗開先河,蒸汽推動世界波”所反映的是 A.新航路開辟 B.工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.第三次科技革命 3、小明在看雜志時,有這樣

3、一段描述:“英國有錢人以坐蒸汽輪船瀏覽倫敦泰晤士河為時尚,……”這段描述可能出現(xiàn)在 A.第一次工業(yè)革命 B.第二次工業(yè)革命 c.第三次工業(yè)革命 D.第四次工業(yè)革命 4、“火車教會人們守時,準時準點成為現(xiàn)代生活的準則。”追溯歷史,1825 年,名為“旅行者號”火車機車的試車成功,開辟了陸上運輸?shù)男录o元,為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利?;疖嚈C車的發(fā)明者是 A.史蒂芬孫 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.卡爾·本茨 5、18世紀,有利于打破把工廠建在靠近河流的格局的發(fā)明是 A.珍妮機 B.蒸汽機 C.發(fā)電機

4、 D.內(nèi)燃機 6、工業(yè)革命推動了生產(chǎn)方式的變革,也奠定了現(xiàn)代生活的基礎(chǔ)。在“工業(yè)革命功臣”的資料搜集活動中,選用的資料應該包括 ①瓦特發(fā)明蒸汽機②格拉姆發(fā)明電動機③愛迪生發(fā)明電燈 A.①② B.①②③ C.②③ 7、[11年河南省]下面組圖概括的主題是 新航路開辟 處死查理一世 瓦特和蒸汽機 A.資本主義時代的曙光 B.資本主義戰(zhàn)勝了封建主義 C.英國資本主義的興起與發(fā)展 D.罪惡的殖民擴張 8、右圖反映了英國的經(jīng)濟變化。導致這種變化的主要原因是 A.資產(chǎn)階級革命勝利 B.擁有世界市場 C.原料產(chǎn)地遍布全

5、球 D.工業(yè)革命推動 9、某班歷史興趣小組在自主學習和探究《“蒸汽時代”的到來》一課之后,有四人分別寫出了歷史小論文,他們立論的題目是:甲:《工業(yè)革命是從蒸汽機的投入使用開始的》;乙:《美國人在交通運輸領(lǐng)域率先取得新突破》;丙:《工業(yè)革命所帶來的社會問題》;?。骸豆I(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級確立了對世界的統(tǒng)治》。其中,符合史實,說法正確的有 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 10、虎門銷煙發(fā)生后,英國外相巴麥尊在議會上叫囂:“這是我大英帝國的奇恥大辱!我要求議會批準政府派遣遠征軍去懲罰那個極其野蠻的國家!要狠狠的教訓它!”他之所以如此狂妄的背景是 A.英國當時剛開始工業(yè)革命 B.英國已成為頭號資本主義強國 C.英國已建立起東方市場 D.英國擁有強大的海軍

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