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1、蘇教版品德與生活二下《我和春天一起玩》(第二課時)教學設計
第二課時：
活動準備：
1、準備好做風車所需要的小棒、剪刀、鐵絲、小紐扣等工具。
2、展示做風車過程，可準備好實物投影儀。
3、課前，師生共同收集不同形狀或用不同材料做成的風車的圖片資料或實物。
活動過程：
春天到了，春風吹醒了花草樹木，在這陽光明媚的春天小朋友們想不想和春天一起玩??？今天老師就帶著大家一起玩風車！
活動（一）——做風車：動手動腦
1、教師出示一個已經做好的紙風車：風車真漂亮，風車真好玩！小朋友，你也想做一個紙風車嗎？
2、教師用實物投影儀演示做風車的過程。
3、播放一段輕松的音樂，小朋友在音樂聲
2、中自己動手做風車。
4、比一比：誰的風車做得好？說一說：風車做好了，你的心情怎樣呢？
活動（二）——玩風車：玩中探趣5
1、這么漂亮的風車怎么才能轉起來？
嘴吹
2、我們如何讓風車轉得更快呢？
教室里跑一圈
3、小小討論會：還可以作成哪些形狀的風車呢？出示收集到的各種風車并向大家簡單介紹。
活動（三）——我和春天一起玩
1、春風吹呀吹，風車轉呀轉，我和春天一起玩，來到池塘邊 ， 發(fā)現了什么？（小燕子 歌曲）
2、春風吹呀吹，風車轉呀轉，我和春天一起玩，來到果園里， 桃花 梨花 杏花
3、春風吹呀吹，風車轉呀轉，我和春天一起玩，來到竹林
4、春風吹呀吹，風車轉呀轉，我
3、和春天一起玩，來到草坪上 除了玩風車還能玩什么（風箏謠）
5、總結：
今天我們一起親手制作了風車，風車很好玩，只要同學們用心觀察用心思考，你會發(fā)現風車中也蘊涵著無窮的樂趣，蘊藏著許多知識。
附送：
2019-2020年蘇教版品德與生活二下《我跟媽媽看
演出》（第一課時）教案
一、活動目標要求
1、情感與態(tài)度
通過活動，培養(yǎng)學生熱愛生活、舉止文明、關愛他人的情感和責任感、有愛心的生活態(tài)度。
2、行為與習慣
通過活動使學生逐步養(yǎng)成文明看演出，自覺遵守公共秩序習慣，做講文明、講公德小公民。
3、知識與技能
知道在公共場所應遵守的規(guī)則，初步認識規(guī)則的作用。了解“吸煙有害
4、”“擁擠傷人”、“噪聲污染”及不講衛(wèi)生給人帶來傷害“。能自覺勸阻不文明行為。
4、過程與方法
通過情境模擬、表演、討論、游戲、欣賞、比賽等方法，使學生在輕松、愉悅的氛圍中體驗到遵守秩序的好處。能在老師的幫助下，總結、提升獲得的經驗和信息。
二、活動重點、難點：
知道在公共場所應遵守的規(guī)則，初步認識規(guī)則的作用。了解“吸煙有害”、“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛(wèi)生給人帶來傷害“。能自覺勸阻不文明行為。
三、活動準備
1、創(chuàng)設比賽氛圍，把班級學生分成兩隊，對面而坐，每隊準備自己的隊旗、席位牌、黑板上寫有“智慧博士山”字樣，并配以簡筆畫。
2、多媒體課件
3、布置學生收集并整理看演出時
5、應遵守的規(guī)則，觀看不同的演出應有的禮儀規(guī)范及不文明觀看給別人帶來的影響。
四、活動過程：
1、主持人：挖掘“智慧泉”，智登“博士山”！歡迎大家參加我們的節(jié)目！今天來到現場兩支代表隊：超能隊！爭霸隊！兩支代表隊實力雄厚，銳不可擋，今天就來目睹兩隊的雄姿，看哪隊能憑借自己的聰明才智，順利登上“博士山”。
首先進入第一輪比賽——激情電影院！
活動（一）——激情電影院
主持人：這個環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則是：各隊先看大屏幕，用你的“火眼金睛”去發(fā)現不文明行為，然后進行搶答。哪隊答對的多，哪隊就獲勝！請看大屏幕——放卡通片
2、搶答：
主持人：我喊“開始“后才能進行搶答。
預備開始！
生：在電
6、影院里抽煙是不文明行為。
主持人：為什么？
學生搶答，陳述理由。教師相機引導學生了解“吸煙有害健康“等知識。
主持人：大家說得好！這輪比賽---隊暫時領先。
3、進入第二輪比賽——“規(guī)則”大比拼。
活動（二）“規(guī)則”大比拼
主持人：請看問題：請你說說看演出時應該遵守哪些規(guī)則？
本輪比賽的規(guī)則是：兩支代表隊以接龍的方式說出看演出時應該遵守的規(guī)則，每組說出一條規(guī)則得十分，接不上來對方得分。
4、生分組討論。
5、比賽開始。
6、教師歸納整理，并提示：在觀看現場文藝演出時還應該注意些什么？
主持人：兩隊各顯神通，暫時未分輸贏！究竟哪隊登上“博士山”？下期活動再見！
五、課堂總結：
同學們，今天我們學習了在公共場所應當遵守的一些禮節(jié)，也就是在公共場所哪些事能做，哪些事不能做。我們應當養(yǎng)成習慣，時刻遵守。做一個文明、守紀的人。
教學札記：通過學習，學生知道在公共場所應該遵守的規(guī)則，和文明習慣。這些也是做人最基本的準則。嚴格要求，反復訓練，一定讓學生不但掌握要求，還要養(yǎng)成習慣。
蘇教版品德與生活二下《我和春天一起玩》(第二課時)教學設計
