甘肅省酒泉第四中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè) 第3課 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 北師大版

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1、第3課 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光 【自學(xué)導(dǎo)航】請(qǐng)同學(xué) 們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自主學(xué)習(xí)的任務(wù): 1.了解黃帝、炎帝對(duì)華夏族的形成所作的貢獻(xiàn)。知道炎帝和黃帝是中華民族的祖先。 2.了解堯舜禹時(shí)期的禪讓制。3.了解 “大禹治水的故事”,學(xué)習(xí)大禹的高尚品德。 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】根據(jù)下面的自學(xué)提綱閱讀課文,完成下面的填空題: 1.炎帝與黃帝對(duì)中華文明分別有什么重要貢獻(xiàn)? ①炎帝與黃帝是傳說(shuō)中     流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳 改進(jìn)農(nóng)具,教人農(nóng)耕,嘗遍百草,發(fā)明 ,是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人,號(hào)稱(chēng) 。②相傳 造出宮

2、室、車(chē)船,他的妻子 發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。 2.為什么海內(nèi)外華人常自豪地稱(chēng)自己為“炎黃子孫”? 和 被尊奉為中華民族的人文始祖。所以,海內(nèi)外華人常自豪地稱(chēng)自己為“炎黃子孫。3、什么是禪讓制? ___________時(shí)期,通過(guò)推舉選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,稱(chēng)為“_______ ”。 4. 大禹是怎樣治水的? ______是傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄,他采用_____________和_____________相結(jié)合的方法治水成功,被稱(chēng)為_(kāi)________ 。 【課堂探究】(請(qǐng)同學(xué)們積極思考、討論,大膽發(fā)言。) 1.近年來(lái),大陸和臺(tái)灣的聯(lián)

3、系日益密 切,臺(tái)灣一些政黨的領(lǐng)導(dǎo)人,如國(guó)民黨的前主席連戰(zhàn)、現(xiàn)主席吳伯雄,親民黨主席宋楚瑜等接連訪問(wèn)大陸,他們到大陸的一個(gè)重要行程就是祭拜黃帝陵。而每年清明節(jié)的祭祀軒轅黃帝陵,更是我中華民族傳統(tǒng)的祭祀大典。右圖為公祭黃帝陵的盛況。請(qǐng)思考,為什么黃帝有如此大的影響力? 2. “古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó);古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅恕!谘劬陬^發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人?!泵慨?dāng)唱起《龍的傳人》這首歌,我們就會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪!請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容和你所掌握的知識(shí),談?wù)劄槭裁春?nèi)外華人自稱(chēng)是“龍的傳人”? 【 鞏固練習(xí)】

4、(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰?。? (一)選擇題 1. 傳說(shuō)中的“神農(nóng)嘗百草”,發(fā)明醫(yī)藥,成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥業(yè)的創(chuàng)始人的是(  ) A.黃帝 B.炎帝 C. 舜 D.禹 2.被尊奉為中華民族的人文始祖的是( ) A.唐堯 B.禹舜 C.女?huà)z D. 炎帝和黃帝 3. 中國(guó)人自稱(chēng)是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了:( ) A.中國(guó)人善于想象 B.華夏族是由不同部落融合而成 C.中華民族的銳意進(jìn)取精神

5、 D.中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng) 4.下列人物中,三過(guò)家門(mén)而不入的治水英雄是( ) A. 堯 B.禹 C. 舜 D.黃帝 5.你知道傳說(shuō) 中發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)和衣裳的是誰(shuí)嗎? ( ) A.黃帝 B.嫘祖 C.炎帝和妻子嫘祖. D.黃帝和妻子嫘祖 6.下列人物經(jīng)過(guò)禪讓當(dāng)上部 落首領(lǐng)的是( ) A. 黃帝 B.炎帝 C.大禹 D. 蚩尤 7.傳說(shuō)中“大禹治水”的“水”,你認(rèn)為應(yīng)該是:( ) A.黃河 B.長(zhǎng)江 C.淮河 D.珠江 【 培優(yōu)補(bǔ)表】 1.禪讓制真的是一種美好的民主制度嗎?為什么?(結(jié)合教材 第15 頁(yè)小字回答)

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