《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.2 細(xì)菌學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.2 細(xì)菌學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、科目
生物
班級(jí)：
學(xué)生姓名
課題
第二節(jié) 細(xì)菌
課 型
新授
課時(shí)
1課時(shí)
主備教師
備課組長(zhǎng)簽字
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程并描述細(xì)菌的主要特征。
2、通過(guò)對(duì)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生活方式。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
通過(guò)對(duì)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。
細(xì)菌
一、課前準(zhǔn)備
【合作復(fù)習(xí)】（3-5分鐘）
要求：① 先自己獨(dú)立完成。②兩人一組相互糾錯(cuò)，并說(shuō)出各選項(xiàng)的理由
1、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
2
2、、細(xì)菌和真菌的生存條件是 、 、適宜的 。
3、菌落的培養(yǎng)過(guò)程：配制培養(yǎng)基、 、接種、 。
二、課堂學(xué)習(xí)
【自主學(xué)習(xí)】(8-10分鐘)
要求：通讀課文，將自學(xué)問(wèn)題答案在書(shū)中劃出，疑問(wèn)處用“？”做標(biāo)記。
一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)
1、最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是誰(shuí)？
2、最早證明細(xì)菌在空氣中存在的科學(xué)家是哪位？他被后人稱(chēng)為什么?
二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
3、細(xì)菌的形態(tài)特點(diǎn)是什么？按照其形態(tài)可以分為哪幾種？
4、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是什么？它與動(dòng)物和植物細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)有哪些異同？
3、
三、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式
5、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是什么？
四、細(xì)菌的生殖
6、細(xì)菌以哪種特殊結(jié)構(gòu)度過(guò)不良環(huán)境？
7、細(xì)菌的生殖方式是什么？
【合作交流】要求：（7-8分鐘）①根據(jù)下面問(wèn)題組內(nèi)討論形成統(tǒng)一意見(jiàn)，然后進(jìn)行記憶。
②聯(lián)系實(shí)際生活，會(huì)給你的同學(xué)講解、分析以下問(wèn)題。
③小組成員交流1-5題,重點(diǎn)交流2、3、5、7題。
【展示提升】（10-12分鐘）要求：①脫稿回答問(wèn)題。
② 回答問(wèn)題的同學(xué)，口齒清晰，聲音洪亮。
以小組為單位，展示1-7題。
【知識(shí)梳理】 列文、虎克
細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)
4、
巴斯德
細(xì)菌的形態(tài) 球狀
桿狀
螺旋狀
細(xì)菌的結(jié)構(gòu)
細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式
細(xì)菌的生殖
三、隨堂檢測(cè) (要求用6-7分鐘獨(dú)立完成,教師隨機(jī)抽查三個(gè)組。)
1、巴斯德向世人證實(shí)了（ ）
A、細(xì)菌是由有機(jī)物自己產(chǎn)生的 B、細(xì)菌是有機(jī)物的某些物質(zhì)進(jìn)化來(lái)的
C、細(xì)菌是自然發(fā)生的 D、使有機(jī)物腐敗的細(xì)菌原來(lái)就存在
2、被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的是（ ）
A、弗萊明
5、B、列文、虎克 C、達(dá)爾文 D、巴斯德
3、“超級(jí)細(xì)菌”與人類(lèi)濫用抗生素有關(guān)。其對(duì)絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B、同SARS病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、有同真菌一樣的結(jié)構(gòu) D、沒(méi)有DNA
4、某海關(guān)在食品檢疫中查出一種病原微生物，它是單細(xì)胞，具細(xì)胞壁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這種生物可能是（ ）
A、病毒 B、細(xì)菌 C、真菌 D、霉菌
5、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是 （ ）
A．所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者
B．細(xì)菌細(xì)胞
6、不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖
D．將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)，原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物
6、大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，主要是它們沒(méi)有（ ）
A、莢膜和鞭毛 B、葉綠體 C、DNA D、成形的細(xì)胞核
7、下列關(guān)于細(xì)菌敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A、大多營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)生活 B、都是單細(xì)胞生物
C、都沒(méi)有形成細(xì)胞核 D、都能使動(dòng)植物和人產(chǎn)生疾病
8、細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)有 （ ）
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.莢膜、芽孢、鞭毛 D.球狀、桿狀、螺旋狀
9、細(xì)菌的
7、生殖方式是 （ ）
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.通過(guò)芽孢長(zhǎng)出新個(gè)體
選做題：
1、大多數(shù)細(xì)菌所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源和營(yíng)養(yǎng)方式是 （ ）
A.自身制造的，自養(yǎng) B.自身制造的，異養(yǎng)
C.從外界吸收，自養(yǎng) D.從外界吸收，異養(yǎng)
2、外科大夫在做手術(shù)之前,要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,是為了 ( )
A.防止細(xì)菌進(jìn)入病人體內(nèi) B.讓病人不害怕
C.是醫(yī)院規(guī)章制度要求 D.病人家屬要求
3、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) 圖中A是
8、 ，它是 集中的區(qū)域。
(2) F是 ，它使細(xì)菌能夠 。
(3) 字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4) 與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)
所 。
【小結(jié)反思】這節(jié)課我學(xué)到了什么：
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