閱讀專項練習(xí) 寫景狀物閱讀及答案 （部編版）

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1、閱讀專項練習(xí) 寫景狀物閱讀及答案 〔部編版〕 部編版六年級下冊閱讀專項練習(xí)-寫景狀物閱讀 評卷人 得分 一、語言表達 1.廚師謎語話三國： 從前，有個土財主好賣弄學(xué)問。有一天，他正翻看《三國演義》，廚師笑笑說：“老爺，不瞞你說，《三國演義》是我天天必讀之書。就拿今天來說，我炒菜缺了四樣作料，全在這書里面，所以我來看看！”財主聽了半信半疑，他只知道《三國演義》里寫的是曹操、劉備和孫權(quán)，還沒聽說過寫有做菜用得作料呢。廚師說：“東家，你聽著—劉備求計問孔明，徐庶武士進曹營，趙云難勒白龍馬，孫權(quán)上陣亂點兵。”財主白眼翻了半天，也沒能猜出來。 聰明的你能猜出廚師缺哪四樣作料嗎？ __

2、_____________________ 評卷人 得分 二、現(xiàn)代文閱讀 練習(xí) 生物角架子的上層放著一個長方形的玻璃缸。缸里有幾條活潑得意的小金魚。它們自由自在地游來游去。尤其是那朵“水泡眼”鼓著兩只燈泡似的大眼睛，在碧綠的水草中間悠閑地穿行。架子的中間裝有玻璃門，里面陳列著同學(xué)們搜集的珊瑚、貝殼等標(biāo)本。架子的下層并排放著幾盆水仙花、寶石花和仙人球。 2.這段話按〔______〕順序?qū)懙模渲兄攸c寫〔_______〕 3.你還養(yǎng)了哪些花，說幾個聽聽，順便介紹一下特點： 春天：〔 〕 夏天：〔 〕 秋天：〔 〕 冬天：〔

3、 〕 讀短文： 去年，我家院子里種了許多牽?；?。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。 牽?；ㄗ顦酚谂实牵⒂碌卦竭^障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得不透風(fēng)，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽牛花探出頭，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。漸漸地，她竟盤踞了整株柏樹。 牽?；ǖ呐实?，是腳踏實地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。她纏住葵花桿兒時，隨著葵花的生長，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多

4、大的纏勁和韌勁?。? 牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉——這是一味治療疾病的良藥。 牽?；ㄊ瞧椒驳?。她奮斗一生，把花朵和果實留給人類。不屈不撓的牽牛花，多像一位不畏艱險、攀登不止的勇士?。∵@樣得意的花，怎能不讓人喜歡呢？ 4.作者寫出了牽牛花的哪些特點？ __________________________________________ 5.作者寫出了對牽?；ㄔ鯓拥馁澝乐槟?？ ______________________________________________ 讀短文，答復(fù)

5、以下問題： 《白荷》 盛夏，在這些“小雨傘”旁邊，長出了一支支淺綠色的小花蕾。小花蕾漸漸長大了，潔白似玉的花瓣輕輕地綻開。啊，花瓣白中帶點兒淺綠，一片片有規(guī)律地圍成一圈，中間是一個淡黃色的小蓮蓬，樸素而淡雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一個穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。這樣美麗的花朵，假如不親眼看到，誰會相信是從又黑又臟的泥水中長出來的？荷花也可以泡水喝，你將荷花瓣剪下來洗凈，放在杯子中，再沖水，加點兒白糖，然后蓋上杯蓋泡幾分鐘。當(dāng)你揭開杯蓋，一陣清香便撲鼻而入，那清涼甘甜的味道使你久久難忘。 隨著夏天的消逝，秋天的降臨，荷花逐漸枯萎了。然而它為人類奉獻出了最后兩件“寶貝”——蓮籽和蓮藕。蓮籽既可吃

6、，也可入藥。蓮藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。 6.給以下加點的字注音。 禁不住〔_______〕 翩翩起舞〔________〕 7.從文中找出點明時間的詞語來。 ___________________________________________________________ 8.將下面句子換個說法，意思不變。 這樣美麗的花朵，假如不親眼看到，誰會相信是從又黑又臟的泥水中長出來的？ _________________________________ 9.結(jié)合自己的認(rèn)識，寫出文中引號中所指的是什么。 “大盤子”： “小雨傘”： “傘柄”： “大傘帽

7、”： 10.白荷都有那些功用？請概括。 _____________________________________ 11.讀完這篇文章后，你認(rèn)為白荷具有什么品質(zhì)？ ____________________________________________ 12.下面的句子可用哪兩句詩來概括？請寫出來。 靜悄悄的，泥水中開場冒出一支支嫩綠色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶然有一兩只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了幾分生氣。 _______________________________________ 練習(xí)： 這棵繡球花株有一尺多高，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，就像

8、一棵小樹。那拇指粗的主莖上長三根杈，杈上又長枝，枝枝杈杈上生滿碧綠的葉片，就像一把把團扇。濃密的枝葉中，鉆出一根修長的花蓮，蓮上頂著幾顆棗核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾綻開時，四五個球，像是被繡在萬綠叢中似的，難怪人們叫它“繡球”呢！這團團火花像緋紅的輕云，像孩子們的笑臉，像一團團燒得正旺的火焰…… 13.這段話從哪些方面描寫這棵繡球花株？ __________________________________ 14.運用歸納法概括這段話的主要內(nèi)容： __________________________________________ 15.用“——”畫出一句排比句。 16.文中分別用_

9、_____________________、_____________________ 、 來比喻花蕾綻開時的“繡球”。 17.文章的結(jié)尾處用了省略號，你能再補上一兩句話嗎？ _____________________________________ 落 葉 看，那邊又飄飄搖搖落下一片片葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過去伸出雙手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧？我輕輕地把它放進了小河。河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡送?！靶〈陛p輕地打了個旋，和我依依辭別，便開場了它有趣的航行。 這時，一片桃形的葉

10、子落在我的面前，我捧在手里想：它可能是孫悟空偷仙桃時，不小心碰掉的一棵小小的仙桃吧？它一落到凡間，變成了一片小小的樹葉了。我放在鼻子下面聞了聞，好象真有一般子桃兒的香氣呢！ 我正在遐想，又一片樹葉落在我的腳面上，我拾起一看，啊，還帶著綠色呢?！八蟾攀强吹浇忝脗兗娂娐湎拢蚕氲降孛嫔蟻硗嫱?，便忍不住跳下的呢”？ 我一邊想，一邊小心地把它做成一只葉哨吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲啊！ 地上的落葉越來越多，我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個頭戴金冠的“王子”了！ 18.給下面加點字注意。 旋轉(zhuǎn)〔 〕 遐想〔 〕 金冠〔 〕 翩翩起

11、舞〔 〕 19.在文中找詞填空 〔 〕辭別 〔 〕落下 〔 〕流淌 〔 〕起舞 〔 〕的航行 〔 〕的舞姿 〔 〕的皇冠 〔 〕的笛聲 20.照樣子寫疊詞，要求用來形容落葉、雪花等事物 飄飄搖搖、 、 、 。 21.請用“——”畫出文中的一個比喻句，用“～～～”畫出一個擬人句，再選其中的一句話說說這樣寫好在哪？ 22.再回頭讀一讀短文，文中用了大量的比喻、聯(lián)想，寫出落葉的各種想像到的事物有___________________________________________

12、______________________________________ 23.當(dāng)一片美麗的樹葉落在你的面前，你會想到什么？請用自己的語言也來寫一段話，相信你比作者更能寫，把落葉寫得更精彩，想像更豐富，大膽呀！ ____________________________________ 橘子皮里有理氣健脾、去濕化痰的作用；橘葉能消腫散結(jié)；橘核可以作為止痛藥；特別是橘絡(luò)能順心活血，對胸悶、胸痛的病人有一定的療效。因此橘絡(luò)是很好的中藥。 注：橘絡(luò)指橘肉和橘瓣上的絲。 24.這段話主要向我們介紹：_______________________ 25.用“ ”畫出中心句，想一想這

13、段話按〔 〕順序?qū)懙摹? 26.你還能介紹其它水果或蔬菜的作用嗎，選一種說說。注意一定的順序。 ________________________________________________ 我愛落葉 我愛春風(fēng)和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它們像彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢里來。 在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉籟籟地飄到地上。當(dāng)它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是，它們終于落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。它們沒有一絲哀愁，也不感到一絲悲涼。因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠

14、陰，把大地裝扮成綠的海洋。 在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉籟籟地飄到地上。當(dāng)我背著書包放學(xué)回家的時候，看到一個老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園里，微笑地告訴我它是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘；或者被燒成灰燼，埋入泥土。它們?nèi)韵穹珠_樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們深深懂得，雖然自己化成了泥土，但會換來更加美妙的春光。 哦，朋友，假如你愛嫩綠的芽兒，那么，你也一定會愛這深秋的落葉！ 27.落葉不感到悲傷是因為_______________________ ；不感到悲涼是因為 ________________________

15、______。 28.文章的第一自然段的第一句，包含著一個疑問，可以提示全文的內(nèi)容。讀讀這句話，你能提出這個疑問來嗎？ ______________________________ 29.文中有這兩句話，哪一句是打比方的，在后面的〔 〕里畫“√”，并想想這么寫好在哪？ ①它們像彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢里來。 〔 〕 ②它們?nèi)韵穹珠_樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。 〔 〕 _____________________________ 30.文中多處把落葉當(dāng)做人來寫，歌頌了落葉的奉獻精神，找出句子，用“～～～”標(biāo)出來，自己也想想，我們怎樣向落葉學(xué)習(xí)？

16、 31.文章的開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系，這種寫法叫________________________________________________ 粽子 ①每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子〔 〕以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜歡，〔 〕能引起人們對偉大詩人屈原的思念。 ②粽子的形狀很特別，〔 〕不是方的，〔 〕也不是圓的。你知道它包含著幾個頂角、幾道棱、幾個平面、幾個三角形嗎？ ③粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠的箬葉，只見潔白的米團里仿佛各嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，著實好看。 ④粽子的味道好極了，箬葉散

17、發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它〔 〕是驅(qū)邪消暑的開胃美食，〔 〕是營養(yǎng)豐富的滋補佳品，〔 〕大人小孩都愛吃。 ⑤傳說吃粽子，是為了紀(jì)念古代愛國詩人屈原。屈原一生寫過許多著名的愛國詩篇，提出過許多愛國的治國主張，〔 〕國君不予采納。后來國土淪喪，他滿懷憂憤，跳江自盡。人民思念他，崇敬他。兩千多年來，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻給詩人的祭品——這就是粽子的由來。老人們說，吃粽子可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品格和愛國精神。是的，每逢端午節(jié)，人民怎么會忘記偉大詩人屈原呢？ 32.認(rèn)真讀文章，想一想文中的〔 〕里應(yīng)填上什么恰當(dāng)?shù)脑~，請在下面的詞中選一選。 〔但

18、是、所以、既、不但、又、而且〕 33.第 ③自然段寫粽子的 ，請摘錄各種顏色的詞語寫下來：〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕 34.聯(lián)絡(luò)上下文，理解以下詞語的意思： 美食：_________________________________ 憂憤：__________________________________ 35.用“——”畫出文中的打比方的句子。 36.用“～～～”畫出文中的反問句，并把它改為陳述句。 37.用“ ”畫出文中的中心句〔能概括全文內(nèi)容的句子〕。 38.你還知道在端午節(jié)，人們還會用怎樣的形

19、式去思念、追憶屈原？我們應(yīng)該向屈原學(xué)習(xí)什么？ _________________________________ 評卷人 得分 三、書面表達 39.讀這首詠物詩，將它改寫成狀物的小文章： 賞牡丹 劉禹錫 庭前芍藥妖無格，池上芙渠凈少情。 惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。 ___________________________________________________________________ 參數(shù)答案 1.缺算〔蒜〕、少言〔鹽〕、無韁〔姜〕、短將〔醬〕 【解析】1. 略 2. 空間順序 魚缸中的小魚 3.迎春花 開花早，是報春使者

20、 牽?；? 有金色的小喇叭 菊花 五顏六色，耐寒 梅花 圣潔，堅強不屈 【解析】2.略 【解析】3.略 4. ①英勇地越過障礙，向高處攀登 ②腳踏實地 ③一生一直在攀登 5.一種不畏艱險，攀登不止的精神。 【解析】4.略 【解析】5.略 6. jīn piān 7.春末夏初、再過幾天、夏季、盛夏、隨著夏天的消逝，秋天的降臨 8.這樣美麗的花朵，假如不親眼看到，誰都不會相信是從又黑又臟的泥水中長出來的。 9.荷葉 長大后的荷葉 花莖 荷花 10. ①用荷葉煮水，夏季喝了可以防止中暑，還可以提神醒腦 ②荷花可用來泡水喝

21、 ③蓮子可以吃，也可以入藥 ④蓮藕可做菜吃 11.樸素，淡雅，無私奉獻 12.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭” 【解析】6.略 【解析】7.略 【解析】8.略 【解析】9.略 【解析】10.略 【解析】11.略 【解析】12.略 13.高度 顏色 莖 葉 花蕾 14.這段話從繡球的高度、顏色、莖葉、以及花蕾等方面介紹了繡球花珠 15.這團團火花像緋紅的輕云，像孩子們的笑臉，像一團團燒得正旺的火焰…… 16. 輕云 火焰 17.略 【解析】13.略 【解析】14.略 【解析】15.略 【解析】16.略 【解析】17.略 18.zhuàn _iá gu

22、ān piān 19.略 20.歡歡喜喜、漂漂亮亮、安安穩(wěn)穩(wěn) 21.有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。 將樹葉飄搖落下的樣子寫得更加形象，表達對于落葉之美的贊美之情。 22.蝴蝶 小鳥 舞蹈演員 仙桃 笛聲 金冠 23.略 【解析】18.略 【解析】19.略 【解析】20.略 【解析】21.略 【解析】22.略 【解析】23.略 24.橘子的成效 25.橘絡(luò)是很好的中藥，由外及里 26.略 【解析】24.略 【解析】25.略 【解析】26.略 27. 因為它們深深懂得，自己的一生曾給人們獻出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。 因為它們深深懂得，雖然自

23、己化成了泥土，但會換來更加美妙的春光。 28.在夢里夢到怎樣的落葉。 29. ①√ 理由略 30.它們?nèi)韵穹珠_樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。 我們要學(xué)習(xí)落葉默默無聞、任勞任怨、無私奉獻的精神。 31.首尾照應(yīng) 【解析】27.略 【解析】28.略 【解析】29.略 【解析】30.略 【解析】31.略 32.不但 而且 既 又 既 又 所以 但是 33.翠綠 雪白 鮮紅 墨綠 深紅 油亮 34. 美食指可口美味的食物。 憂憤指憂郁憤怒的意思。 35.只見潔白的米團里仿佛各嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙。 36.是的，每逢端午節(jié)

24、，人民不會忘記偉大詩人屈原。 37.吃粽子可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品格和愛國精神。 38.略 【解析】32.略 【解析】33.略 【解析】34.略 【解析】35.略 【解析】36.略 【解析】37.略 【解析】38.略 39.略 【解析】39. 略 五年級上冊數(shù)學(xué)期末考試卷(附答案) 一、填空(每題2分，共20分) 1.小明買了4塊橡皮，每塊a元，需要( )元。當(dāng)a=1.5時，需要( )元。 2.在○里填上“>”、“、>、>、< 3. 2 50 3.05 4. 2.3 4 2.25 5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米 7. 6n 7n 8. 142 1

25、40 9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5 　　二、判斷。(每題1分，共5分。) ×、×、×、×、√ 　　三、選擇。(每題1分，共5分) B、B、C、A、B ? 　　四、計算(41分) 1.口算(每題0.5分，共5分) 2 1.52 0.16 6 160 0 2.05 1.9 0.16 7 　　2.豎式計算(第一小題2分，第二小題3分) 11.33 30.4(計算與驗算各1.5分) O m 　　3.遞等式計算(每題3分共18分，按步給分) 20.4 60 73.4 20.5 86.45 98.8 　　4.解方程(每題3分，共6分，按步給分) 9 30 　　5.操作與計

26、算(7分) (1)6×4÷2=12平方厘米(列式、計算各1.5分) (2)兩個圖形各2分。 五、綜合運用。(共29分，綜合式：列式計算各一半，分步列式，分步給分) 1. (287—49×2)÷5 (2分) =37.8元 (2分) 2.解：設(shè)桃樹有_棵，那么梨樹有2.5_棵 　　_+2.5_=700) _=20__(2分) 梨樹=700—20__=500棵 (2分) 3. 0.25×24÷(0.25—0.05) (2分) =30天 (2分) 4. 168÷1.5—58 (2.5分) =54千米 (2.5分) 5.(1)10×1.7+(12—10)×2.5 (1.5分) =22元 (1.5分) (2)(37—17)÷2.5+10 (1.5分) =18噸 (1.5分) 六.附加題:(每題5分，共10分) 1. 0.4 2. 20__平方厘米 第 11 頁 共 11 頁