《湖南省益陽(yáng)市益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 殖民地人民的抗?fàn)帉W(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省益陽(yáng)市益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 殖民地人民的抗?fàn)帉W(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、殖民地人民的抗?fàn)?
課題
殖民地人民的抗?fàn)?
課型
新授課
重點(diǎn)
玻利瓦爾和章西女王反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)
難點(diǎn)
拉美民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景
課時(shí)
1
教具準(zhǔn)備
多媒體
總課時(shí)
第14課時(shí)
一、 預(yù)習(xí)目標(biāo)
概述玻利瓦爾和章西女王反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡，體會(huì)殖民地國(guó)家和人民反抗殖民侵略的正義性。
二、自學(xué)提綱
（閱讀課文P77—81頁(yè)的內(nèi)容，在課本中找出下列內(nèi)容）
拉美民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、印度民族大起義簡(jiǎn)表
?
拉美民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
印度民族大起義
交戰(zhàn)雙方
?拉美人民VS西班牙、葡萄牙等殖民者
?印度人民VS英國(guó)殖民者
爆發(fā)原因
2、?
?
領(lǐng)導(dǎo)人物
?
?
戰(zhàn)爭(zhēng)概況
?
?
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果
?勝利
?失敗
歷史意義
?
?
三、教師精講：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和概括玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)，分析和評(píng)價(jià)歷史人物在歷史發(fā)展過(guò)程中的杰出影響和作用。
2、利用多媒體總結(jié)課文主要內(nèi)容
四、合作探究，展示提升：
一）、材料分析題：
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，美洲是我們的祖國(guó)，西班牙是我們的敵人，我們的旗幟是獨(dú)立和自由。 ——玻利瓦爾
1、從玻利瓦爾的言論來(lái)看，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是怎樣的？
2、玻利瓦
3、爾獲得了哪些榮譽(yù)稱號(hào)？我們從他身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
二）、拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因有哪些？
五、訓(xùn)練鞏固
1、在拿破侖稱帝的那年，一塊法屬殖民地宣告獨(dú)立，它是:
A、墨西哥 B、海底
C、古巴 D、秘魯
2、拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是：
A、印第安人在拉丁美洲創(chuàng)造了燦爛的文化
B、拉丁美洲盛產(chǎn)黃金、白銀
C、歐洲殖民者在拉丁美洲的瘋狂掠奪和殘酷剝削
D、英國(guó)殖民者在拉丁美洲實(shí)行土地占有制
3、玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”是因?yàn)椋?
A、他在拉美建立了資本主義制度
B、他是拉丁美洲運(yùn)動(dòng)的唯一領(lǐng)導(dǎo)人
C、許多國(guó)家以他的名字來(lái)命名
D、他解放了西屬拉美殖民地的大部分地區(qū)
教學(xué)筆記
課后反思：
湖南省益陽(yáng)市益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 殖民地人民的抗?fàn)帉W(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版
