湖南省常德市第九中學八年級歷史上冊 第21、22課 科學技術(shù)與思想文化表格式導(dǎo)學案（無答案） 新人教版

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1、第二十一、二十二課 科學技術(shù)與思想文化 學習目標 1、掌握京張鐵路、侯氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》中譯本等知識點；了解詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復(fù)等四位名人及典型事跡。 2、了解科舉制度的廢除及中國近代文學藝術(shù)成就；知道郭沫若的歷史劇和魯迅的文學成就。 學習重難點 重點：詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復(fù)等四位名人及典型事跡和科舉制度的廢除及中國近代文學藝術(shù)成就。 難點：郭沫若的歷史劇和魯迅的文學成就。 學習過程與學法指導(dǎo) 1、認真閱讀課文、找出知識目標的內(nèi)容并標記。 在“自主學習”環(huán)節(jié)中我的問題：

2、 作探究”中我的問題： 。 一、課前檢測：聽寫第19、20課的內(nèi)容 二、展示學習目標，導(dǎo)入新課 三、自主學習并展示（邊讀、邊寫、邊畫、邊記憶） 閱讀“第21課 科學技術(shù)與思想文化（一）”一課，完成下列問題： 1、鐵路工程師詹天佑及成就： 年，由中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線 全線通車，它的設(shè)計督建者是 。他出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺兩處艱難的隧道工

3、程，設(shè)計出 路軌，以減緩坡度，確保行車安全；是 。 2、化學家侯德榜及成就： （時間），我國著名化學家 ，制出純堿，并撰寫 一書，公布制堿奧秘。為表彰他的貢獻，這種制堿法被命名為 。 3、魏源生活在 時期，他主張 ，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學習 方法，主要著作 。 4、嚴復(fù)是

4、 時期的啟蒙思想家。他認為要救國，只有效法西方，推銷維新改革。第一步譯著是 ，提出“ ”、“ ”。 閱讀“第22課 科學技術(shù)與思想文化（二）”一課，完成下列問題： 5、 時期，作為新政，創(chuàng)辦了 。這是中國 （地位），也是戊戌變法留下的重要成果，他的創(chuàng)辦表明 。 6、后來清政府迫于形勢，擬訂了《奏定學堂章程》，建立起包括

5、 、 、 三個學程的新式教育體制，并于 年宣布廢除沿用了 。 7、謳歌光明、鞭笞黑暗的文學家、藝術(shù)家 類別 姓名 代表作 文學家 《狂人日記》、《 》 歷史劇《屈原》 《 》、《李有才板話》 丁玲 《 》 藝術(shù)家 美術(shù)大師

6、 《愚公移山》 人民音 樂家 聶耳 《 》 《黃河大合唱》 四、合作探究并展示 ▼1、比較近代史上詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復(fù)四位文化名人成功的共同原因有哪些？由此你認為一個人的成功必須具備哪些條件？ ▼2、歸納總結(jié)科舉制的演變？ 五、達標測試 （基礎(chǔ)訓練）1、中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線是（??????? ） A．滇越鐵路??? B．唐胥鐵路?? C．京張鐵路??? D．凇滬鐵路 2、20世紀上半期，在制堿工業(yè)方面做出突出貢獻的科學家是（??????? ） A

7、．詹天佑??? B．李四光?? C．侯德榜??? D．茅一升 3、提出“師夷長技以制夷”的思想家是（??????? ） A．林則徐??? B．魏源?? C．嚴復(fù)??? D．康有為 4、嚴復(fù)翻譯的著作是（??????? ） A．《海國圖志》??? B．《盛世危言》?? C．《四洲志》??? D．《天演論》 5、魏源和嚴復(fù)的主張的共同點是（??????? ） A．師夷長技以制夷??? ????????????????B．物競天擇，適者生存?? C．學習西方的長處，改變中國的現(xiàn)狀??? D．效法西方，推行維新改革 6、北京大學的前身，中國近代第一所國家建立的最高學府是（　 ?。?

8、 A．同文館　B．京師大學堂　C．翰林院　D．清華大學 7、在中國延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除是在（ ） A．1905年　 B．1912年　 C．1919年　 D．1949年 8、“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”。這首發(fā)出中華民族抗日的怒吼，震撼一代中國人心扉的《黃河大合唱》的作者是（ ） A．黃自　 B．聶耳　 C．馬思聰　 D．冼星海 9、小華喜歡看魯迅的作品，他不可能從《魯迅全集》中看到的作品是 （ ） A．《狂人日記》 B．《阿Q正傳》 C．《孔乙己》 D．《子夜》 10、《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》宣傳了

9、同樣的主題，此主題的核心是（ ） A．歌頌祖國山河 B．宣傳抗日救亡 C．追求革命理想 D．反對黑暗統(tǒng)治 課堂小結(jié) 一、知識要點： 1、一個鐵路工程師： 2、一個著名化學家： 3、兩位思想家： 、 4、一位文學巨匠： 5、一個美術(shù)大師： 6、兩個人民音樂家： 二、本節(jié)課我的收獲：