《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會歷史發(fā)展階段的基本特征。
2、 了解元謀人的歷史地位及我國境內(nèi)遠古居民的分布情況。
3、 對比“古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和想象“北京人的一天是怎樣生活的”。
4、 思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進步”。
學(xué)習(xí)
重難點
重點：北京人和山頂洞人的生活狀況
難點：目標(biāo)2、3
學(xué) 習(xí) 過 程
說 明
預(yù)習(xí)板塊
(1)、我國最早的人類
“從猿到人”的科學(xué)論斷揭開了人類起源的秘密。中華大地上已知最早的人類是在云南省
2、 縣發(fā)現(xiàn)的距今 年的 人。人和動物的根本區(qū)別是 。
（2）、北京人
1929年冬天，我國青年考古工作者裴文中在北京西南 的山洞里，發(fā)現(xiàn)了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石，這就是名震世界的 。他們生活中距今約 年至 年，保留了 的某些特征，能制造和使用 ，已經(jīng)會使用 ，過著 生活。
（3）、山頂洞人
山頂洞人生活在距今約 年的 龍骨山頂部的洞穴里。他們
3、仍使用打制石器，但已掌握 和 技術(shù)，會 取火。
探究板塊
探討一：元謀人（距今時間、地點、人和動物的區(qū)別、歷史地位）
距今時間： 地點：
人和動物的區(qū)別： 歷史地位：
探討二：北京人是怎樣同大自然作斗爭的？（閱讀課文P3黑體字第二段）
例1 材料一 上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。 ------《韓非子》
材
4、料二 在北京人的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹籽等…… ---------《中國歷史》第一冊教材（人教版）
（1） 在材料一所述險惡的環(huán)境下，北京人只能過什么樣的生活？
（2） 材料二證明了什么？它所證明的事實有什么意義？
， 。
探討三：山頂洞人比北京人有哪些進步？（根據(jù)課文填表）
代表文化
距今時間
5、體表形態(tài)
工具制造
生產(chǎn)活動
觀念
社會組織
北京人
山頂洞人
檢測板塊
1．我國境內(nèi)已知的最早人類是（ ）
A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人
2．下面關(guān)于山頂洞人的敘述正確的有（ ）
A．主要生產(chǎn)勞動是采集和狩獵，能在水中捕魚
B．主要生產(chǎn)工具是打制石器，已掌握磨制鉆孔技術(shù)
C．能夠人工取火 D．會制造骨制箭頭，可能會制造弓箭
3．證明北京人是已經(jīng)是人的主要根據(jù)和理由是（ ）
A．生活在距今約70萬年至20萬年 B．使用天然火燒烤食物、照明、防寒
C．能夠用手
6、制造、使用工具 D．在體質(zhì)特征上，手足已向人靠近
4．韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！币虼诉h古人類最需要的是（ ）
A．住在山洞里 B．學(xué)會制造工具 C．懂得用火 D．過群居生活
延伸板塊
材料解析題
閱讀下列材料：
材料一 北京人生活環(huán)境險惡，工具簡單粗糙，只靠個人力量，無法生活下去。他們往往幾十個人在一起，共同勞動，分享勞動果實，過著群居的生活。
材料二 山頂洞人生活的集體，是按血緣關(guān)系結(jié)合起來的，由共同的祖先繁衍下來。他們使用公有的工具，共同勞動，共同分配食物，居住在一起。
根據(jù)材料歸納：1 北京人與山頂洞人在生產(chǎn)生活方面的共同之處和不同之處。
2 根據(jù)材料和所學(xué)知識說明山頂洞人比北京人進步的主要表現(xiàn)是什么？
學(xué)后反思
江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
