《廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第11課2020伐無道誅暴秦2020》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第11課2020伐無道誅暴秦2020》教案 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課 “伐無道,誅暴秦”
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、掌握:①秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因
②陳勝、吳廣起義的歷史意義
③秦朝滅亡、西漢建立概況
2、了解: ①陳勝、吳廣起義的過程
②楚漢之爭
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭
難點(diǎn):秦亡前后,項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化
三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)
(一)、導(dǎo)入:通過提問的方式,幫助學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容,并反問“赫赫一時(shí)的秦朝為什么會(huì)迅速滅亡呢?”引起學(xué)生的探求從而導(dǎo)入新課
(二)、授新課:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、秦的暴政
(1)自學(xué)指導(dǎo):閱讀第一目,結(jié)合材料,找出秦的暴
2、政有哪些(4分鐘)
(2)自學(xué)檢測:學(xué)生根據(jù)材料歸納秦的暴政
(3)教師結(jié)合圖片展示,講述秦的暴政
徭役繁重,賦稅沉重:展示“阿房宮”、“驪山陵墓”、“長城”、“馳道”的圖片,并通過“人口分布表”及“秦歌謠”進(jìn)行講述
刑法殘酷:設(shè)問“在秦國市場,有一種奇怪現(xiàn)象:鞋子沒人買,拐杖卻是搶手貨,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣奇怪的現(xiàn)象呢?”以進(jìn)入情境
秦二世暴政:視頻“指鹿為馬”
(4)小結(jié):秦的暴政——設(shè)問“該怎么辦?”從而導(dǎo)入下一目的學(xué)習(xí)
3、秦末農(nóng)民起義
(1)自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)
(2)階段一:陳勝、吳廣起義
直
3、接原因:遇雨延期;“斬木為兵,揭竿為旗”
根本原因:教師設(shè)問“如果沒有遇雨遲到,秦末農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎?”,導(dǎo)出根本原因“秦的暴政”。
經(jīng)過:動(dòng)態(tài)圖展示
意義:引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)
(3)階段2:劉邦、項(xiàng)羽反秦
反秦經(jīng)過:動(dòng)態(tài)圖展示;巨鹿之戰(zhàn)——破釜沉舟
4、楚漢之爭:
(1)經(jīng)過:動(dòng)態(tài)圖展示
(2)通過“比一比”,讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,分析為何劉邦最終勝利
(3)西漢的建立:簡單概括各要點(diǎn)
(三)、小結(jié):圖示小結(jié)
“看誰找得多”:找成語
(四)、當(dāng)堂訓(xùn)練:
1.孟姜女哭長城的故事與秦朝的哪一暴政有關(guān)聯(lián)
A.賦稅很重 B.
4、徭役繁重 C.刑法殘酷 D.統(tǒng)一文字
2.秦始皇統(tǒng)治時(shí)期,市場上鞋子沒人買,拐杖卻是搶手貨, 這說明了什么:
A.秦朝人民習(xí)俗,不喜歡穿鞋子,喜歡拄拐杖
B.秦朝法律的殘暴
C.市場競爭的必然結(jié)果
D.那是外來品
3.秦帝國建立不久,有一塊隕石從天而降,有人趁機(jī)在上面刻了詛咒秦始皇的話:“始皇帝死而地分?!鼻厥蓟逝捎穱?yán)查,未果,便將隕石附近的住戶全部處死,但這絲毫不能挽救秦朝滅亡的命運(yùn)。導(dǎo)致秦朝滅亡的原因有: ①濫用民力,徭役沉重 ②刑法嚴(yán)苛
③長年征戰(zhàn),兵役繁重 ④沉重的賦稅
A.①③
5、④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④
4.右圖是一枚以陳勝、吳廣起義為內(nèi)容的紀(jì)念郵票。他們的起義與歷代農(nóng)民起義不同的獨(dú)特歷史作用是:
A.首先提出了“平等、平均”的口號(hào)
B.他們大無畏的革命首創(chuàng)精神永放光芒
C.以大無畏的精神,推翻了封建王朝
D.攻占郡縣,沉重打擊了地主階級(jí)
5.《百家講壇》本著讓歷史走近百姓,讓專家解讀歷史的原則,成為中央電視臺(tái)的一檔名牌節(jié)目。專家王立群在對(duì)秦始皇的講解中,不會(huì)出現(xiàn)下列
哪個(gè)歷史事件:
A.滅六國,統(tǒng)一天下 B.焚書坑儒
C.統(tǒng)一貨幣、度量衡 D.向劉邦投降,秦朝滅亡
6.學(xué)校話劇團(tuán)要
6、編排一部反映“秦朝的興亡”的電視劇。如果你是該劇的編劇,劇本中不能出現(xiàn):
A.陳勝、吳廣起義爆發(fā)于大澤鄉(xiāng) B.陳勝、吳廣起義軍建立了張楚政權(quán)
C.劉邦率兵攻進(jìn)咸陽 D.陳勝在巨鹿指揮軍隊(duì)打敗秦軍主
7.唐朝詩人寫道:“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項(xiàng)原來不讀書?!痹娭刑岬降膬蓚€(gè)重大事件是焚書坑儒和:
A.統(tǒng)一中國 B.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 C.楚漢之爭 D.修筑長城
8.右圖是電視連續(xù)劇《楚漢驕雄》的劇照,以秦滅亡后楚漢相爭為背景。楚漢之爭作為中國戰(zhàn)爭史上一次著名的戰(zhàn)爭,充滿了各種神奇色彩。下列對(duì)楚漢之爭的性質(zhì)敘述最恰當(dāng)?shù)氖?
A.農(nóng)民反抗封建壓迫的斗爭
B.諸侯爭霸戰(zhàn)爭
C.劉邦反抗項(xiàng)羽的正義戰(zhàn)爭
D.劉邦、項(xiàng)羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭
9.李清照曾這樣贊美項(xiàng)羽:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!毕铝惺录?xiàng)羽有關(guān)的是:
①大澤鄉(xiāng)起義 ②巨鹿之戰(zhàn)
③楚漢之爭 ④建立張楚政權(quán)
A.①② B.①③
C.②③ D.③④