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1、第13、14課
一、單項選擇題
1、1934年，中央紅軍進行長征的主要原因是（ ）
A第五次反“圍剿”的失利 B.將革命形勢推向全國
C.建立新的革命根據(jù)地 D.北上抗日
2.宣告紅軍二萬五千里長征勝利結束的標志是
A.遵義會議的召開 B.中央紅軍到達陜北
C.跳出敵人的包圍圈 D.三大主力會師
3．長征途中，紅軍跳出敵人的保圍圈是在（ ）
A. 通過四道封鎖線 B. 渡過金沙江 C. 強渡大渡河 D. 四渡赤水
4、我黨歷史上生死攸關的轉折點是指（ ）
A.八七”會議 B.三灣改編 C.遵義會議
2、 D.文家市決策
5.下列歷史事件發(fā)生的先后順序應為（ ）
①遵義會議 ②蔣介石發(fā)動第五次"圍剿 ③中央紅軍被迫開始長征 ④紅軍二、四方面軍到達甘肅會寧 ⑤中央紅軍到達陜甘革命根據(jù)地
A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.②③①⑤④ D.②③⑤④①
6.在“重走長征路”的活動課上，學生再現(xiàn)歷史場景時，不應該出現(xiàn)的是
A.強渡大渡河 B.四渡赤水河 C.過雪山草地 D.井岡山會師
7．長征途中，標志著紅軍跳出包圍圈的是（ ）
A．攻占遵義 B．巧渡金沙江 C．四渡赤水 D．強渡大渡河
8.日本關東軍挑起“九一八”事變的借口是（ ）
3、
A．柳條湖事件 B．皇姑屯事件 C．東北易幟 D．馬神甫事件
9. “九·一八”事變后，東北三省全部淪于日寇之手。其根本原因是：
A.日軍 的攻勢太猛 B.東北軍防守不力
C.蔣介石命令張學良不予抵抗 D.張學良為了保全東北軍的實力
10. 日本侵略我國東北三省的局部戰(zhàn)爭開始于（ ）
A.一·二八事變 B.八·一三事變 C.九·一八事變 D.七·七事變
11.張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的原因是
A．張、楊為了爭奪國民黨的領導權 B．張學良只想打回東北
C．張學良、楊虎城為了逼蔣抗日 D．張、楊 想投靠紅軍
4、12.西安事變發(fā)生后，中國共產黨派出與國民黨在西安進行談判的代表是 （ ）
A.張聞天 B.董必武 C.周恩來 D.劉少奇
13. 十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是（ ）
A、“一二·九”運動爆發(fā) B、瓦窯堡會議召開
C、“八．一宣言”發(fā)表 D、西安事變和平解決
14. 西安事變得以和平解決的關鍵因素是
A、中共代表團的調停 B、國民黨內親英美派的努力
C、國民黨內愛國人士的活動 D、張、楊發(fā)動事變的初衷
101 15、九一八事變最直接的嚴重后果是：
A.東北三省淪為日本的殖民地
5、 B.偽滿洲國建立
C.蔣介石加緊對紅軍根據(jù)地進行“圍剿” D.使日本的野心進一步擴大了
（、二、材料分析題：
1、閱讀毛澤東的七律《長征》
夏津實驗中學八年級上冊歷史學案
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
請回答：①中國工農紅軍為什么要進行長征？
②“大渡橋橫鐵索寒”反映了長征途中的哪些軍事行動？
③長征勝利有何歷史意義？
?
2、閱讀下列材料：
材料一：“沈陽日軍行動，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態(tài)擴大，一切對日交涉，聽候中央處理可也?！Y中正?！?
材料二：我的家在東北松花江上。那里有森林煤礦， 還有那滿山遍野的大豆高粱。 我的家在東北松花江上。……從那個悲慘的時候， 脫離了我的家鄉(xiāng)， 拋棄那無盡的寶藏， 流浪！流浪！ 整日價在關內，流浪！ ……什么時候，才能歡聚一堂？！
請回答
①材料一這份電文是蔣介石下達給誰的？材料二是誰下達的命令？
②材料一電文中所說“沈陽日軍行動”指的是什么？
③材料一這份電令說明蔣介石對日什么態(tài)度？這份電令的后果是什么？
④材料二中“從那個悲慘的時候”指的是什么事件？該事件發(fā)生在何時何地？
山東省夏津實驗中學八年級歷史上冊 第13、14課練習（無答案） 新人教版（通用）
