《2020春九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課《第一次世界大戰(zhàn)》導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020春九年級歷史下冊 第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 第8課《第一次世界大戰(zhàn)》導學案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課《第一次世界大戰(zhàn)》
課型
新授課
課題
第8課《第一次世界大戰(zhàn)》
年級
九年級
主備人
備課時間
授課時間
【學習目標】
1、知道三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團,理解兩大軍事集團形成的嚴重后果。
2、了解薩拉熱窩事件的主要過程,認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。
3、以凡爾登戰(zhàn)役為例,認識一戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難,樹立熱愛和平的意識。
4、分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和性質(zhì),體會戰(zhàn)爭的殘酷。
教學重點
三國同盟和三國協(xié)約,第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。
教學難點
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,對第一次世界大戰(zhàn)的分析和評價。
【課堂教學流程】
【學案自學
2、 梳理知識】
任務(wù)一:【自學質(zhì)疑】結(jié)合者教材,自主學習本課知識,完成自學檢測試題,并將疑惑點問題記錄反饋老師。
1.1882 年,由__德國__、__奧匈帝國__和__意大利__組成的三國同盟正式形成;20 世紀初,__英國__分別與__法國__、__俄國__締約,建立起三國協(xié)約。這兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn),沖突不斷。
2.歐洲列強爭奪的焦點集中在__巴爾干地區(qū)__。1914 年,__薩拉熱窩__事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。__奧匈帝國__在德國的支持下,以此為借口,向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。意大利為了自身的利益,與協(xié)約國達成秘密協(xié)定,參加__協(xié)約國__一方作戰(zhàn)。
3、3.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,戰(zhàn)爭主要在__歐洲戰(zhàn)場__上進行,后來,戰(zhàn)爭逐漸擴大到非洲、亞洲等地。1916 年,德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了陣地戰(zhàn)。由于死亡人數(shù)太多,__凡爾登戰(zhàn)役__有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。德國企圖打破僵持局面,但遭遇失敗。
4.1917 年,美國參加__協(xié)約國__一方作戰(zhàn);俄國十月革命后,__退出__第一次世界大戰(zhàn)。
5.1918 年 11 月,德國投降,戰(zhàn)爭以__同盟國__的失敗而結(jié)束。
6.第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次__規(guī)模空前__的戰(zhàn)爭,是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的一場__帝國主義戰(zhàn)爭__。這場戰(zhàn)爭持續(xù)時間長、規(guī)模大、使用新式
4、武器、傷亡慘重。大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的__民族覺醒__。
【互助探究 生成能力】
任務(wù)二【合作探究】
探究一 戰(zhàn)爭自古有之,為何到 20 世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)?
①客觀條件:20 世紀的世界已基本成為一個整體,各國聯(lián)系日益加強,“牽一發(fā)而動全身”;②現(xiàn)實條件:完成工業(yè)革命的主要列強,爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影響到它們的殖民地或半殖民地,進而影響整個世界;
③可能條件:科技進步成果和巨大生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭能在更大范圍內(nèi)進行,從而形成世界性大戰(zhàn)。
任務(wù)三【合作探究】
探究二 第
5、一次世界大戰(zhàn)中交戰(zhàn)雙方的主要參與國,利用科學新技術(shù),不斷制造和使用新式武器,如飛機、坦克等,這大大增加了人力的傷亡和物質(zhì)破壞。有人認為一戰(zhàn)之所以災(zāi)難巨大,是科技進步的結(jié)果,因此應(yīng)當停止科技的步伐。聰明的你,同意這種觀點 嗎?不同意??萍歼M步是推動社會進步的根本動力。沒有科技的進步,人類社會的發(fā)展將會是極其緩慢的。雖然少數(shù)別有用心的人利用科技來危害人類的利益,但也不能過激地認為應(yīng)停止科技進步的步伐,而應(yīng)是通過非軍事手段阻止少數(shù)人的行動,促使科技在推動社會進步方面發(fā)揮更大的作用。
任務(wù)四【合作探究】
探究三 第一次世界大戰(zhàn)期間,中國發(fā)生了哪些與這次大戰(zhàn)有關(guān)的重要事件?把這些事件放在世界歷史
6、背景下,如何進行分析和評價?
第一次世界大戰(zhàn)期間,中國一些民族工業(yè)得到發(fā)展;興起了新文化運動,進行了一系列反對北洋軍閥反動統(tǒng)治的斗爭;1919 年,五四運動爆發(fā)。世界局勢對國內(nèi)的影響(民族工業(yè)的發(fā)展、新文化運動);國家的經(jīng)濟實力與在世界上的政治地位(北洋軍閥政府的軟弱外交);政府與民眾對國際問題的不同態(tài)度(五四運動)等。
【精講點撥 總結(jié)歸納】
任務(wù)五:【動動手】動手制作本課知識結(jié)構(gòu)圖。
【檢測提升 鞏固新知】
一、單項選擇題
1. 挑起第一次世界大戰(zhàn)的國家是( )
A.英國、法國 B.英國、俄國C.德國、奧匈帝國 D.德國、意大利
2. 薩拉熱窩事件為什么
7、成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線? ( )
A.因為斐迪南大公夫婦被打死 B.因為塞爾維亞民族主義者的不滿
C.因為德國、奧匈帝國借機發(fā)動了戰(zhàn)爭 D.因為俄國想插手巴爾干半島
3. 結(jié)成三國同盟的是( )
A.德、意、日 B.德、意、奧 C.英、法、俄 D.德、俄、意
4. “一戰(zhàn)”前加入了“同盟國”,“一戰(zhàn)”開始后又加入了“協(xié)約國”一方的是( )
A.俄國 B.意大利 C.日本 D.美國
5. 三國同盟和三國協(xié)約的核心是( )
A.德、英 B.德、俄 C.英、法 D.美、德
6. 第一次世界大戰(zhàn)首先在哪個國家之間爆發(fā) ( )
A.德法 B.俄奧 C.英德 D.奧塞
7. “一
8、戰(zhàn)”中被稱為“絞肉機”的是哪一次戰(zhàn)役? ( )
A.馬恩河戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役C.索姆河戰(zhàn)役 D.馬祖爾湖戰(zhàn)役
8. “一戰(zhàn)”中第一個被摧垮的帝國主義國家是 ( )
A.俄國 B.意大利 C.奧匈帝國 D. 德國
9. “一戰(zhàn)”中第一次使用的新式武器有 ( )
①飛機②坦克③原子彈④導彈⑤毒氣⑥生化武器
A.②③④⑤ B.①②⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③
10. “一戰(zhàn)”前夕,帝國主義列強爭奪最激烈的地區(qū)是 ( )
A.巴爾干地區(qū) B.太平洋地區(qū) C.阿爾薩斯和洛林 D.亞洲的中國
二、材料解析題:
閱讀下列材料:
材料一: “戰(zhàn)場由最初的歐洲擴大到非洲、 亞洲和太平洋地區(qū), 先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)
爭?!?
材料二:“這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病奪去生命的人超過一千萬?!?
閱讀材料并結(jié)合所學知識回答:
(1) 這兩則材料說的是哪次戰(zhàn)爭 ?戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么 ?
(2) 材料一中“大戰(zhàn)進行了四年多”指的是什么時間 ?
(3) 結(jié)合所學知識,第一次世界大戰(zhàn)對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了哪些重大影響 ?
【課后思】