湖北省襄陽四十七中中考生物 考點九 綠色植物與生物圈中的水循環(huán)復(fù)習教學案（無答案）

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1、考點九 綠色植物與生物圈中的水循環(huán) 教學目標 通過復(fù)習使學生理解綠色植物通過根的吸收作用和葉的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán) 進一步幫助學生樹立器官的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學觀點 基礎(chǔ)知識歸納 一、根的結(jié)構(gòu) 1、根尖各部分列表比較 名稱 位置 細胞特點 功能 根冠 根尖頂端 較大，排列不夠整齊 保護分生區(qū) 分生區(qū) 根冠上面，被根冠包圍 體積小，壁薄，核大，質(zhì)濃，排列整齊，細胞進行分裂 細胞具有很強的分裂能力，不斷產(chǎn)生新細胞 伸長區(qū) 位于分生區(qū)上部 細胞逐漸停止分裂，細胞內(nèi)有一個大液泡，細胞迅速伸長 細胞縱向伸長，根伸長最快的地方，能吸收水和無機鹽

2、成熟區(qū) 在伸長區(qū)的上部 表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，細胞內(nèi)有一個大液泡，停止伸長，內(nèi)部細胞開始分化形成導(dǎo)管 吸收水和無機鹽的重要部位，根毛增大吸收面積 2、細胞失水或吸水取決于細胞液濃度和細胞周圍水溶液濃度之間的大小。即： 細胞液濃度﹤細胞周圍水溶液濃度 ， 細胞失水； 細胞液濃度﹥細胞周圍水溶液濃度 ，細胞吸水。 注意：水從低濃度的溶液流向高濃度的溶液 3、根吸水經(jīng)過根毛細胞的細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)滲入液泡，最后進入導(dǎo)管。 4、用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是（ ） A細胞吸水、菜變硬 B細胞吸水、菜變軟 C細胞失水、菜變硬 D細胞失水、菜變軟 二、

3、植株的生長 1、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì) 水 無機物 含氮 無機鹽 含磷 ──由根從土壤溶液中吸收向上運輸 含鉀等 有機物──由葉光合作用制造提供 *肥料的作用：為植物生長提供無機鹽 2、幼根的生長 生長最快的部位是：伸長區(qū) 根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。 3、枝條是由芽發(fā)育成的 4、花由花芽發(fā)育而來 三、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 1、綠色植物的生活需要水 （1）水分在植物體內(nèi)的作用 水分是細胞的組成成分；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物體內(nèi)物

4、質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?；水分參與植物的代謝活動 （2）水影響植物的分布 （3）植物在不同時期需水量不同 2、水分進入植物體內(nèi)的途徑 （1）植物吸收水分的器官是：根；根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)） （2）根適合吸收水分的特點：①成熟區(qū)有大量的根毛②成熟區(qū)有發(fā)達的輸導(dǎo)組織，有利于水分的及時運輸一般情況下，根毛細胞液濃度大于土壤溶液的濃度。 （3）水的運輸途徑：根吸收的水分→木質(zhì)部導(dǎo)管→植物體各處的導(dǎo)管（沿根、莖、葉的導(dǎo)管自下而上運輸）。有機物的運輸途徑：葉片光合作用合成后→經(jīng)韌皮部的篩管→運輸?shù)街参矬w各處 切記：導(dǎo)管：向上輸送水分和無機鹽 篩管：向下輸送葉片光合作

5、用產(chǎn)生的有機物 3、形成層：莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部，形成層位于木質(zhì)部和韌皮部之間，能不斷地分裂；向外形成韌皮部的細胞，向內(nèi)形成木質(zhì)部的細胞。 木質(zhì)部有導(dǎo)管（由許多長形、管狀的細胞所組成，上下細胞間的細胞壁已消失，形成了一根中空的管道（無細胞質(zhì)）），作用是向上運輸水和無機鹽； 韌皮部有篩管（由活細胞構(gòu)成，內(nèi)不是中空，有細胞壁阻隔），作用是向下輸送光合作用產(chǎn)生的有機物。年輪的形成與形成層有關(guān)。 4、木本植物和草本植物比較 木本植物 草本植物 概念 莖含有大量的木質(zhì)，一般比較堅硬 莖含有木質(zhì)較少，支持力較弱 形成層 有 無 能否長粗 能 不能 5、植物體內(nèi)無

6、機鹽運輸?shù)耐緩绞牵喝芙庠谒?，和水一起沿木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸。 6、提高移栽植物成活率的措施：①根帶個土坨②去掉植物大部分的枝葉 四、葉片的結(jié)構(gòu) 1、葉片 ⑴作用：植物進行光合作用和蒸騰作用的場所 ⑵結(jié)構(gòu) 表皮（分上下表皮）：一般無葉綠體，其上有氣孔（一般下表皮氣孔多）。有防止外界異物侵入和水分散失的作用 葉肉：葉的主要部分，含有豐富的葉綠體，光合作用的主要場所 葉脈（平行脈和網(wǎng)狀脈）：內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，對葉片有支持作用 2、氣孔 ⑴作用：是植物蒸騰失水分的門戶，也是氣體（氧氣和二氧化碳）交換的窗口。 ⑵結(jié)構(gòu)：由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。 ⑶調(diào)節(jié)：保衛(wèi)細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)

7、的，氣孔既能張開，也能閉合。 白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。外壁厚內(nèi)壁薄。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮。 3、蒸騰作用 （1）概念：指水分以氣體狀態(tài)通過植物體的表面（主要是葉），從體內(nèi)散失到體外的過程。 （2）蒸騰作用的意義： 可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷 是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿? 可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸 可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環(huán) 考點精練 一、填空題 1、根吸收水分的主要部位是根尖的 ，其上有大量的根毛，這大大增加了根吸水的 ，提高了根的吸水效率。 2、葉片

8、的結(jié)構(gòu)由 、 和 三部分組成。 3、水分和無機鹽是由 運輸?shù)?，其方向? 。 4、農(nóng)民為莊稼施肥，主要為植株生長提供含 、 和 的無機鹽。 5、葉片上的氣孔是氣體進出植物體的門戶，它是由一對半月形的 細胞圍成的空腔。 6、水是植物體重要___________成分；能使植物保持___________姿態(tài)，使葉片___________；水能保證植物體正常的______________活動。 7、根的主要功能是把植物體固著在土壤中，并從土壤中吸收

9、 和 。 8、一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物，叫做這個地區(qū)的植被。我國主要的植被類型有熱帶雨林、 常綠闊葉林 、落葉闊葉林、針葉林、草原和荒漠。降水量分布不均勻?qū)⒂绊懙街参锏姆植己椭参锏闹脖活愋汀? 二、綜合題 1．晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口： （1）一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的水蒸氣 ?凝結(jié)而成的，它是蒸騰作用的結(jié)果。 （2）下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的大柴棍進袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的 氧氣 較豐富，這是 光合作用 的結(jié)果。 （3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。

10、第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火 柴，火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的二氧化碳? 較豐富，這是 呼吸作用的結(jié)果。 2．分析說明生物圈中的水循環(huán)： （1）綠色植物在水循環(huán)中所起到的作用是： 通過_____________部從土壤中吸收水分，絕大多數(shù)水分又通過____________作用散 失了，促進生物圈中水循環(huán)的進行。 （2）有了廣布的森林，植物的__________ 和____________承接著雨水，能夠大大____ _______雨水對____________的沖刷；樹林中有枯枝 落葉能夠___________大量的雨水，使得雨水更多地___________地

11、下，補充地下水。一片森林就是一座__________水庫，我們應(yīng)當___________森林。 （3）如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)_____________（能或不能）進行。 3．根據(jù)“植物葉片橫切面圖”回答問題： （1）葉的結(jié)構(gòu)有『①和④』____________、 『③』__________和⑤___________三部分。（2）根據(jù)植物細胞的功能，①和④是___________組織，生理作用是______________________________； ③是________組織，生理作用是_________________。 （3）⑤的生理功能是___________作用

12、和運輸作用。 與運輸作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是內(nèi)有_____________ 和________________。 （4）『②』_____________是③細胞中的重要結(jié)構(gòu)，內(nèi)含_____________素，是植物進行_______________作用的場所。 （5）⑦叫做_____________，是成對的『 』______________細胞構(gòu)成的。葉片從⑦輸出的物質(zhì)有___________________，從⑦進入的物質(zhì)有___________________。 三、簡答題 1、室內(nèi)養(yǎng)金魚時，人們常把金魚藻放在魚缸中，這有什么作用？ 金魚草進行光合作用過程中放出氧氣，這樣可以增加水中氧的含量，供魚呼吸之用。 2、俗話說：“筍有多大，竹有多粗”，竹子為什么不能逐年加粗？ 因為竹子沒有形成層，所以不能年加粗。