湖南省益陽市2020年中考語文 第四部分 寫作 專題三 優(yōu)秀范文賞析 第4類 情感體驗素材 北師大版

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1、 14．(2020益陽)半命題作文：我與________有個約定 【范文賞析】 我與爺爺有個約定 我喜愛桃花，準(zhǔn)確一點說，我最愛故鄉(xiāng)的桃花，它總會令我想起爺爺，想起他帶笑的臉龐…… 我的故鄉(xiāng)隱逸在群山的一角，村前有一棵桃樹。每年逢春，那棵桃樹便開出柔美的花，將古樸的山村裝點成一位羞澀的少女。桃樹會將它的花瓣鋪在地上，讓每一位進出的人都能感受到它的柔情。在村莊的后山上，還有一片桃林。每當(dāng)早春，我和爺爺總會前去拜訪桃林，我經(jīng)常被美景所震撼，沉迷其中。那樣的景色，要怎樣形容呢？我想，用我的文筆是無法盡現(xiàn)的。記憶中那第一個沖進我視野的是一片紅，柔美的殷紅。朵朵、枝枝、樹樹桃花渲染著整個世界

2、，就好像置身陶淵明筆下的桃花源或是安徒生的夢幻王國里，讓人有一瞬間神游太虛的飄忽。只有當(dāng)你親手去觸碰，才會相信自己所看到的一切。置身桃林間，那云織的桃花從鼻尖滑過，從肩頭落下或調(diào)皮地躲進你的發(fā)間，就算閉著眼也能分辨得出。 上次回到故鄉(xiāng)時，便是這樣一個桃花繽紛的季節(jié)，我與爺爺再次領(lǐng)略了桃林的嫵媚、熱情與期盼。臨走前，我與爺爺席地而坐，嬉笑間，我許下了來年桃紅時一定回來吃“蟠桃宴”的約定。 但是，爸爸一直忙于工作，沒有時間帶我回家，也不放心我獨自回去，便一直拖延著。久而久之，連我也漸漸淡忘了與爺爺?shù)募s定。直至那天，爸爸一臉疲憊地回到家對我說出爺爺去世的噩耗。至今我都能清晰地記得爸爸當(dāng)時的樣子，

3、他雙手捧著臉，把頭埋在長滿老繭的手掌中輕輕抽泣著。那是我第一次看到爸爸哭泣，就像個孩子一般?；氐嚼霞伊侠頎敔攩适聲r，恍惚間，我想到了桃林，想到了我與爺爺許下的那個約定，記憶就像潮水一般涌出，清晰到那時爺爺帶著微笑的蒼老的臉上，歲月的斑痕都依稀可見，清晰的影像瞬間刺痛了我的心。如今，那個約定是無論如何也無法實現(xiàn)了，于是這種刺痛便越來越清晰。 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……而今，那片桃林仍然是美不勝收，那個曾經(jīng)陪我一起看花的爺爺卻再也見不到了。我多么希望時光倒流，讓我能履行那個約定，讓爺爺沒有遺憾的微笑著離開…… 旁 批 →直抒胸臆，表明“我”喜愛桃花，為后文作鋪墊。 →運用環(huán)境描寫，

4、表明故鄉(xiāng)桃花的美麗。 →點明“我”與爺爺?shù)募s定。 →寫爺爺去世，“我”與爺爺?shù)募s定再也無法實現(xiàn)了。 →結(jié)尾引用名言，升華主題。 【名師點評】文章結(jié)尾引用詩句“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，與“我”期望時光倒流的悔恨相映襯，借寫讓“爺爺沒有遺憾的微笑著離開”渲染出“我”的悲傷之情，感情沉重，感人至深。 15. (學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作)命題作文：炎熱的等待 【范文賞析】 炎熱的等待 若將你的愛比作星，我的回報比作云，那我只能說，萬里無云，滿天繁星。 ——題記 赤日炎炎。窗簾無助地被偶爾運動的熱浪掀起，陽光便趁機

5、肆無忌憚地侵入教室，我緊緊閉住眼，抖抖被汗水粘住的衣服，悶熱的空氣似乎將我與周圍的一切隔離開來，唯有時斷時續(xù)的板書聲“噠噠”地鳴奏著。課堂上的一切都顯得無趣起來，我望著窗外，灼熱的日光炙烤著大地，酷熱不言自明。 “嘀——”一陣冗長而急促的鈴聲終于刺穿這沉悶的空氣，結(jié)束了這場曠日持久的拉鋸戰(zhàn)。說也奇怪，一下課，我就來了精神，一改剛才的遲鈍。拿出書包整理，把幾本書輕輕放進袋子，再把那只可愛的綠色小熊筆袋，小心翼翼地放進書包。這才背起書包，拉起好朋友的手，說說笑笑地向校門口走去。 校門口，那個棕色的身影在赤日下格外引人注目——一件粗布的襯衣笨拙地套在爺爺身上，寬大而褶皺，顯得極不合體。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看

6、到我，顯得有些激動，沖我使勁揮著手，生怕我看不見他。陽光刺入我的眼睛，我的心一痛，松開朋友的手，向那個熟悉的身影奔去。 上了電動車，車輪快樂地旋轉(zhuǎn)著，慶祝這久違的運行，我這才發(fā)現(xiàn)，爺爺花白的發(fā)絲間有一滴滴汗水淌下， “爺爺，等了很久吧？”我問道。 爺爺愣了一下，先搖搖頭，繼而又點點頭，慢慢地說：“還真是等得長了，今天又看錯表了，早走了一個鐘頭，真是不行了，老糊涂了?！蔽彝蝗婚g不知該說什么好，爺爺?shù)哪莻€“又”字說得很輕，但聽起來卻足有千斤重，壓在我心頭，淚水差點不爭氣地流下來。 正值高峰時段，馬路被堵得水泄不通，連電動車也寸步難移。爺爺緩緩?fù)Ｏ萝囎?，一只腳費力地支在地上，還不忘叮囑我，“把

7、腳放在車子上，小心給旁邊的車子劃了?！? 以往遇到堵車，我曾不懂事地責(zé)備爺爺動作遲緩。卻不知，若是我能早走一會兒，必是一路暢通。而爺爺一直默默地為我付出，卻從不曾抱怨。 想到這里，在一片喧囂中，我不由自主地伸開雙臂，抱住爺爺。淚水，終于奔涌而下。 旁 批 →生動形象的比喻表達(dá)“愛”的主題，具體感人。 →環(huán)境描寫，突出天氣的炎熱，為下文寫“我”內(nèi)心觸動埋下伏筆。 →細(xì)節(jié)描寫，寫“我”的不疾不徐，為后文“我”的內(nèi)疚埋下伏筆。 →外貌描寫，表現(xiàn)爺爺?shù)臉銓崱? →細(xì)節(jié)描寫，語言描寫，彰顯爺爺對“我”細(xì)致入微的愛。 →

8、戛然而止，以感動收束全文，觸動人心。 【名師點評】本文以小見大，作者取材生活小事，通過寫爺爺接“我”回家這樣的小事，表現(xiàn)出感人至深的親情，內(nèi)容真實，情感細(xì)膩，細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，恰到好處地表現(xiàn)了人物特征和情感。 16. (學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作)命題作文：他是最疼我的人 【范文賞析】 他是最疼我的人 他是我的父親。這么多年，我一直不了解他。他是什么樣的人？我說不好。 他好像是個勇敢的人。我童年不甚清晰的記憶里，能與可怕的黑暗抗衡的唯一支撐就是父親。他寬闊的胸膛就是我安全的代名詞，無數(shù)個夜晚，我依偎在他的懷里安然入睡，覺得那是世界上最安全的地方。 他好像又是個膽小的人。記得有一次，不知怎么的，

9、他關(guān)門時竟夾了我的手，我自然疼得號啕大哭，他在一旁不停地?fù)崦业氖?，仿佛一個犯了錯的孩子般不知所措：“寶貝兒，沒事吧，來來，我給你吹吹……還疼嗎……”我在他眼里讀到一種東西，很久以后才明白，那是恐懼。 他好像是個冷酷的人?！芭尽钡匾宦?，尖銳的巴掌聲打破了寂靜，我的淚水像斷了線的珠子似的不停地往下落，喉嚨像被什么卡住似的，說不出話來，我二話沒說便轉(zhuǎn)身沖出門外，父親高舉的手和嚴(yán)厲的目光隨著門的碰撞聲緩緩滑落。我滿腹的委屈化作淚水從眼中流淌出來，僅僅因為沒考好嗎？他對我似乎永遠(yuǎn)都不滿意。 他好像又是個體貼的人。為什么？為什么？我反復(fù)問自己：為什么一年的努力換來的卻是比賽的失敗？淚水奪眶而出，好

10、像無止盡似的，家里的每個角落都是我的哀愁和淚水，一只烏鴉在長空啼叫，仿佛也在為我哀悼。父親走過來輕聲安慰道：“一次的失敗不算什么，你的路還很長，你不是想放棄吧？這可不是我女兒的作風(fēng)哦！”我仰頭凝望著他，一束溫暖的陽光圍成光環(huán)照在他身上，微笑在他臉上蕩漾，使他的皺紋越發(fā)明顯了。 他到底是個什么樣的人？我只記得，他是我可以肆無忌憚地發(fā)火卻從來不會記恨的人，是我可以賴在懷里旁若無人地哭泣的人，是我可以隨心所欲地索取卻從不拒絕我的人，是我可以無知無畏地向前闖卻一直在身后護著我的人，是隨著我的長大而慢慢衰老的人。 他是我的父親。我想，我只需要明白一件事：他是世界上最疼我的人。 旁 批 →開門見山

11、，點明“他”的身份。疑問開端，吸引讀者。 →動作、語言描寫，表現(xiàn)“他”對“我”的愛。 →多個事例，凸顯父親在“我”眼中的形象。 →首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文，點明主題。 【名師點評】文章謀篇布局非常講究，開頭寫“他是什么樣的人？我說不好”，接著用四段內(nèi)容從不同方面展現(xiàn)他的勇敢、膽小、冷酷、體貼，最后總結(jié)“他是世界上最疼我的人”，使文章結(jié)構(gòu)完整。文中多用語言、動作描寫，使得父親的形象真實可感。 17. (2020湘西)命題作文：從遇見你的那天起 【范文賞析】 從遇見你的那天起 三年的青蔥時光，裝點在你的故事里，收藏在我的青春里，

12、從遇見你的那天起，我就知道我將不再孤單。 那一年，清爽的早晨，藍(lán)色的窗簾被微風(fēng)輕輕吹起，教室里因新生的報到而變得嘈雜，我坐在那里，不說一句話，與這熱鬧的場景格格不入。你走過來，不小心碰了我的桌角，你微笑著說對不起，我微笑著回應(yīng)，這是我和你的第一次接觸。 那一年，是家長會，下著綿綿小雨，老天爺似乎在為考得不好的學(xué)生祈禱。那一次，我作為班長要演講。我在門外，一直拉著你的手，搖來搖去地問你，怎么辦？萬一我卡殼了，怎么辦？那我不糗大發(fā)了？等我一頓牢騷后，你拍拍我的肩膀，對我說，不要擔(dān)心，我在下面會提醒你的。結(jié)果，演講時，我真的卡住了，不知道下一句要說什么，一直在嗯嗯啊啊的，你在下面用了你畢生最大的

13、小聲音給我提醒，不斷地鼓勵我。演講完了，你對我說,你做得很棒。就這樣，你陪伴我，激勵我又走過了一年。 那一年，黑板被染上了金色，教室里同學(xué)們都在緊張地準(zhǔn)備中考，每個人都恨不得時間停止在這一刻，我扯開嗓子大聲地背誦知識，希望它們能瞬間進到我的腦子里。下早讀了，嗓子一陣后知后覺的疼痛，突然，眼前出現(xiàn)一杯水，你說，沒拿水杯吧？拿我的喝吧，我傻笑著接過來，果然就你體貼我、懂我。 考試那一天，我緊張到手足無措，你來叫我一起去考場，一路上我都悶悶不樂，在要分開的時候，你往我的手里放了一塊糖，你說，緊張你就吃這個，很靈的。我感覺一陣暖流從指尖傳到了眉心，舒展了那愁眉?？荚嚨臅r候，我竟然真的安心了不少。

14、 你陪我走過了最重要的初中歲月。第一年，初識；第二年，相知；第三年，相惜。三年的時間，我和你鑄造了一艘友誼的小船。即使我們將面臨分離，但我并不覺得孤單！ 有道是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信，我們友誼的小船定能駛過離別的海洋，通向團聚的彼岸！ 旁 批 →開門見山，點明遇見你“我”不再孤單，引出下文。 →回憶事情發(fā)生的時間、地點，以及發(fā)生的原因。 →寫家長會上，在“你”的提醒和鼓勵下，“我”順利地完成了演講。 →通過細(xì)節(jié)描寫，突出了“你”的細(xì)心和對“我”的關(guān)懷之情。 →點明主旨，即使分離，友誼也會長存。 【名師點評】

15、文章首段點題，引出下文。多次以“那一年”開頭，增強文章氣勢。按照時間順序來寫回憶長廊中的事件，用感激的情感串起對朋友陪伴的難忘，敘寫友情細(xì)膩而真實。選材典型，語言樸實，情感在字里行間溢滿，友情的小船在感激中穿行。 18. (2020安徽)半命題作文：你是我最_______的人 【范文賞析】 你是我最牽掛的人 清風(fēng)，拂過竹林，掠過青山，漸行，漸遠(yuǎn)；驕陽，照過小溪，閃過滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。我希望時間慢點走，不要將您的黑發(fā)染成白發(fā)。 童年·雛鳳清于老鳳聲 您會唱黃梅戲，每日清晨的第一縷陽光灑向窗口時，我便會準(zhǔn)時聽見那嘹亮的聲音。起初，我覺得那是打擾我睡

16、眠的噪音，孰不知，每天的熏陶竟也使我這個好動的女孩沉迷于您的戲聲中，我說：“外婆您教教我吧，我也想學(xué)?！蹦蹛鄣孛嗣业念^，拉著我的小手，擺好手勢，一句一句地教我唱戲，您不知道，當(dāng)初您教我的那些東西，使我在如今這個浮躁的社會中竟能保持一顆平靜、從容的心，而您也驚喜于我唱黃梅戲的功夫竟有孺子可教的一面…… 少年·無可奈何花落去 不知從什么時候起，您的發(fā)漸漸被染成了白色，我驚訝于您再也展現(xiàn)不現(xiàn)當(dāng)年的風(fēng)范。額頭留下了歲月的痕跡，墻上的日歷不知從何時起便一直停留在那一天，您忘記鎖門，忘記水燒開后要拔掉插頭。外婆，您可知道，在我眼中，您頭上的白發(fā)如同雪花，您臉上的皺紋如同飛舞的蝴蝶，您記憶力一天不

17、如一天，在我看來這并沒有關(guān)系，因為我在您身邊…… 如今·但愿人長久 爸媽想著把您接到城里住，但是您卻說：“城里太吵了，我喜歡鄉(xiāng)下的安靜。”我們都知道，您是想陪著外公，想陪他說說話，害怕他一個人太孤寂。每天，早起看日晚看月，我多希望您可以再跟我說說您年輕時的故事，我也多希望您此時可以在家中等著我，等著中考后我向您報喜訊。我想著中考過后，突然出現(xiàn)在您的身旁，捂著您的眼睛，輕輕地說一句：“外婆，我回來了?！? 沒有一條小溪可以流淌出永不彎曲的身軀，沒有一座青山可以恪守永不磨滅的諾言。外婆，希望您一直都好！ 旁 批 →排比句式開頭，引出文章的主要人物。

18、 →細(xì)節(jié)描寫，寫出外婆日漸蒼老的情狀。 →遞進式的小標(biāo)題，使文章段落層級鮮明清晰。 →結(jié)尾，表明自己對外婆的美好祝愿。 【名師點評】這篇作文構(gòu)思巧妙，以小標(biāo)題的形式敘寫全文，每個小標(biāo)題都是時間加一句古詩詞，很是新穎獨特。以自己所在的年華中外婆帶給自己的影響和愛，表現(xiàn)了親情的主旨。運用第二人稱，增強了文章的抒情性和親切感。另外，本文的語言發(fā)自肺腑，感人至深，值得細(xì)細(xì)品味。 19. (2020樂山)半命題作文：________在時光里 【范文賞析】 親情在時光里 時光如水，流走了無數(shù)的日子；歲月有情，將過去的光陰鐫刻進了心靈。夕陽中，兩個人影雖

19、大小不一卻緊緊依偎；晨曦里，兩雙腳踩著碎步，伴著陽光一路慢行。這是我和奶奶一起在鄉(xiāng)村走過的無數(shù)個日子的剪影。 時光里的那個夏夜，聽不到一絲風(fēng)聲，只有不時的蟬噪和蛙鳴，到處一片聒噪。嗯，不對，與其說聒噪，倒不如說熱鬧，它們爭先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。我們坐在門口的老槐樹下，我半躺在您的懷里，絲絲涼風(fēng)隨著您的蒲扇有節(jié)奏地吹來，輕輕拂過我的面頰，清爽而愜意。仰望天空，只見星辰寥落，仿佛都回到銀河家里避暑去了，只有一輪圓月靜靜地掛在我們的頭頂，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。月亮在凝望著我們，但是又好像在默默地守護著我們，那么安靜，那么和諧。在斑駁的樹影中，我突然看到您的滿頭銀絲在隱約閃爍著潔白的

20、光輝。小時候我驚訝地問：“奶奶您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀？”您輕撫著我的臉頰，笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地說：“因為奶奶是從月亮上來的?！甭犃耍殷@奇地從您的懷里站起來，好奇地說：“奶奶，您是怎么來的？月亮上好玩么？”您就給我講了許多關(guān)于月亮的故事。于是，我的故事庫里就多了吳剛伐樹、玉兔搗藥、嫦娥善舞等這些神奇而又充滿魔力的故事，這些故事一直陪著我成長。現(xiàn)在想來，那時真的很天真。 無數(shù)這樣的夏夜流進了時光的長河，流不走的是您滿頭的銀發(fā)，輕搖的蒲扇，溫婉的話語。您就像是一支蠟燭，照亮著我的人生；就像一場春雨，滋潤著我的人生。想起和您在一起的日日夜夜，就感到無限的溫馨和甜蜜，使我久久不能忘懷。

21、時光里又一個蟬噪蛙鳴的日子，我來到城里，回到了父母的身旁。陌生的樓房，城市里沒有雨后泥土的芬芳，沒有炊煙裊裊的詩情畫意，沒有老槐樹的靜謐安詳。我一個人落寞地走在空曠的街上，總覺得您好像在我的身旁。 一個人獨處時，腦海里總有一幅這樣的畫面：我和您手牽手，在灑滿陽光的田間小路上悠閑地漫步;在晚上，我又躺在您的懷里，不厭其煩地聽著您講著關(guān)于月亮的那些神秘而又充滿魔力的故事，而這飽含親情的一切都只存在于時光里！ 旁 批 →情境描寫，點出了文章的主要人物——“我”與奶奶。 →通過夏夜我與奶奶相互依偎，有說有笑的事情，寫出了奶奶對“我”的關(guān)愛。

22、 →通過比喻，形象生動地寫出了奶奶為“我”的操勞。簡單的對話，凸顯了奶奶對“我”的愛。 →城市與農(nóng)村環(huán)境的鮮明對比，反襯了“我”的落寞，與奶奶之間的親情似乎只存在于曾經(jīng)的時光里。 →結(jié)尾點題，呼應(yīng)題目“親情在時光里”。 【名師點評】文章選取蟬噪蛙鳴的夏夜，祖孫二人在老槐樹下納涼的場景，將祖孫之情躍然紙上；后面又寫出“我”對奶奶月亮一樣白的頭發(fā)感到好奇，從而引出奶奶給“我”講的好多關(guān)于月亮神秘而又精彩的神話故事，表現(xiàn)了“我”對奶奶的喜愛以及現(xiàn)在對奶奶的無比懷念之情，更加突出了濃濃的祖孫情。最后一段通過城市和農(nóng)村的一些對比，將“我”對奶奶的懷念之情升華，使得文章的主旨更加鮮明。整篇文章，主旨鮮明，語言優(yōu)美，是一篇佳作。