2020七年級語文上冊 16 紫藤蘿瀑布練習(xí)1(無答案)(新版)新人教版

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1、《紫藤蘿瀑布》 第一部分: 1、根據(jù)拼音寫漢字:(2分)(bèng)濺    伶(lì)    (zhàn)開    盤(qiú)     2、解釋加點詞的意思:(3分) ⑴這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。春紅已謝: ⑵每一朵盛開的花……又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。忍俊不禁: ⑶花朵……好像在察顏觀色,試探什么。察顏觀色: 3、下面不是寫花的繁密茂盛的一項是( ?。?分) A、紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。 B、花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧! C、我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在。

2、 D、開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干。 4、下列說法有誤的一項是( ?。?分) A、本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,寫成此文。 B、文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法,使文章語言生動。 C、本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機,實際上是贊美了生命的頑強和美好。 D、作者由花的勃勃生機感悟到生命的長河是無止境的。 5、文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”,這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)6、體會下列句子的含義:(2分) ⑴香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。7、文章題目運用

3、了      的修辭手法,文題寫出了紫藤蘿的什么特點?(3分)8、你認(rèn)為這篇文章的主旨是                   。(3分) 9、      在《紫藤蘿瀑布》中寫道:藤蘿“東一穗西一串伶仃地掛在樹梢”,后來連“稀零的花串也沒有了”??苫▋翰]有枯死,“藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密”。作者贊美藤蘿頑強的         ,并由此聯(lián)想到人的生命。文章動作的是      的寫法。(3分) 10、有人評論說《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫,又是一首深沉的歌,這兩方面體現(xiàn)在什么地方,請作簡要回答。(3分)11、下列句子橫線上該填的詞語順序最合理應(yīng)是          

4、       。(3分)世界屋脊上的 ,以其特殊的魅力,吸引著越來越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路,正在成為一條令人神往的旅游熱線。⑴晶瑩的湖泊?、拼竽、潜简v的江河?、妊X?、蓴?shù)不清的珍禽異獸?、什菰、吮? 12、“第一”有很多雅稱,選出下面句子用詞不夠得體的一項(  ) (2分) A、《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領(lǐng)銜主演。 B、他學(xué)習(xí)很勤奮,期末考試摘取了桂冠。 C、在技術(shù)能手的比賽中,他獨占鰲頭: D、我們班各項工作都很出色,期末評比中名列榜首。 第二部分: (一)⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終

5、極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時,才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。⑵這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?、恰拔以陂_花!”它們在笑。⑷“我在開花!”它們?nèi)氯?。⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去

6、,想摘一朵。 13、上文寫盛開的藤蘿,作者從     的角度,由   及   ,由   到   ,寫出了花的“盛”。(3分) 14、“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”,寫出了紫藤蘿花的什么?(3分)15、“顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句,寫得非常細(xì)致,顏色為什么會“上淺下深”?“花苞”指什么?(3分)16、畫線句子用了      的修辭手法,寫出了花的             。(3分) 17、文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些?(3分)18、文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里?(3分)19、“我湊上去,想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的 

7、        之情。(2分)                   ?。ǘ? ⑴但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那時關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑵這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串令仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的

8、紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。⑶過了之么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑷花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。⑸在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。20、劃線句子如何理解,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(3分)21、“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩

9、緩流過”這句話的言下之意是什么?(3分)22、“我心上的焦慮和悲痛”是指                    。(2分) 23、文中哪句話將“眼前花,心中事”自然融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?(3分)24、第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么?(3分)25、文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的,這句話是                  。(3分) 26、“過了之么多年,藤蘿又開花了”的含義是什么?(3分)27、聯(lián)系下文,回答:“那里裝的是什么仙露瓊漿”?(3分)28、為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這

10、一段?(3分)29、對文末“我不覺加快了腳步”這句話應(yīng)如何理解?(3分)(三)草莓時值九月,但夏意正濃。天氣反常地暖和,樹上也見不一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間,也許個別地方略見疏落,也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡;但它并不起眼,不去仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨,挺撥的槲樹生意□□,充滿了對未來的信念。農(nóng)村到處是歡歌笑語。秋收已順利結(jié)束,挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽天。地里新翻的玫瑰紅土塊,有如一堆深色的珠子,又如野果一般的嬌艷。我們許多人一起去散步,興味□□。自從我們五月來到鄉(xiāng)下以來,一切基本上都沒有變,□□是那樣碧綠的樹,湛藍(lán)的天,歡快的心田。我們漫步田野。在林間草地上我意外地發(fā)

11、現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。我把它含在嘴里,它是那樣的香,那樣的甜,真是一種稀世的佳品!它那沁人心脾的氣味,在我的嘴角唇邊久久的不曾消逝。這香甜把我的思緒引向了六月,那是草莓最盛的時光。此刻我才察覺到早已不是六月。每一月,每一周 ,基至每一天都有它自己獨特的色調(diào)。我以為一切都沒有主,其實只不過是一種幻覺!草莓的香味形象使我想起,幾個月前跟眼下是多么不一般。那時,樹木是另一種模樣,我們的歡笑是另一番滋味,太陽和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣,因為那時送來的是六月的芬芳。而今已是九月,這一點無論如何也不能隱瞞。樹木是綠的,但只須吹第一陣寒風(fēng),頃刻之間就會枯黃;天空是蔚藍(lán)的,但不久就會變得灰慘慘;

12、鳥兒尚沒有飛走,只不過是由于天氣異常的溫暖??諝庵幸褟浡还汕锏臍庀ⅲ@是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散了出的芳香。還有一會兒,還有一天,刀許兩天……我們常 以為自己還是妙齡十八的青年 ,還像那時一樣戴著桃色眼鏡觀察世界,還有著同那時一樣的愛好,一樣的思想,一樣的情感。一切都沒有了生任何的突變。簡而言之,一切都如花似錦,韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦東西都經(jīng)得起各種變化和時間的考驗。但是,只須去重讀一下青年時代的書信,我們就會相信,這種想法是何其荒誕。從信的字里行間飄散出的青春時代呼吸的空氣,與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時我們才察黨我們度過的每一天時光,都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每

13、日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏,似水流年徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪,也有所增添。當(dāng)然,今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”!還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。激動不安,若明若暗的青春歲月之后,到來的是成年期成熟的思虛,是從容不迫的有節(jié)奏的生活,是日益豐富的經(jīng)驗,是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。然而,六月的氣息已經(jīng)一去不返了。它雖然曾經(jīng)使人們惴惴不安,卻浸透了一種不可取代的香味,真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。30、根據(jù)語境,將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第1段的空格中。(3分) 依次是: 31、文章第1段描寫了秋天的景色,作者筆下的秋天有什么特點?

14、(3分) 32、從行文思路看,第1段景物描寫在文中的作用是 。(3分) 33、文章第2段中有一個由寫草莓到寫季節(jié)更替的過渡句,這個句子是“ ”。(3分) 34、文中有四個含“草莓”的句子,請選出“草莓”的含義有別于其他三項的一項( ?。?分) A、在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。 B、這香甜把我的思緒引向了六月,那是草莓最盛的時光。 C、草莓的香味形象使我想起,幾個月前跟眼下是多么不一般。 D、它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安,卻浸透了一種不可取代的香味,真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。 35、請根據(jù)上下文,具體說明第5段中“有所剝奪,也有所增添”的內(nèi)容。(4分) “有所剝奪”的是: “有所增添”的是: 36、文末說“六月的氣息已經(jīng)一去不返了”,這里“六月的氣息”是指 。(2分)

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