《2020學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè) 28 觀潮學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè) 28 觀潮學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、28觀潮
參與是走向成功的開始，結(jié)果有你的努力更精彩！
1．給下面加點(diǎn)字注音。
雷霆 楊誠(chéng)齋 艨艟 如履平地 倏爾
羅綺 善泅 僦賃 一舸無跡 鯨波
2．結(jié)合課下注釋，試著解釋下面的詞語和句子，不會(huì)的做好標(biāo)記。
既望 方其遠(yuǎn)出海門
則玉城雪嶺 倏爾黃煙四起，人物略不相睹
皆披發(fā)文身 江干上下十余里間
珠翠羅綺溢目 溯迎而上
3. 小小情報(bào)員：
2、搜集作者及作品的相關(guān)資料
《觀潮》選自 ，作者 ，字 ，號(hào) ， （朝代）文學(xué)家。著有 、 、 等。
4. 知識(shí)鏈接：南宋的國(guó)都是臨安，即現(xiàn)在的杭州，觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南（今由于江水改道已移至浙江海寧），每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日上到宮庭下到民間爭(zhēng)相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。南宋詞人周密曾經(jīng)觀看了錢塘江涌潮，并將自己的所見所聞生動(dòng)的描繪了出來。
5. 有能力的同學(xué)試著背誦課文。如果你背下來了，請(qǐng)組長(zhǎng)把你的名字
3、告訴給老師，請(qǐng)老師在課上表揚(yáng)你。
6. 文章題目叫“觀潮”，那么作者觀賞到了哪些畫面？ 按照“作者觀賞到了一幅 圖”分別加以概括。用詞要簡(jiǎn)潔。
7.有人說發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更有價(jià)值。你發(fā)現(xiàn)問題了沒有?請(qǐng)記下來吧。
課后檢測(cè)
1.給下列加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫字。（4分。）
雷tínɡ 如lǚ 平地 shū 爾 羅qǐ
乘騎 艨艟 一舸 倍穹
2.閱讀下文，完成后面的問題。
濟(jì)陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上②，號(hào)焉。有漁者以舟行往救之，未至，賈人
4、急號(hào)曰：“我濟(jì)上之巨室也③，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，則予十金。漁人曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎！”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?”漁者黯然而退。
他日，賈人浮呂梁而下④，舟薄于石而覆⑤，而漁者在焉。人曰：“盍救諸?”漁者曰：“是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒。
[注]①濟(jì)陰：濟(jì)水南岸。賈人：商人。 ②浮苴：水中浮草。 ③巨室：世家大族 ④呂梁：地名。 ⑤薄：迫近，這里指沖撞、觸擊。覆：翻，這是指翻船。
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)賈人急號(hào)曰 號(hào)： (2)予爾百金。 予：
2．
5、選出意思理解正確的一項(xiàng)( )(3分)
A．有漁者以舟行往救之：有個(gè)打魚的劃著船去救他
B．我濟(jì)上之巨室也：被我救上岸的人很多都是大戶人家
C．漁者載而升諸陸：漁夫把他拉上船后，就自己跑上岸去
D．立而觀之，遂沒：站在岸上觀看的人，也慢慢的被水淹沒
3．選出與原文內(nèi)容相符合的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))( )
A．本文記敘了一巨商不講信用，許百金而酬十金，最終逃脫不了滅頂之災(zāi)的事。
B．本文揭露了商人奸狡巨猾，許金不酬，同時(shí)也諷刺了漁夫見利忘義，貪得無厭。
C．本文借一巨商翻船落水求救的故事，批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。
D．這則寓言諷刺了只重錢財(cái)、不守信用的商人，告誡人
6、們“言必信，行必果”，而不能出爾反爾，失去信用。
八年級(jí)語文（上）預(yù)習(xí)學(xué)案
28觀潮
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1． 讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。
2． 對(duì)照注釋，借助工具書，獨(dú)立翻譯課文，逐步提高文言文閱讀能力。
3． 品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。
學(xué)習(xí)過程
一、導(dǎo)入新課 檢查預(yù)習(xí)，解決字詞
二、初讀課文，整體感知課文基本內(nèi)容。
指導(dǎo)朗讀課文，對(duì)照注釋，借助工具書，疏通文意。
三、探究賞析
（１）本文作者采用分鏡頭攝影的筆法，分別寫了漲潮、水戰(zhàn)、弄潮、觀潮的盛況。按“自然美”和“人情美”的板塊，可將文章分為兩部分。怎么分？
（２）《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下
7、之偉觀也。”這句話在文中有什么作用？
（３）作者在《觀潮》這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢(shì)地描寫了這一壯美雄奇
的景象。全文的著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，作者是從哪些方面寫 “觀潮”的 ？
（４）渲染，烘托和對(duì)比是作者在文中所運(yùn)用的三種寫作方法，請(qǐng)各找出一個(gè)例句，說說它的作用。
（5）賞讀句子
A.方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)機(jī)雄豪。
B. 艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分和五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如屢平地。倏爾黃煙四起，任務(wù)略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
一、填空（
8、4分）
本文以 為線索，開篇從多個(gè)角度描寫 的壯觀景象。既 又 ，寫出了 大潮的奇?zhèn)邀悺?
二、【綜合練習(xí)】
浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也?！?
吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。
1．解釋詞語(2分)
鯨波
9、 心寒
2．翻譯(2分)
而旗尾略不沾濕。
3．根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律及農(nóng)歷等常識(shí)來看，“既望”指的是哪一天?( )(2分) A．初一 B，初五 C．十六 D．二十
4. 文中從聽覺角度來寫潮水的句子是 1分
5．文中從視覺角度來寫潮水的句子，先用比喻寫潮水的變化，初時(shí) ，后如 ，又用夸張手法寫出白浪滔天景象。此句是 。3分
6．文中寫弄潮兒挺立潮頭，搏擊巨浪的奇觀，用了一處細(xì)節(jié)描寫展示出他們高超的技藝，句子是 1分
7．沒用比喻修辭方法的一項(xiàng)是 （ ）（1分）
A．方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線 B．珠翠羅綺滿目
C．則玉城雪嶺際天而來 D．海涌銀為郭，江橫玉系腰
2020學(xué)年八年級(jí)語文上冊(cè) 28 觀潮學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
