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1、《獻給母親的歌》作文教學設(shè)計
話題展示：
母親的愛，像一條長河。她恬靜，偶爾會泛著微微的漣漪；她清澈，可以看得見河底的塊塊卵石；她輕柔，如春風緩緩送我前行……黎巴嫩文壇驕子紀伯倫曾這樣說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。今天，讓我們用最真摯的誠意，為母親獻上一首贊歌。
要求：文體不限（詩歌除外），600字左右。
【教學目標】
學會選材，能夠選擇新穎真實緊扣主旨的材料進行作文創(chuàng)作。
1.正面取材：選取生活中最真實最感人的素材表現(xiàn)中心。
2.側(cè)面選材：通過側(cè)面轉(zhuǎn)述故事，或者選擇同主旨語言材料深化中心。
【教學重點】
能在寫作的同時從生活細
2、微小事中感受到母愛的存在，懂得感恩，受到良好的思想教育。?
【教學難點】
能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
【前期體驗】
安排學生進行以下體驗活動。
1.整理關(guān)于描寫母親贊美母愛的文章、歌曲、圖片等素材。
2.和同學講講你心中的母親，或者母親的故事。
3.進行專題采訪：親人（朋友、鄰居）眼中的母親。
【教學過程】
一、導入新課
音樂《母親》《燭光里的媽媽》渲染氛圍。（歌詞同步）
無論是閻維文的《母親》還是羽泉的《燭光里的媽媽》，這些歌情真意切，道出了所有人的心聲。無論是現(xiàn)在還是將來，無論我們走多遠，也走不出母親愛的牽念。今天，讓我們走進這一永恒的主題——母愛，共
3、同唱響“獻給母親的歌”。
二、體驗交流
1、道不盡的母愛
根據(jù)課下搜集的資料，小組內(nèi)交流?？烧故緢D片，可朗讀課文，可詠唱母親的歌謠，可呈現(xiàn)贊美母愛的詩詞名句，采用多種形式展示交流。
要求：在整個活動的過程中，學生把自己捕獲的最精美的語句、詩文等做好記錄。
〖實現(xiàn)目標：側(cè)面選擇富有表現(xiàn)力的抒情語言素材為文章增色添彩?！?
2、我與母親的故事
資料中的是文人墨客筆下的母親，你對自己的母親又有怎樣的認識呢？請你訴說你與母親之間最讓你難以忘懷的一件事。
B.學生根據(jù)內(nèi)心的記憶，精選其中最真切的感動，講述自己與母親之間最真實最感動的一兩個小故事。先讓學生說自己想到的事例，教師先不急于指導細
4、節(jié)，盡可能多得讓學生說自己想到的事，第二個學生說事例的時候，教師就開始引導能集中體現(xiàn)母愛的一句話，寫一件事，可以先從一句話開始。?如：你注意到媽媽接你時那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那____了嗎？
〖選材指導：1.真實：生活中真實而平凡的感動。2..避免俗套，力求新穎。〗
3、他人眼中的母親
形式：采用訪談式，展示訪談記錄。（采訪自己親人、朋友、鄰居以及母親自己）
思考：篩選他人眼中關(guān)于母親的材料，保留什么，擯棄什么。
〖選材指導：選材應緊緊圍繞中心展開，與中心無關(guān)的材料一律不用?！?
方法：必要的側(cè)面描寫，烘托主人公的品質(zhì)。
注意簡潔、精當，不能淹沒重點描寫對象。
〖實現(xiàn)目標
5、：善于圍繞中心選材，一切材料服務(wù)于中心?！?
4.母愛頌歌:
情感升華，送給母親的最真誠的話語。
示例：媽媽，如果有一天，你老了，會不會安心的把手交給我呢？這是女兒我美麗的期待！
三、方法指導:
1、選材：真實感人，不落俗套?。
2、擬制搶眼的文章標題：
“題好文一半”，可以這樣說，文章的標題是作者給讀者的見面禮，所以擬好標題特別重要。怎樣擬好標題呢？首先要選好角度。角度大，范圍廣，在有限的篇幅內(nèi)放得開卻收不攏，難于寫出結(jié)構(gòu)完整的佳作；角度小，就能更集中，更能找準緊扣話題的切入點，既方便迅速構(gòu)思成文，又不至于“下筆千言，離題萬里”。擬題的具體方法有好多，借助修辭能擬制標題就是一種有
6、效地手段，以話題“母愛”為例：借助比喻，可擬題為《母愛如春暉》；運用對偶，可擬題為《悠悠慈母情，拳拳赤子心》諸如此類，只要你肯動腦筋，就一定能打造出一個奪人眼球的好題目，為你的作文奠定成功的基礎(chǔ)。
（《世界上最疼我的那個人》《母親，我讀懂了你》《雨中的綿綿情意》《媽媽，我想對您說》《媽媽，假如有天我失去了你》）
2、用詞指導：錘煉詞語，運用動詞，對描寫對象作動態(tài)造型。如：等車時，母親為我緊了緊圍巾。
3、尋找形象的情感載體：
如《紅毛衣?白頭發(fā)》一文中作者將母愛聚焦于母親為我織的“紅毛衣”上，并用“白頭發(fā)”來表現(xiàn)母親為“我”付出的辛勞，“紅毛衣”“白頭發(fā)”視覺形象對比鮮明，給人留下了深
7、刻的印象。這篇文章中的“紅毛衣”和“白頭發(fā)”就是文章的載體，這些形象的事物能幫助作者與讀者交流，能裝載作者的思想感情，是文章內(nèi)容的聚焦點、活力點和情感的觸發(fā)點。生活中這樣的載體很多很多，一個蘋果，一碗面條，一瓶純凈水；枕頭、被子、衣服……無不承載著母愛深情。如果我們能找到承載母愛的形象，并以此為線索，還可使文章思路清晰，主題更加鮮明。
4、細致白描：母親的眼睛、手、腿腳、背影等。
5、細節(jié)描寫指導：
細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以細致的描繪。很多時候，一個精彩的細節(jié)就會使文章滿篇生輝，給人留下深刻的印象。對待母愛，我們要有一顆感恩的心，要善于張開感覺的網(wǎng)，從極為細小
8、的事中捕捉到母愛的醇香，并使之定格為永恒。而這樣的細節(jié)在生活中無時無處不在。如：上學時的目送、放學時的眺望、生病時的愁容、外出時的嘮叨、吃飯時的夾菜、夜涼時的掖被……只要我們細心感受，母愛的呵護時時刻刻圍繞我們周圍。
6、打造優(yōu)美的個性語言
優(yōu)美的個性化的語言，不僅能準確地傳遞思想，形象地再現(xiàn)畫面，也能很好地為寫作主題服務(wù)。比如，一位同學敘述母親細心地收藏了她從兒童時開始的10多年用過的手帕，對每一方手帕的故事都津津樂道。她很不理解母親為何能記得那些瑣碎的事情，而自己卻大多忘記了。最后，她終于明白：“因為愛，所以記得?！边@一頗似警句的語言，不僅高度概括了母親慈愛的感情，而且還具有了一定的哲理，深刻而生動。也可以巧用修辭，如：她的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我。
〖實現(xiàn)目標：善于從紛繁的事例中選擇真實新穎的素材充分展現(xiàn)創(chuàng)作主旨?！?
四、歸納寫作:
板書設(shè)計：
《獻給母親的歌》
選材：真實?? 新穎??? 緊扣中心
構(gòu)思：精美語句入文章??? 傳神細節(jié)傳神韻
側(cè)面烘托添色彩??? 情感升華凝真愛
2020年春八年級語文下冊 寫作指導 獻給母親的歌素材 （新版）新人教版
