2020秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課《論語(yǔ)》十則導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

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1、《論語(yǔ)》十則 班級(jí)：___________ 姓名：__________ 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1、鞏固文言文的一般常識(shí)與學(xué)習(xí)方法，理解，掌握重點(diǎn)詞句的含義。 2、了解《論語(yǔ)》的有關(guān)知識(shí)，積累成語(yǔ)、格言、警句，吸取圣哲思想精華，指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。 3、背誦全文內(nèi)容。 【知識(shí)鏈接】 孔子（前551～前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始者。名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人曾經(jīng)周游列國(guó)。晚年致力于教育，是第一個(gè)把教育普及到平民的人，還整理《詩(shī)》《書》，并把魯國(guó)史官所記《春秋》加以刪修，成為我國(guó)第一部編年體歷史著作。孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說(shuō)。在認(rèn)識(shí)論和

2、教育思想方面，注重“學(xué)”與“思”的結(jié)合，提出了不少很有啟發(fā)意義的見(jiàn)解。他首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無(wú)類”，因材施教。相傳弟子有三千，著名學(xué)者七十二人。但是他鄙視“學(xué)稼”、“學(xué)圃”，看不起勞動(dòng)人民。在政治上，主張“君君、臣臣、父父、子子”，維護(hù)奴隸制秩序，在維護(hù)貴族統(tǒng)治的基礎(chǔ)上提倡教化。自漢以后，孔子學(xué)說(shuō)成為兩千余年封建思想的正統(tǒng)，影響極大。 《論語(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問(wèn)及弟子間的相互談?wù)?。它是研究孔子思想的重要依?jù)。 【自學(xué)導(dǎo)航】 認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，完成下列問(wèn)題 1．積累有關(guān)學(xué)習(xí)、人生修養(yǎng)方面的名言警句。 _____________

3、__ _______________ ___________________ 2．大聲誦讀課文三遍。 3．給下列加點(diǎn)字注音 論（ ）語(yǔ) 不亦說(shuō)（ ）（ ）乎 慍（ ） 三?。? ）吾身 傳（ ）不習(xí)乎 罔（ ） 殆（ ） 誨（ ）女（ ）知之乎 是知（ ）也 見(jiàn)不賢而內(nèi)自?。? ）也 弘（ ）毅 凋（ ） 4．查閱資料，解釋下列加點(diǎn)字 ① 吾日（ ）（ ）三（ ）?。? ）吾身，傳（ ）不習(xí)乎？ ② 人不知而不慍（ ） ③ 學(xué)而不思則罔（ ），思而不學(xué)則殆（ ）

4、 ④ 見(jiàn)賢思齊（ ）焉（ ） ⑤ 死而后已（ ） 5．參照課下注釋，嘗試用自己的話疏通文意，不懂之處記號(hào)，課堂上問(wèn)老師或同學(xué)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 一、讀一讀、譯一譯（檢查自主學(xué)習(xí)效果） 1．小組競(jìng)讀 2．小組競(jìng)譯 【合作探究】 1、找出文中出現(xiàn)的“為”“而”與“之”，結(jié)合文意，簡(jiǎn)單歸納其用法。

5、 _____________________ ______________________ ___________________ 2、《論語(yǔ)》十則里有的談求知態(tài)度，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談修身做人，請(qǐng)分別找出來(lái)（學(xué)生分組討論、代表發(fā)言，互相補(bǔ)充）。 3、《論語(yǔ)》里有許多成語(yǔ)至今仍然被鮮活運(yùn)用，你能找出來(lái)，并理解他們的意義和用法嗎？ ________________________________________________________________________ __________________________________________________

6、______________________ 【知識(shí)拓展】 《論語(yǔ)》之所以經(jīng)久不衰，常讀常新，是因?yàn)槔锩嬗性S多話告訴了我們學(xué)習(xí)與做人的道理，下面老師舉幾例，想想應(yīng)該怎么做才對(duì)。 （1）有位學(xué)生每天回家都急著把作業(yè)寫完，但質(zhì)量不高，好像沒(méi)經(jīng)過(guò)思考，不會(huì)的空著交上來(lái)，還有一位學(xué)生覺(jué)得自己都會(huì)，思考能力很強(qiáng)，于是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？應(yīng)怎樣教育他們？ ______________________________________________________________________ （2）有位學(xué)生每逢有人在課上回答錯(cuò)問(wèn)題或別的同學(xué)被老師批評(píng)時(shí)，總幸災(zāi)樂(lè)禍，取笑別人，也沒(méi)

7、反思自己有沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該怎么教育他？ ______________________________________________________________________ （3）在位學(xué)生不喜歡別人開(kāi)他的玩笑，自己卻喜歡捉弄?jiǎng)e人，面對(duì)這種情形，你覺(jué)得他應(yīng)怎樣要求自己？ ______________________________________________________________________ （4）針對(duì)《論語(yǔ)》十則，反思自己，還有那幾條做得不夠，今后該怎么辦？ _______________________________________________

8、_______________________ 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 完成分類式學(xué)習(xí)筆記 （1）成語(yǔ)類： ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ （2）格言警句類： 談學(xué)習(xí)態(tài)度：_______________________________________________________ 談學(xué)習(xí)方法：_______________________________________________________ 談修身做人：___________________________________________

9、____________ （3）理解填空 1《論語(yǔ)》中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句___________,___________. 2 談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子 __________, ____________. 3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話，__________,____________. 4 在全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)大連會(huì)場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上,主持人說(shuō)“孔子說(shuō)過(guò)__________,___________!”對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來(lái)大連！“ 5孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是________________,_____________. 6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________. 7《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子________, __________. 8論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________. 9曾子鼓勵(lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是_________,_________._______, ________?___________,___________?