《甘肅省永靖縣回民中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 15 古代詩(shī)歌四首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省永靖縣回民中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 15 古代詩(shī)歌四首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元 15 古代詩(shī)歌四首 課 題十五課 古代詩(shī)歌四首 兩課時(shí)主備人副備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。2、品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞意境。3、啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。重 點(diǎn)想像詩(shī)中的畫面,體會(huì)詩(shī)人的感情。難 點(diǎn)領(lǐng)略詩(shī)歌中深邃的意境。學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施、時(shí)間分配(預(yù)習(xí)、反饋、展示、測(cè)評(píng))提綱【自主學(xué)習(xí)】1、給下列加點(diǎn)字的注音:白沙堤( ) 澹澹( ) 竦峙( ) 蕭瑟( ) 碣石( )2、為下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。行不足 A、腳 B、夠 C、充分沒馬蹄 A、沒有 B、 沒過 C、 遮沒昏鴉 A、 黑色 B、昏迷 C、 黃昏星漢燦爛 A、
2、銀河 B、星星 C、星和月次北固山下 A、一次 B、停泊 C、游3、下面不是對(duì)偶的一句是( )。A亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄B七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前C潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸D鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊4、畫出下列句子的朗讀節(jié)奏。明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。5、如果將“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”改為 “無(wú)數(shù)個(gè)星天外,幾陣陣雨山前”有什么不好?【合作探究】6、學(xué)習(xí)觀滄海全詩(shī)以哪個(gè)字展開來(lái)寫的?這首詩(shī)寫了幾層意思?哪些詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的?哪些詩(shī)句是想像的?詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?7、學(xué)習(xí)次北固山下詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?四聯(lián)之間有怎樣的關(guān)系?哪些詩(shī)句直接表達(dá)
3、了思鄉(xiāng)之情?8、學(xué)習(xí)錢塘湖春行詩(shī)的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?從哪些詞語(yǔ)可以看出是初春的景色?哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了?9、學(xué)習(xí) 天凈沙秋思曲的前三句描繪了怎樣的畫面?表達(dá)了作者怎樣的心情?用詞上有何特點(diǎn)?詞的最后兩句各自寫的是什么?【精讀精練】閱讀下面詩(shī)句,回答問題。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。10、該詩(shī)押的韻是_,韻腳是_.11、這首詩(shī)寫了錢塘湖的哪些景色?12、將“幾處早鶯”改為“處處早鶯”,“誰(shuí)家新燕”改 為“家家新燕”有什么不好?13、哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖
4、光山色之中了?質(zhì)疑解難教學(xué)反思年級(jí)組 教導(dǎo)處【主題閱讀】(一)閱讀詩(shī)詞西江月,完成文后各題:西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。14、這首詞寫的是什么季節(jié)的景象?你從哪里看出來(lái)的?15、“稻花香里說(shuō)豐年”,是誰(shuí)在說(shuō)?這是什么寫法?有何妙處?16、“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”什么景象?(用詞中一句調(diào)整語(yǔ)序后回答)17、“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”中的“忽”字有什么表達(dá)效果?18、全詞八句,只有后兩句才點(diǎn)出有人夜行,這兩句對(duì)全詞起了什么作用?19、“驚鵲”、“鳴蟬”、“蛙聲”描繪了一個(gè)怎么樣的 夏夜風(fēng)光?反映了夜行人什么心情?(二)閱讀
5、詩(shī)句,完成文后各題:絕 句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。20、說(shuō)一說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”這句詩(shī)的意思。21、整首詩(shī)歌營(yíng)造了一種什么樣的氛圍?表達(dá)了作者什么樣的思想感情?【能力提升】22、根據(jù)要求默寫。(1)錢塘湖春行描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩(shī)句是_,_。表現(xiàn)西湖之春到處充滿生機(jī)勃勃景象的詩(shī)句是_,_。(2)觀滄海中描寫大海雄偉壯闊的詩(shī)句是_,_。_,_。_,_。表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟和統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是_,_;_,_。(3)次北固山下中表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀進(jìn)取、積極向上的精神鼓舞的句子是_,_。詩(shī)人觸景生情、思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是_?
6、_?!局R(shí)鏈接】1、作家作品簡(jiǎn)介觀滄海選自樂府詩(shī)集是步出夏門行中的一章。作者曹操(155220),字孟德,沛國(guó)譙縣(今安徽省毫縣)人。東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴(kuò)充軍事力量。建安元年(196年)迎獻(xiàn)帝建都許昌,用他的名義發(fā)號(hào)施令,先后削平呂布等割劇勢(shì)力。建安五年(200年)在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹,此后逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(207年)東征烏桓,也取得了很大的勝利。次年率軍南下,被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹丕稱帝,追尊他為武帝。善詩(shī)歌,步出復(fù)門行、蒿里行諸篇,用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù),氣魄雄偉,慷慨悲涼。對(duì)漢末人民的苦難生活有所反映。觀滄海是曹操的
7、名篇。公元207年,曹操親率大軍北上追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,登臨碣石山。他面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。次北固山下選自全唐詩(shī),作者王灣,洛陽(yáng)人,唐代詩(shī)人。白居易(772846),字樂天,晚年自號(hào)香山居士。唐代大詩(shī)人。他主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,反對(duì)形式主義。其詩(shī)歌形象鮮明,語(yǔ)言通俗,內(nèi)容清新,如長(zhǎng)恨歌、琵琶行、賣炭翁、憶江南等,深得人們的喜愛和傳誦。有白氏長(zhǎng)慶集72卷,集詩(shī)3000余首,數(shù)量之多,是唐代詩(shī)人中首屈一指的。馬致遠(yuǎn)(12501321)號(hào)東籬,元大都(今北京)人,元代前期著名的雜劇家和散曲家,是一位“姓名香貫滿梨園”的作家,與關(guān)漢
8、卿、鄭光祖、白樸被譽(yù)為“元曲四大家”。馬致遠(yuǎn)生活的“元朝是蒙古貴族統(tǒng)治中國(guó)的時(shí)代,民族矛盾十分尖銳,人民受到沉重的壓迫,知識(shí)分子被降到與娼妓、乞丐相近的地位”。他沉溺于山水之間,寄情詩(shī)酒,成了一個(gè)嘯傲風(fēng)月、玩世不恭的詩(shī)人,其內(nèi)心仍然充滿了一股牢騷不平之氣。他最著名的劇目是漢宮秋,一生寫了120多首散曲,其中天凈沙秋思堪稱“嘆世”之作中的代表,被譽(yù)為“秋思之祖”。2、題目解讀次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面臨江,形勢(shì)險(xiǎn)要,號(hào)稱“天下第一江山”。作者家住洛陽(yáng),旅于江南,在這座山下停泊,被這里開闊秀麗的景色所吸引,寫下有關(guān)鄉(xiāng)愁的這首詩(shī)。錢塘湖春行是穆宗長(zhǎng)慶三年春白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。提起西湖,我們自然會(huì)想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩(shī),仿佛真的看到了那含眸一笑的西施倩影。詩(shī)中描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。“天凈沙”曲牌名,“秋思”是題目。元曲是我國(guó)古代詩(shī)歌中的一種體裁,興于元代,又稱散曲。曲有小令、套曲之分,天凈沙是小令。曲與詞體式相近,都按調(diào)填詞,但較詞明快自由。