《內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中八年級語文上冊 第6課 阿長與《山海經(jīng)》預(yù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中八年級語文上冊 第6課 阿長與《山海經(jīng)》預(yù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、阿長與《山海經(jīng)》
學(xué)習(xí)目標
1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?
2、認識阿長的品格風(fēng)貌和作者對阿長的思想感情，感悟作者對長媽媽的真切懷念之情。
學(xué)習(xí)重難點
本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?
三、預(yù)習(xí)
1、給下列字注音
憎惡（ ） 懼憚（ ） 粗拙（ ?。“У浚ā 。?震悚（ ）chuāng（ ）疤 孤shuāng( ) jié（ ）問 pī( ) 靂 渴mù( )
２、本文選自散文集《 》，作者魯迅，原名 ，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級 、 、 ，
2、中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《 》。
3、熟讀課文，用“阿長是一個的 人”說話?？梢杂谜n文中的詞句，也可以自己概括。全方位感知人物，可以從外貌、身份、細節(jié)、性格等各方面說。
四、閱讀·探究
1、本文主要刻畫了哪個人物？圍繞著這個人物寫了哪幾件事？哪些詳寫？為什么詳寫？
2、 這些材料表現(xiàn)了長媽媽怎樣的品格？?
3、
4、 你從這些事中，看出作者對長媽媽的感情有怎樣的變化?
五、鞏固·練習(xí)
1、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了
3、廣泛同學(xué)們的意見。
B．專家表示，通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。
C．為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴散，各級政府都及時采取了措施。
D．蘭州新區(qū)的建設(shè)，對進一步提升蘭州和甘肅對外開放新形象具有重要意義。
2、下列加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。
B.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。
C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。
D.“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2020 年舉世矚目的大事。
3、下列每組詞語中都有一個錯別字
4、，請找出并改正過來。
A、毛骨竦然 合轍押韻 鞠躬盡瘁 怡然自得 （ ）應(yīng)改為（ ）
B、抑揚頓挫 同舟共濟 美味佳肴 多難興幫 （ ）應(yīng)改為（ ）
C、眾志成城 油嘴猾舌 慷慨大方 張皇失措 （ ）應(yīng)改為（ ）
D、風(fēng)餐露宿 相安無事 重巒疊障 周而復(fù)始 （ ）應(yīng)改為（ ）
4、默寫。
1、氣蒸云夢澤， 。
2、晴川歷歷漢陽樹， 。
3、 ，落日故人情。
4、 ，鐵馬冰河入夢來。
5誰道人生無再少， ？ ，
。
6樹樹皆秋色， 。
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