《初中語文 古詩文賞析 韋應(yīng)物《寄李儋元錫》賞析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中語文 古詩文賞析 韋應(yīng)物《寄李儋元錫》賞析(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、韋應(yīng)物寄李儋元錫賞析 這首詩大約寫于唐德宗興元元年(784)春天。前一年初夏,作者由尚書省比部員外郎刺滁州(今安徽滁縣),本年春在滁州任所寫此詩寄贈(zèng)友人李儋、元錫。去年春花招展中分別,今年再見花開而懷友,既是睹物思人,順理成章。又暗含著時(shí)光易逝之感,正有“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的感傷意味。開端扣題,由去年說到今年。與友人分別,又逢花開,已經(jīng)一年,而用春花關(guān)聯(lián)起來,自然而又流暢。一年來,國(guó)家政局更加動(dòng)蕩不安。就在作者出任滁州刺史的當(dāng)年冬天,奉命東征叛亂藩鎮(zhèn)的涇原兵在長(zhǎng)安又嘩變作亂,并奉朱肶為帝,德宗出奔奉天。前來增援的朔方軍又與朱泚相勾結(jié),致使戰(zhàn)亂進(jìn)一步擴(kuò)大。當(dāng)時(shí),詩人曾自滁州間道遣使
2、探聽消息,寫作此詩時(shí),使者尚未返滁。因此,“世事茫?!?、“春愁黯黯”,不是泛泛之論,都包含著實(shí)實(shí)在在的社會(huì)內(nèi)容。由于國(guó)亂民窮,自己又有志難申,欲棄官歸隱,而又不忍漠視家國(guó)百姓之難。于此,就不禁將內(nèi)心的重重矛盾推心置腹地向朋友傾訴?!笆朗旅C!?,給人以混茫無涯、難以捉摸之感,正是當(dāng)時(shí)特定的政治局勢(shì)的寫照?!按撼铟鲼觥保可狭艘粚雨幊流龅?、紛擾糾結(jié)的色素,恰好展示了作者此時(shí)的心緒,情愫如此,因而只好抱膝獨(dú)臥。“世事”就客觀而言,“春愁”就主觀而言?!半y自料”承“已一年”而申述其變化,“獨(dú)成眠”承“逢君別”以表明獨(dú)處懷友?!吧矶嗉膊 背小按撼睢本洌晔隽俗陨淼睦щy;“邑有流亡”承“世事”句,表達(dá)出人
3、民的疾苦。自身困難雖加劇歸隱之念,人民疾苦卻喚回濟(jì)時(shí)之心。中間四句歸結(jié)到“愧俸錢”,正說明志在有為,不甘竊位茍祿,乃是作者思想的主導(dǎo)因素。尾聯(lián)歸結(jié)全詩,回應(yīng)首聯(lián)?!奥劦烙麃怼?,寫對(duì)方關(guān)念自己;“西樓望月”寫自己盼望對(duì)方。懷人望月,由來已久。就本篇來說,詩人不僅想借普照兩地的月光來傳遞相互關(guān)照之情,更要用月輪的缺而復(fù)圓來寄托盼望朋友團(tuán)圓的拳拳之心。而“望月幾回圓”,又正說明了自己盼友為時(shí)之久,心情之切。至此,招請(qǐng)速來之意,不言自明,耐人體味。全詩始于感嘆分別,終于盼望團(tuán)聚,綰合緊密,渾然一體,而友情之深摯渾厚,溢于言表。韋詩以描寫山水見長(zhǎng),但其詩中亦有不少憂念國(guó)事、關(guān)懷民瘼的內(nèi)容。在這首懷念友人的詩篇中,作者對(duì)大唐王朝前途的嘆惋,對(duì)自己憂愧交加的內(nèi)心世界的揭示,都說明詩人對(duì)國(guó)計(jì)民生的大事并沒有忘懷。尤其是“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢”兩句,一直受到人們的贊揚(yáng),被譽(yù)為“不負(fù)心語”(沈德潛唐詩別裁)。這兩句詩真實(shí)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下,一個(gè)正直的地方官吏無可奈何的處境和高尚的人格美。這首律詩寫來平易親切,通篇不用典實(shí),節(jié)奏流麗響亮。劉熙載藝概說:“律詩不難于凝重,亦不難于流動(dòng),難在又凝重又流動(dòng)耳?!奔饶赜至鲃?dòng),正是這首詩的特色。