2020學(xué)年度九年級(jí)物理第一學(xué)期期末考試 人教新課標(biāo)版(1)

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1、2020學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末考試物 理 試 題 題 號(hào) 一 二 三 四 五 得 分 評(píng)卷人 一、選擇題（每題2分，共26分） 1．19 世紀(jì)末，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從此科學(xué)家們提出了多種關(guān)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型．你認(rèn)為原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)與下列哪個(gè)的結(jié)構(gòu)最接近 ( ) A．西瓜 B．熟雞蛋 C．面包 D．太陽(yáng)系 2．下列說(shuō)法中正確的是

2、 ( ) A．靜止在水平公路上的汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力 B．在空中飛行的足球受到重力和運(yùn)動(dòng)員踢它的力的作用 C．游泳時(shí)，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的 D．人推桌子，桌子沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? 3．如圖甲中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車的運(yùn)動(dòng)情況 ( ) ? A．卡車運(yùn)動(dòng)，轎車靜止 B．卡車靜止，轎車運(yùn)動(dòng) C．兩車都運(yùn)動(dòng) D．兩車都靜止 4. 公布了奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印”如圖乙,某同學(xué)就迷上

3、篆刻。印模經(jīng)過(guò)專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，讓人感受到藝術(shù)的魅力。印模加工過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的是 ( ) A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力 5. 園藝師傅使用如圖丙的剪刀剪樹枝時(shí)，把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做是為了( ) A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B．增大動(dòng)力臂，省力 C．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 D．減小阻力臂，省力

4、 甲 乙 丙 6．妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A．鳥的翅膀就象機(jī)翼，利用空氣的升力而飛翔 B．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如 C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，利用大氣壓在墻壁上爬行而不掉下來(lái) D．魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣，減小自身排開水的體積而使浮力變小 7. 下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是 (

5、 ) A．一支新圓珠筆的重力約為10牛 B.一中學(xué)生游泳時(shí)所受的浮力約為500牛 C．一成年人站立在地面上時(shí)的壓強(qiáng)約為1500帕 D．一學(xué)生沿著樓梯勻速上了三樓，該同學(xué)登樓做的功最接近于4500J 8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法不正確的是 ( ) 丙 乙 F2 F1 76cm A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng) B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強(qiáng) C.丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體所受浮力的大小等于兩次測(cè)力計(jì)的讀數(shù)差 D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明靜止在

6、連通器內(nèi)的同種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的 9． 如圖甲，在500 N的拉力F作用下，滑輪組將800 N的重物提升了l m。在此過(guò)程中 ( ) A．做的有用功是500 J B．做的總功是800 J C．滑輪組的機(jī)械效率是62.5％ D．滑輪組的機(jī)械效率是80％ G F 甲 ① ② 木塊 乙 丙 10．如圖乙所示，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖丙中①和②是打點(diǎn)

7、計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2，那么 ( ) A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1=F2，v1＜v2 C．F1=F2，v1＞v2 D．F1＞F2，v1＞v2 11.如圖所示，重為８０Ｎ的物體在大小為２０Ｎ，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以２m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m，在力F 2作用的過(guò)程中 ( )

8、A．物體與地面之間的摩擦力大小為３０Ｎ Ｂ．物體運(yùn)動(dòng)的速度大小仍為２m/s C．物體在水平方向受到的合力大小為１０Ｎ Ｄ．重力做功為8００Ｊ 12．如圖在A、B、C三個(gè)相同的容器中，盛有不同液體，將小球G分別放入容器內(nèi)，靜止時(shí)三容器內(nèi)液面相平，（容器A中小球G對(duì)容器底部有壓力），液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng) ( ) A．A最小 B．B最小 C．C最小 D．A和C一樣大 13．體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心物體，同時(shí)輕輕放入盛水的燒杯中， 最終A懸浮在水中，B沉入水底，如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A．A受到

9、的浮力小于重力 B．B密度等于1.0×103kg/m3 C．B對(duì)杯底有壓力作用 D．A受到的浮力大于B受到的浮力 F1 A B 13題圖 12題圖 11題圖 二、填空題 （每空1分，共23分） 14．有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起的其它量的變化卻容易直接觀測(cè)．用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是制作測(cè)量?jī)x器的一種基本思路．在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中,利用這種思路制作的有 。（只寫一種） 15．重8牛、體積為10--3米3的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上，木塊受到的浮力為

10、 牛，若木塊下表面所處的深度為0．1米，則下表面所受水的壓強(qiáng)為 帕。 16．如圖在20牛水平拉力F的作用下，物體A沿水平面以2米/秒 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪及繩重、滑輪與軸的摩擦均不計(jì)，物體 A所受的摩擦力是 N,拉力F的功率是 W。 17．一艘排水量為10t的輪船由長(zhǎng)江駛往東海，它的總重為 N。它將_______（填“上浮”、“下沉”或“不變”），受到的浮力將_______，船底受到的壓力將 。（填“變大”、“變小”或“不變”） 18．探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：如右圖所示，取兩張白紙

11、，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；你觀察到的現(xiàn)象是_______________________；你通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是：_________________________。右圖是小麗家購(gòu)買的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過(guò)程中，車子上方空氣的流速_________車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)__ 車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力________車的重力。(選填“大于”、“等于”或“小于”) 19．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系。他設(shè)法測(cè)得密閉小瓶浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力為1牛，然后裝入適量

12、的細(xì)沙，將總重為1牛的小瓶浸沒(méi)在水中后放手，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖（ａ）所示；接著他兩次調(diào)整瓶?jī)?nèi)細(xì)沙的質(zhì)量，重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)，分別如圖（ｂ）和（ｃ）所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。 （1）由圖（ａ）可知： ； （2）由圖（ｂ）和（ｃ）可知： 。 (a)靜止 （ｂ）向上運(yùn)動(dòng) （ｃ）向下運(yùn)動(dòng) 20．某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究。他們選擇了

13、一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。（8分） （1）實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是 。 （2）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上 做 運(yùn)動(dòng)。 （3）右表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)分析表中序號(hào)為 _ 的實(shí)驗(yàn)記錄。可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與 無(wú)關(guān)。 （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你還能得到的結(jié)論是：

14、 。 21.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的s一t圖象。 （1）若傳感器發(fā)出信號(hào)后0.01 s收到反射回來(lái)的信號(hào)。物體距傳感器的距離為 。 （2）若顯示物體的s一t圖象如圖一，物體在0至15s的運(yùn)動(dòng)情況是 。 （3）如圖二所示，一物體在F＝10 N的水平拉力作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)。傳感器顯示物體的s一t圖象如圖三，在0至15s物體受到的摩擦力為 。 圖一 圖二

15、 圖三 三、作圖題（10分） 22．如圖1，在圖中作出木塊的重力和對(duì)斜面的壓力的示意圖。（2分） 23．如圖2，重30牛的小球浮力水面上，畫出受到的浮力示意圖。（2分） 24．在圖3中畫出使用剪刀時(shí)，杠桿AOB所受動(dòng)力F1及動(dòng)力臂L1、阻力臂L2。（3分） 25. 在圖4中畫出使杠桿OA平衡時(shí)最小動(dòng)力F1的力臂及方向、阻力F2的力臂l2。（3分） 圖1 圖2 圖3 圖4 四、實(shí)驗(yàn)探究題（27分） 26. 某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”

16、的實(shí)驗(yàn)中 （1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，刻度尺，還需 和 （2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有 、 、 、 （3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分 物重/N 物體提高的高度/m 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 繩自由端拉動(dòng)距離/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率 50 0.15 20 0.45 （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接置圖。 （5）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做

17、 運(yùn)動(dòng)。 （6）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？ 答：去掉 ；少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是 是， 。 27．某同學(xué)在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，(8分) (1)先將天平放在水平桌面上，游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平 ；然后用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體A的質(zhì)量，當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示，天平平衡，請(qǐng)你將數(shù)據(jù)記錄在下表一

18、內(nèi)。（2分） (2)將物體放到盛有70cm3水的量筒中，如圖乙所示，將物體體積記錄在下表一內(nèi)。（1分） (3)按照上兩步驟，小明繼續(xù)測(cè)量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體B、C的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表一中，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)紙上用 “×”描點(diǎn)，作出圖像。觀察圖像并 得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分） 表一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表二： (4)小明又測(cè)量了3個(gè)不同物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)紙上用“×”描點(diǎn)，作出圖像。觀察分析做出判斷：　　　　　 。（2分） (5

19、)一個(gè)與D相同物質(zhì)組成的物體，體積是20cm3，它的質(zhì)量是　　　　g。（1分） 丙 28．在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果。 ⑴探究的因素是:________ 。（1分） 選用的圖是:________ (填圖中的

20、序號(hào)) （1分） 探究的結(jié)果是:_________ 。 （2分） ⑵上述所設(shè)計(jì)的方案，采用的方法是(　 ) （1分） A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．模型法 D．等效法 ⑶小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下： 步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底； 步驟二：將鐵片彎成“碗

21、狀”再放入水中，它漂浮在水面上。 ①通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)；（1分） ②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是： 他只關(guān)注了鐵片 的改變，忽視了 對(duì)浮力大小的影響。（2分） A 4N A A A A A A A A A A A A 3.6N 3N 3N 2.8N 水 水 水 鹽水 ① ② ③ ④ ⑤

22、 五、計(jì)算題(本題共2小題，共14分．解答過(guò)程要寫出必要的文字說(shuō)明、數(shù)值和單位) 29. 小明跟爸爸去魚塘釣魚，爸爸告訴小明：當(dāng)釣到大魚時(shí)，不要立即把魚拉出水面，要握著魚桿不動(dòng)，與魚“相持”一段時(shí)間后，再把魚拉出水面。試求： （1）若小明爸爸的質(zhì)量為60kg，一只腳的底面積為120cm2。當(dāng)他站在旁邊觀看小明釣魚時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？ （2）魚主要是通過(guò)“魚鰾”來(lái)改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。若一條魚的質(zhì)量為4kg，當(dāng)它自由懸浮在水中時(shí)，魚的體積為多少？ （3）小明釣到一條大魚時(shí)，在與魚“相持”的某段時(shí)間內(nèi)，魚桿靜止不動(dòng)，如圖18所示。小明左手的拉力F

23、1=200N，力臂l1=0.4m，l2=4m。此時(shí)釣魚線對(duì)魚桿的拉力F2為多少（魚桿所受重力不計(jì)）？ 30. 如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為500N的箱子勻速提升5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg，不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg． (1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組． (2)在向上提升箱子的過(guò)程中，人對(duì)繩子的拉力為多大? (3)在向上提升箱子的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少? 2020----2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理參考答案 一、選擇題每題2分，共26分 1 2 3 4 5

24、6 7 8 9 10 11 12 13 D C A C D B B A D B C A C 一、 填空題（每空1分，共22分） 14、彈簧測(cè)力計(jì)（溫度計(jì) 壓強(qiáng)計(jì) 氣壓計(jì) 電流表等）寫出一種即可 15、8 1000 16、40 80 17、10 上浮 不變 不變 18、兩張紙向中間靠攏 氣體的流速越快氣壓越小 大于 小于 小于 19、平衡力作用下，物體保持平衡狀態(tài) 非平衡力作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變 20、（1）彈簧測(cè)力計(jì) （2）勻速直

25、線運(yùn)動(dòng) （3）1、2、3 接觸面積的大小 （4）壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大 21、（1）3.4m (2)物體是靜止的 (3)10N 三、作圖題 (10分) 22、每個(gè)力各一分 23、必須寫出F=30N,否則扣一分。 24、注意力的方向向上，應(yīng)有力的作用線的標(biāo)記，沒(méi)有應(yīng)扣除相應(yīng)得分。 四、實(shí)驗(yàn)探究題（27分） 26、（1）保持斜面的高度不變，改變斜面的長(zhǎng)度。（2分）必須寫出條件，否則扣一分。 保持斜面的長(zhǎng)度不變，改變斜面的高度。（2分）必須寫出條件，否則扣一分。 （2）數(shù)據(jù)記錄

26、表格 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 斜面高度h(m) 斜面長(zhǎng)度 L(m) 物體重G(N) 拉力F(N) w(J) w(J) 機(jī)械效率 1 較緩 2 較陡 3 最陡 (3) w=Gh w=FL = 27、（1）水平平衡 27（表內(nèi)記錄數(shù)據(jù)） （2）10（表內(nèi)記錄數(shù)據(jù)） （3）同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比為定值（質(zhì)量與體積成正比） （4）不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比不為定值（質(zhì)量與體積不成正比） （5）36 28、（1）第一種：浮力的

27、大小與物體浸入液體中的深度的關(guān)系 ①②③④ 第二種：浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系 ①②③或①②④ 第三種：浮力的大小與液體的密度的關(guān)系 ①③⑤或①④⑤ （2）A （3）①小于 ② 形狀 鐵片排開水的體積 五、計(jì)算題 29、解： （1）爸爸對(duì)地面的壓力F=mg=60kg×10N/kg=600N 與地面的接觸面積S=120×10-4m2×2=240×10-4m2 由P=，得到P==2.5×104Pa （2分） （2）魚自由懸浮，則F浮=G魚=4kg×10N/kg=40N 由阿基米德原理：F浮=ρ水gV排 得：V魚=V排===4×10-3m3 （2分） （3）由F1l1=F2l2，得到F2===20N （2分） 30、解：(1)滑輪組繞線如圖所示 (2分) (2)人對(duì)繩子的拉力 (2分) (1分) (3)提升過(guò)程的有用功W有=Gh (1分) 總功W總=Fs=F·2h (1分) 機(jī)械效率 (1分) (答，同樣給分)