2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十一章 第2課時(shí) 基本算法語句、算法案例與框圖課時(shí)闖關(guān)(含解析) 新人教版

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1、 2020年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十一章 第2課時(shí) 基本算法語句、算法案例與框圖 隨堂檢測(含解析) 新人教版 一、選擇題 1.如圖是一商場制訂銷售計(jì)劃時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖,則“計(jì)劃”受影響的主要要素有(  ) A.7個(gè)          B.6個(gè) C.4個(gè) D.3個(gè) 解析:選D.受“政府行為”、“策劃部”、“社會需求”的影響. 2.給出程序   對以上兩程序的說法正確的是(  ) A.程序不同,用途相同 B.程序相同,用途不同 C.程序不同,用途不同 D.程序相同,用途相同 答案:A 3.(2020·安徽師大附中調(diào)研)以下程序運(yùn)行后輸出結(jié)果為(  ) i=1

2、; while i<8 i=i+2; S=2*i+3 I=i-1 end S A.17 B.19 C.21 D.23 答案:C 4.多項(xiàng)式f(x)=4x3-3x2+5x-2當(dāng)x=3時(shí)的值為(  ) A.90 B.92 C.94 D.98 答案:C 5.下面為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為(  ) A.1∶1∶20 B.1∶2∶20 C.1∶1∶10 D.1∶2∶10 答案:A 二、填空題 6.下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是________. 答案:990 7.輸入x=5,運(yùn)行下面的程序之后得到y(tǒng)

3、等于________. x=input(“x=”); if x<0 y=(x+1)*(x-1); else y=(x-1)*(x-1); end y 答案:16 8.某算法的程序如下圖所示,如果輸出的y值是4,那么輸入的x的所有可能的值是________. input x if x<0 then  y=1/(x*x) else  y=x*x-3*x end if print y end 解析:①x<0,則有=y(tǒng)=4,x2=,∴x=-. ②x≥0,則有x2-3x=y(tǒng)=4, ∴(x-4)(x+1)=0.∴x=4.綜上,x=-或4. 答案:

4、-或4 三、解答題 9.某企業(yè)為職工計(jì)算工資時(shí)按時(shí)間計(jì),每月的總工資=每月勞動(dòng)時(shí)間×每小時(shí)工資,從總工資中扣除15%作為醫(yī)療保險(xiǎn)金,再以總工資的5‰作為獎(jiǎng)金,要求輸入勞動(dòng)時(shí)間和每小時(shí)工資數(shù),輸出每位職工應(yīng)發(fā)工資.試設(shè)計(jì)一個(gè)程序解決上述問題. 解:設(shè)勞動(dòng)時(shí)間為t,每小時(shí)工資為a,每位職工應(yīng)發(fā)工資為z,則程序?yàn)椋? a=input(“a=”); t=input(“t=”); y=a*t; z=0.85*y+0.005*y z 10.(2020·日照質(zhì)檢)用輾轉(zhuǎn)相除法、更相減損之術(shù)求228,1995的最大公約數(shù). 解:用輾轉(zhuǎn)相除法: (228,1995)→(228,171

5、)→(57,171),所以57就是228和1995的最大公約數(shù).用更相減損之術(shù): (228,1995)→(228,1767)→(228,1539) →(228,1311)→(228,1083)→(228,855)→(228,627)→(228,399)→(228,171)→(57,171)→(57,114)→(57,57), 則57就是228,1995的最大公約數(shù). 11.(探究選做)已知分段函數(shù)y=,編寫程序,輸入自變量x的值,輸出其相應(yīng)的函數(shù)值,并畫出程序框圖. 解:程序如下: input x if x<0 then  y=-x+1 else  if x=0 then y=0  else  y=x+1  end if end if print y end 程序框圖如圖:

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