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1、四川省蓬溪外國語實驗中學(xué)七年級語文上冊 19《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案 新人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、識記詞語：觀測、指令、合算、海域、暢談；理解詞語意思：里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望。
2、訓(xùn)練和培養(yǎng)自己快速閱讀的能力。
3、整體感知課文，概括文章的主要內(nèi)容。
相關(guān)資料：
美國于20世紀(jì)60年代至70年代組織實施了載人登月工程，或稱“阿波羅”計劃。這一工程的目的是實現(xiàn)載人登月飛行和對月球的實地考察，為載人行星飛行和探測進行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。工程開始于1961年5月，至1972年12月第6次登月成功結(jié)束，歷時約11年，耗資255億美元。
獨學(xué)、
2、對學(xué)、群學(xué)、小組展示、課堂大展示內(nèi)容：
獨學(xué)內(nèi)容（10分鐘）：這部分內(nèi)容要求自己獨立預(yù)習(xí)到書上相應(yīng)的位置，用不同顏色的筆勾畫、筆記。
小組學(xué)習(xí)與討論（10分鐘）：這部分內(nèi)容在1號的帶領(lǐng)下積極討論，爭取分個人都發(fā)言，認真聽取別人預(yù)習(xí)的成果，并使當(dāng)?shù)丶右匝a充、質(zhì)疑或者糾正。
課堂大展示（8分鐘）
A、 小組討論解決不了的問題“我提問！我質(zhì)疑”
B、 其他小組展示不夠充分或者有錯誤“我補充！我糾錯！”
C、 我來當(dāng)課堂主持人。
1、 通過勾畫、查字典詞典或者資料的方式掌握本課的音、形、義。
2、找出登月過程中表示時間的詞語。（用筆圈畫出）
3、 文章是按什么順序來報道
3、登月的全過程的呢？
4、 宇航員登上月球后做了哪些事？在文中標(biāo)記出來。
5、文章可以分為幾個部分？每個部分的主要內(nèi)容是什么？
1、1號同學(xué)采取各種方式組織小組對字詞的聽寫、指點、講解、糾正和補充。
2、研讀課文1、2段對登月事件和意義的概說，談?wù)勈录l(fā)生的時間、地點和人物。
3、作者以平實的語言記錄了登月的全過程，盡管沒有過多的議論抒情，但字里行間表達了作者怎樣的思想感情？舉出片段說明。
1、 復(fù)述火箭升空整個過程（包含具體細節(jié)）。
2、 閱讀課文第11段，為什么說人類第一次登月“對整個人類來說，是巨大的飛躍”，是“人類探索太空的里程碑”。
4、3、自由展示（你認為重要的知識點，如易錯點、易忽視的知識、?？寄男╊}）
月亮上的足跡課堂檢測?（12分鐘）
1．給下列加粗的字注音。
（1）他們已經(jīng)勝利著（ ?。┞?。
（2）乘（ ?。┥想娞?。
（3）但是供（ ?。┙o（ ）他們呼吸的氧氣卻很有限。
2．找出下列沒有錯別字的一項( )
A．觀察 未來 飛躍 暢談
B．海域 探險 懾像 神往
C．預(yù)定 裝置 宇宙 海灘
D．祝賀 顆?！」收稀』@天
3．給下列形似字組詞。
4．根據(jù)下列各句意思寫出相應(yīng)的詞語。（ ）
（1）只能夠望見而不能夠接近。（ ）
（2）盡
5、情地談。（ ）
（3）仰著頭直立。（ ）
5．下列說法正確的一項是（ ）
A．準(zhǔn)確地說，第一個踏上月面的人是阿姆斯特朗。
B．兩位宇航員共同完成了一次到另一個星球的探索。
C．宇航員乘飛船直接到了月球。
D．宇航員在飛向月球的過程中是不能休息的。
6．阿姆斯特朗在評價他們離開登月艙、踏上月球的“一小步”時說：“______________________________________________________________?！?
7． “這一時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒”，作者精確地寫上這一時間的作用是什么？
8．比較下面兩種說法，看哪一種更好。
（1）他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話，進行了月亮和地球之間的第一次通話。
（2）他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松進行了月亮和地球之間的第一次通話。
四川省蓬溪外國語實驗中學(xué)七年級語文上冊 19《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
