《四川省蓬溪外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17《看云識(shí)天氣》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省蓬溪外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17《看云識(shí)天氣》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《看云識(shí)天氣》
班 級(jí)
科 目
語 文
課 題
《看云識(shí)天氣》
課 時(shí)
2課時(shí)
課 型
預(yù)習(xí)+展示
主 備
課堂小主人
自 評(píng)
我的目標(biāo)
1、 積累“峰巒、預(yù)兆”等詞語。
2、 了解說明文的基本文體知識(shí)。
3、了解云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同氣象的關(guān)系。
課堂重點(diǎn)
積累基礎(chǔ)知識(shí)，把握說明對(duì)象的特征。
課堂難點(diǎn)
了解云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同氣象的關(guān)系。
課堂流程
課堂預(yù)習(xí)
課堂活動(dòng)
激情導(dǎo)入
1、導(dǎo)入新課：
俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云”，人們?cè)谏顚?shí)踐中又是靠觀察什么來識(shí)別天氣變化呢？
看 ，的
2、確，云就像天氣的“招牌”，“朝霞不出門，晚霞行千里”“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”這些諺語，就是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識(shí)天氣》，它將告訴我們?nèi)绾谓庾x這大自然的文字，天氣的“招牌”——飄浮的云彩。
基礎(chǔ)積累
（1）注音：
峰巒（ ） 預(yù)兆（ ） 輕盈（ ）
勻稱（ ） 崩塌（ ） 彌漫（ ）
征兆（ ） 一霎（ ）間 姿態(tài)萬千（ ）變化無常 （ ）
（2）釋義：
峰巒： 一霎間：
3、
預(yù)兆： 輕盈：
彌漫： 征兆：
崩塌： 姿態(tài)萬千： 變化無常：
（3）走進(jìn)作者與文體常識(shí)
1、我通過了解這是當(dāng)代科普作家朱永燚的一篇以說明為主的科普文，學(xué)習(xí)說明文通常要抓住三要素：說明事物對(duì)象，（ ） ，說明事物方法。
1、快速自由朗讀課文，標(biāo)注各自然段的序號(hào)，劃出疑難字
2、對(duì)子交流詞語的注音、釋義再板書在綠板上
3、我來展示我所了解的作者與文體常識(shí)
學(xué)海探究
1、文中說明的對(duì)象是什么？哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系？
2、文中介紹了哪些云及其云的光彩？它們各
4、有什么怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的天氣情況？
通過對(duì)課文的整體把握，我來展示第一題
學(xué)海探究
晴天云簡(jiǎn)表
云名
云的形態(tài)變化
高度厚度
天氣征兆
卷云
像羽毛、像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著
最高、很薄
象征晴朗
卷積云
積云
高積云
雨雪冰雹云層變化圖表
云名
變化過程
形狀、位置
天氣征兆
卷層云
卷云聚集 向前推進(jìn)
像白綢蒙住天空
高
晴轉(zhuǎn)陰
高層云
雨層云
積雨云
云的光彩簡(jiǎn)表
光名
產(chǎn)生和分布
5、的情況
色彩
天氣征兆
暈
華
虹
霞
組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員交流討論完成左邊三個(gè)表格
自我拓展
請(qǐng)大家根據(jù)上表所填內(nèi)容，任選一種云或云的光彩，以第一人稱的方式對(duì)它作自我介紹。示例："Hai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)砬缋实奶鞖狻?
介紹要求：充分利用描寫云彩特點(diǎn)的語言材料，讓大家明白你將帶來什么樣的天氣
自我檢測(cè)
練習(xí)冊(cè)預(yù)習(xí)積累一二三
四川省蓬溪外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17《看云識(shí)天氣》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
