《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 綜合學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 綜合學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《綜合性學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的煩惱》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、準(zhǔn)確講述自己的煩惱故事。
2、與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)度大方，語言流暢。
3、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待成長(zhǎng)過程中的煩惱，采取積極的生活態(tài)度，健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1.能正確表達(dá)感受、心理和體會(huì)。
2.能運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)深入感知事物，激發(fā)熱愛生活的情趣和寫作的欲望，促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展。
學(xué)習(xí)過程：
一、課前預(yù)習(xí)
1、搜集與“愁”“煩惱”有關(guān)的詩句、名言警句。
2、列出自己的煩惱清單
3、閱讀“綜合性學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的煩惱”內(nèi)容，整理一下自己的煩惱進(jìn)行分類。
二、課堂學(xué)習(xí)
（一）交流展示預(yù)習(xí)成果
我的煩惱我來說
1、講述自己的煩心事、苦惱事（如學(xué)習(xí)、與家長(zhǎng)相處方面的煩惱、有關(guān)與老師、同學(xué)交往方面的煩惱、自身形象的煩惱等）
學(xué)生評(píng)價(jià)，老師引導(dǎo)：
要求：說清楚
說生動(dòng)，增強(qiáng)語言感染力
2、朗讀與“愁”“煩惱”有關(guān)的詩句、名言警句，說體會(huì)。
3、想一想 解決好心理矛盾的方法有哪些？
4、你是如何保持快樂的？
（二）他人煩惱我解決
1、聽取組員每個(gè)人的煩惱，想辦法幫助解決。
2、從自身談起，大家一齊想辦法。
3、整理交流方法，相成材料，全班進(jìn)行交流。
三、作業(yè)
筆尖幫他人解煩惱
1、對(duì)有些不善表達(dá)的同學(xué)，倡導(dǎo)書信的手段交流。
2、各小組展示交流
3、師生共評(píng)
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